师德学习心得体会三篇

1、Word 师德学习心得体会三篇 当我们萌生了一些想法时，可以记录在心得体会中，这样能够给人努力向前的动力。但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧，下面是关于师德学习心得体会3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 师德学习心得体会 篇1 我校在老师中深化开展师德学习，并就当前师德建设中的热点问题进行了热闹争论。通过学习与争论，受益不浅，感受颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会。将来世界的竞争是教育的竞争,人才的竞争。推动教育事业进展的主体老师,肩负着光荣而神圣的历史使命。要培育造就二十一世纪高质量,高规格的人才,就必需建立一支高素养的老师队伍。而老师队伍建设的核心是老师的师德,老师的师德打算了老师的素养,

2、老师的素养又打算了教育的质量。因此,加强师德建设工作是时代的需要,是全面推动素养教育,深化队伍建设的总枢纽,也是搞好教育战线行风建设,打算老师队伍建设成败与否的关键。 百年大计，教育为本；教育大计，老师为本；老师大计，师德为本。 究竟什么是师德师风？所谓师德，就是老师具备的最基本的道德素养；师风，是老师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢？ 作为刚毕业不久的新老师，无论在教学上还是对同学的教育上都较缺乏阅历，因此，我觉得以爱来教育同学更是与同学进行思想沟通

3、的最好途径。老师如何倾注对孩子的爱，如何让孩子感受到你对他的爱呢？回首自己将近一个学年以来的教学教育工作，我觉得也许可以从以下几方面着手： 一、以理解、敬重为基础，以爱心为动身点 理解就是理解同学的思想实际、心理实际和生活实际。班级德育工作的开展，同学德育素养的提高，必需遵守一切从实际动身这一原则。敬重就是充分敬重同学的看法和要求、敬重同学的人格，公平待人。中同学的人格尤为重要，作为一个老师即使同学犯了错误，对同学进行批判教育时，也应敬重同学的人格谆谆教育同学才能取得教育的效应。一味的训斥，只能促成同学逆反心理的产生，更不能用挖苦、讽刺伤同学的心。其次老师要从爱心动身，爱心是教育的前提，老师要

4、关怀爱惜班级的每一个同学，使同学感受到老师的批判教育，是预防生铁炼不成钢，是真心盼望同学个个都能健康成长，真心盼望同学个个都能成材。老师有爱心，同学也能更加爱戴老师，有利加深师生的感情，以使充分发挥情感教育作用。 二,以身示范,情感育人 搞教育不能搞形式主义,这也是一种不理智的急功近利的短期行为。由于,同学的成长和进展有其阶段性,不能强求全都,无法整齐划一.而真正能够给同学以宏大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。我们的老师队伍中,绝大多数责任心都很强,然而,仅仅有责任心是不够的,变单纯的责任为丰富的情感,去面对同学之间消失的各种各样的问题,琐碎小事也会变得富有诗意,不仅要有爱的情感,爱的行为

5、还要有爱的艺术。 三、爱要做到心理相容，擅长发觉同学的特长 老师要把同学看作一个有思索力量的人，有进展潜力的人，而不是老师施爱的被动对象。当老师把同学当成教育的主体用欣赏的眼光去看他们时，就会发觉他们有可爱之处，你不会不去爱他们。在有的老师眼里，对后进生经常是不屑一顾的，然而，后进生的顽强毅力和承受力量是常人所没有的。他们明知听不懂老师讲课的内容，却每天要坚持听；他们面对考试，明知要失败，但是屡败屡考。假如老师对他们赐予深深的理解，就会发觉他们值得你爱，你才会发自内心地去爱他们。 四、提出期望，增加同学的自我意识 每个同学都有自己最崇拜的人，都有自己的远大抱负。老师在了解他们的抱负之后，向他们

6、提出要求，让同学生活在实现目标的期望状态之中。 五、宽严相济，在表扬中有批判，在批判中有表扬 爱并不能溺爱，更不能纵容和放弃，而是把对同学的温情和严格相结合。要严中有爱，爱中见严。不由于优生就爱中无严，也不由于差生就严中无爱。对于差生要严中有爱，严之有序，不急于求成。要敬重同学，才能启发同学敬重他人，敬重自己。老师平易近人，和同学打成一片，以诚相待，方可使同学感到老师亲切可敬，就能主动接近老师。同时对于同学所发犯的缺点和错误准时加以指正，决不姑息。假如老师一味面慈心软，对同学疏于管理，致使同学纪律松散，无所顾忌，这是脆弱无能的表现。其实，宽容是另一种意义上的严格。宽容应当因人而异，因事而别。作

7、为老师，我们在拥有宽容的同时也应当做到：原则问题不让步，是非面前不糊涂。 总之，做为老师，他的责任不仅仅是把学问传授给同学，同时还要教育同学成人、成才。老师对同学的爱不是抽象的一个字，而是一种详细的教育过程，是建立在老师对同学的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种心理相容，只有这样，师生关系才能体现公平和敬重，才能体现出我们人民老师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所盼望的那样：随风潜入夜，润物细无声。 师德学习心得体会 篇2 有句名言说的好：“生命的长度是有限的,但其宽度却是无限的”. 5月18日，我校组织全体教职员工，在电教室收看了由老师进修学校组织的“师德标兵，育人先锋

8、”的报告会，感想颇深，教育是延长自己的精神生命，而老师就是在用自己的行为来拓展他的宽度，这是无限的。我从教二十五年我始终在不断思索这样一个问题：怎样才能成为同学心目中真正“信其教、乐其道”的一位好老师? 第一：老师的品德修养是为人师表的重要前提。 老师要以德立身，以身立教。我的专业是思想政治教育，我深深懂得老师这个职业是神圣的，专业对同学的影响程度，不仅包括全部感情、时间、精力而且还要付出全部心血，那种悄悄无闻的付出，没有回报的付出，是我们无谓的选择。多年来我就是以此来要求自己的，上课早来晚走，仔细批改每一份作业，我能够坚持一贯从不懈怠，为我的教同学涯添光加彩，这不仅是师德的详细表现，而且还能

9、拓展生命的宽度。 其次：信念是支撑我前行的动力。 不知怎么地，我一站在讲台上，就有一种无穷地力气支撑着我你，那就是对教育事业的喜爱，对教育事业的忠诚，对教学工作的信念。教学工作对于我来说是一种精神寄予，而不是谋生手段。我从内心珍爱、珍惜这份职业，甘心付出，无怨无悔直到永久。学高为师，身正为范。作为一名老师，要有较高的学术造诣以及比较优良的专业素养。老师还应当具备有朝气蓬勃的精神，时时到处表现出一种乐观、开朗乐观向上的精神面貌，这对于引导同学培育乐观向上的性格会起到潜移默化的作用。我不管遇到多大的挫折和困难，只要一进入课堂，我就会立即调整好心态，以乐观饱满的热忱去面对同学，使同学在健康向上的氛围

10、中欢乐地学习。这就是我的信念的宏大作用力，是我为之付出而欢乐的事情。 第三：努力工作，仔细工作。 听了报告，我觉得在教育我的同学时，用晓之以情，动之以理的原则，对同学进行教育，我会告知他们要对将来布满信念，要做一名对社会有用的人，要有对社会的责任，就要从小事做起，要树立信念，让他们明白，世界上全部的事情做起来一点都不难，但事情要做胜利，肯定要仔细对待每件事。世界上没有难的事，只有仔细和不仔细对待的事情。钱老师告知同学，不要悲观，世界上没有聪慧和愚蠢，只有胜利和失败。胜利了就是聪慧，失败了就是愚蠢。胜利要仔细、要勤奋、要拼搏、要努力!在学习阶段能不休息就不休息。在别人休闲的时候，你去工作，将来才

11、会脱颖而出!她告知同学，要树立信念、培育力量，要爱国、爱校、爱老师，要学会感恩!这些都是我所追求的。 教育是一项宏大事业，我要用我努力的工作态度对待每一名同学，对他们进行潜移默化的教育，用我不懈的努力书写对教育的敬重! 师德学习心得体会 篇3 闻名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民老师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。老师该如何培育崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”老师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育进展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康进展的有力保证。通过此

12、次师德师风教育学习，我简洁得谈谈以下几点体会: 一、要喜爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。 既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 二、加强政治学习，不断提高政治素养。 本人系统的学习了义务教育法、老师法、教育法、未成年人爱护法等法律法规文件，根据中学校老师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表，廉洁从教。 三、爱心是师德素养的重要表现。 崇高的师爱表现在对同学一视同仁，绝不能厚此薄彼，

13、按成果区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、急躁、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱同学，特殊对那些学习特困生，更是要“特殊的爱给特殊的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对同学要有急躁，对同学微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。 四、孜孜不倦，乐观进取。 有句话说的好，没有学不会的同学，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位同学。怎样提高自身素养呢?这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，乐观进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼泉的水”来供应同学“一碗水”。 五、以身作则、领先垂范。 老师的一言一行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，同学都喜爱仿照，将会给同学带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为同学做出榜样，凡是老师要求同学要做到的，自己首先做到;凡是要求同学不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让同学心服囗服，把你当成良师益友。师德师风学习心得体 当然，在教育教学中，本人也存在一些缺点和错误，如间或说脏话、对同学发火、上班纪律性不强、学问点没仔细落实等，通过这次师德师风的学习，我深刻熟悉到我的缺点和错误，争