幼儿园游园活动总结示范文7篇

1、Word 幼儿园游园活动总结示范文7篇 活动总结是一种归纳活动主要内容的文字报告，假如不能仔细对待活动总结的写作，那我们就很难发觉活动中存在的问题，我今日就为您带来了幼儿园游园活动总结示范文7篇，信任肯定会对你有所关心。 幼儿园游园活动总结示范文篇1 2022年xx月xx日，在新年来临之际，xx市xx区试验幼儿园幼儿园开展了“迎新年庆元旦”家长开放日活动。 为了让孩子们充分感受节日的欢乐，幼儿园以班级为单位进行开放，精彩的的诗歌朗诵、歌舞串烧，节奏乐、跳大绳展现等活动赢得了家长阵阵的掌声。展现了孩子们在幼儿园学到的各项本事，体现了孩子们的自信大方。“区域活动”展现、亲子嬉戏、亲子制作等活动为家

2、长供应了更多和孩子互动的机会，让家长也亲自体验了“成长的欢乐”。 启梦班的“区域活动”的展现，通过丰富的操作材料，以及各种角色的体验，充分展现了孩子自主学习的力量，家长们也乐观参加其中和孩子们一起做“生意”、搭建主题公园、玩的不亦乐乎。水晶班的班级乒乓球特色嬉戏：“吸吸乐”“看谁投的准”“绕障碍接力”等嬉戏，充分调动了家长的乐观性和参加热忱，很快和孩子们玩嗨了起来。明珠班的舞蹈“太空闲逛”让孩子们体验了一把穿越太空的感觉。星星屋的朱庆瑞老师组织孩子们和家长一起来了一场体育互动，家长们来充当运动的“教具”，让孩子们布满兴奋与奇怪 ，更增加了嬉戏的爱好。 本次展现活动，每个班级都有自己的特色，孩子

3、与家长之间互动合作，进一步增进了家长与孩子的感情。让平常没有时间陪孩子的家长，有机会能和孩子在一起嬉戏，欢快愉悦的气氛布满了整个幼儿园。 通过本次活动的开展，增进了“家园”之间的沟通，拉近了幼儿园与家长的距离，让家长了解了先进的教育理念，为家园共育搭建起了沟通的平台，为家园互动增加了浓重的颜色。 幼儿园游园活动总结示范文篇2 一、预备工作 此次活动的方案早在x月底就已经公布，在乐观的做好了初步的方案和预备之后。我们就开头为这次的活动预备舞蹈和表演排练。在各班老师的预备和排练下，每个班级都预备了各具特色的元旦表演。从合唱、舞蹈、到小品、话剧各个班级的老师们可谓是各显其能，乐观的发挥了幼儿们的表演

4、天赋。 而在排练方面，幼儿们也呈现出了优秀的自我管理和团队意识，能乐观的跟着老师的引导，顺当的完成节目的预备，并乐在其中，这也是我们在教育上取得的优秀成果。 二、活动开头 在元旦活动当天，我们全体老师乐观热忱的引导幼儿和家长们入园，并由xxx园长和各位班主任老师进行了发言互动后，正式开展了这次的活动。 在活动会场，我们一个接一个表演不仅炒热了现场的气氛，也让家长们也跃跃欲试，甚至有家长申请亲自上台，为我们带来了优秀的表演活动。 此外，除了丰富的节目活动，我们食堂，还为大家预备了丰富的餐点和饮料，让大家在一边观赏精彩节目的同时，也能和幼儿们一起享受美食，享受元旦这种团聚在一起的欢乐。 三、活动的

5、不足 反思活动状况，第一个不足在预备方面。经过许多家长的反馈，我们尽管得到了不少的夸赞，但也收获了许多的建议。如在餐饮保温，以及现场秩序的维护，我们都没能做全面。活动现场较为混乱。这是特别不应当的。 吸取这次的教训，我们会在这今后的活动上，乐观考虑现场的状况以及幼儿们的饮食等各种问题，让下一次的校内活动，能进行的更加欢乐、健康、平安！ 总而言之，此次的元旦文艺汇演圆满结束，盼望在新的一年里，幼儿们能健康成长，欢乐学习，祝福xxx幼儿园越办越好！ 幼儿园游园活动总结示范文篇3 大红灯笼高高挂，腊梅花儿阵阵香。为了让家长和幼儿感受新年的喜庆、享受团聚的美妙时间并借此熬炼幼儿的语言表达力量及交往力量

6、。12月28日29日，xx幼儿园白云园区以“欢高兴喜旺旺年”为主题开展了庆元旦系列活动。 活动一：新年故事会 “拔萝卜，拔萝卜，哎呦哎呦拔不动。”随着欢快的的歌声，小四班的萌娃们给大家带来了拔萝卜；和善的人总是有好报，中五班的小伴侣带来了改编版的白雪公主；过年就是要一家团聚，中四班的小伴侣带来了小老鼠一家过年。最终大班的小伴侣也为大家带来了精彩的故事鸡给黄鼠狼拜年十二生肖。 活动二：欢高兴喜迎“汪”年游园活动 情景一：民俗齐聚欢快多 “恭喜发财，新年欢乐”“祝小伴侣每天快乐”活动开头前大家都在相互祝愿，互赠红包。精彩的民俗节目“铜人”“高跷”“川剧变脸”赢得了家长和小伴侣的阵阵掌声。 情景二：

7、嬉戏活动趣味多 “踩高跷”“跑旱船”“套圈”“福气剪纸”“沙画”“射箭”“百姓大舞台”这里有丰富多彩的嬉戏活动。小伴侣和家长玩得可兴奋了，套中礼物你就能带回家；和爸爸妈妈乘坐旱船，用浆运走皮球；瞄准射击，小伴侣用心致志；活动过程中剪纸和沙画也积累了不少的人气；百姓大舞台，有梦你就来，小伴侣们都跃跃欲试。 情景三：美味小吃齐共享 汤圆寓意着团团聚圆，鹌鹑蛋寓意着平平安安，鸡腿寓意着健健康康。小伴侣们大快朵颐的享受美食，我们的小服务员们也是各司其职尽心服务。整个小吃屋呈现出其乐融融的景象。 陪伴是最暖和的祝愿，今日我们在一起为20 xx年画上圆满的句号，也翻开了20 xx年美妙篇章，愿20 xx年

8、你旺！我旺！大家旺！ 幼儿园游园活动总结示范文篇4 20 xx年12月31日早上，我班进行了“庆元旦贺新年”亲子文艺活动。本次活动我班得到了园里和幼儿家长们的大力支持，活动搞得很胜利，本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步，受到了家长的全都好评。活动结束后，我总结了有以下几点： 1、在环境的创设上，我们选择了气球、拉花来营造节日的喜庆氛围。我们还将平常的绘画、手工制作在班上展现出来，使家长一来就能观赏到孩子们的美丽作品。 2、活动开场以班级思维小主持人贺新年拉开序幕，通过家长和幼儿共同参加歌舞文艺汇演活动，既增进了家长和幼儿之间的感情，也使家长体会到了幼儿园老师的急躁。 3、在亲子嬉戏节

9、目上，我们充分发挥与家长的互动作用。嬉戏听音乐抢椅子中，我们让幼儿和家长听音乐上场，当听到“乖乖和妈妈，相亲相爱”时，幼儿蹦到妈妈怀里让妈妈抱着去抢坐椅子，这时候间奏音乐是“大灰狼”出来啦，由一个中班小伴侣来扮演大灰狼，当听到一声枪响的音乐时，“大灰狼”应声倒下，学的惟妙惟肖，逗的家长笑做一团。 4、在嬉戏中，家长们的参加性特殊高涨，我故作顽皮地描述着每一个参加嬉戏的爸爸妈妈，爷爷奶奶的样子。快乐的笑，羞怯的笑，捂着肚子在笑一下子仿佛每一个人都回到了布满笑声的童年，就像一个家长结束时说的:难得有时间这样快乐的陪孩子玩一会了！ 作为幼儿园老师，当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化，孩子们参加乐

10、观性大大提高，表现更加活跃，信念更为充分。在演出中虽然有的遗忘动作，有的在玩抢椅子，有的走错位置。但静下来想一想，孩子从刚入园什么都不会，到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、会做手工不都是老师们辛勤的回报吗！孩子们，老师以你们为荣，假如没有你们，老师排的舞蹈再好也是假的，是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们，是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。孩子们，你们永久是最棒的！这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈最好的新年礼物。我们期盼孩子们在新的一年里取得更大的进步！ 幼儿园游园活动总结示范文篇5 xx月xx日幼儿园处处洋溢着喜迎新年的节日气氛，我们邀请家长共同参加到活动中来，和孩子们一

11、起唱歌、嬉戏，重温童年的欢乐，一起制作自助餐活动，体验互动沟通的乐趣。活动给我们带来了欢乐，同样也让我们有所感悟。 一、活动前的预备 为了协作本次活动的开展，我们提前选好班级大合唱的歌曲，并通知家长协作老师为孩子预备好表演所穿的服装，老师制作表演的道具，然后通过班级论坛和幼儿成长档案，向家长介绍本次活动的时间、内容及班级活动的策划和协作状况，如大合唱小星星的歌词及演唱方式，并请家长在家和孩子一起学唱，也可利用接孩子时间和孩子一起练习。又如自助餐活动中开展水果拼盘大赛，请家长和孩子一起现场制作，提示家长可提前通过上网、相关书籍、向别人请教等方式提前构思好自己的创意，结合迎新年活动为自己的拼盘取一

12、个有意义的名字。活动当天请家长自备材料，如带来自己所需要的不同水果（较大的水果可带所需要的部分）、水果刀、可摆放的大果盘、吃水果的叉子（大人、孩子用）等。请个别家长协作购买活动所需物品。 二、活动的开展 首先是参与大合唱活动。幼儿园搭建了美丽的舞台，大家根据班级划分的场地围做观看。活动当天我请家长8点钟提前到班级进行彩排，之前还没有在一起排练过，所以大家先排好演唱的队形，然后伴随音乐家长和孩子协作练习演唱歌曲，能随节奏自然摇动手中的“小星星”，并熟识在歌曲的间奏时要挥动手中的“小星星”等表演方式。演出开头了，我班第十二个表演，我们提前整好队伍，可当我们去候场时，还是晚了，别的班只好顶替我们先表

13、演了，这是我们今后应当接受的教训，候场要准时不能失误。我们表演的大合唱小星星，乐怡小伴侣是小指挥，舞台上的她能较好地按节奏自然地打拍子指挥大家演唱，家长和小伴侣也能较好地协作完成演唱。 接着，老师组织大家在操场上做亲子嬉戏丢手绢，依据人数，我们组织幼儿和家长一起围成了两个大圆圈做嬉戏。在“丢，丢，丢手绢”的歌声中我们开头了嬉戏，我把手绢静静地丢给你，你拣起手绢快速地追逐我，没有追到表演个节目吧！嬉戏中不分你我，欢声笑语不断，家长们仿佛回到了童年，体验到童年的乐趣，孩子们更是快乐，当老师宣布嬉戏结束是还意犹为尽呢！ 回到教室，自助餐活动开头了！大家一起动手将桌子沿教室四周摆开，本次班级的自助餐活

14、动重点围绕请家长和孩子一起现场制作“水果拼盘”。从现场来看很多家长都是有备而来，他们根据自己的构思，结合水果的外形、颜色，或是切、或是剥，和孩子一起往带来的果盘里认真地摆放水果，一个个富有创意的水果拼盘呈现人们面前，让人拍手叫绝，如陈弛家庭的作品，用火龙果做花心，西瓜瓤切块后围成圆形大花瓣，花瓣间放上用橘子做成的小花、桂圆做点缀，造型喜庆红火。老师请他们给自己的果盘起一个有意义的名字，然后写在老师制作的“苹果标签”上，并写上孩子学号，贴在盘子边缘，瞧，有的叫花好月圆、有的取名为繁花是景；有的叫期望等。活动中也可看出有个别家长没有做好预备，或不够重视，带来的水果单一，开头只是将水果任凭摆一摆，造

15、型简洁，后其他家长的作品启发下，也有所改进。 评比活动开头了，这是相互沟通和学习的过程，每位家庭在选票上写上认为最好的三个家庭，通过唱票的形式，评比出一等奖五名、二等奖10名，其余是三等奖，分别颁发不同礼物，以致鼓舞。最终大家快乐地共享供应的食物和相互品尝制作的水果。 三、几点体会 在活动的开展过程中，老师要提前做好各项充分预备，这样才能确保活动的顺当开展，还要让家长了解活动的意图，班级活动的策划状况，并有针对性引导家长如何协作老师，这样才能引起家长的重视，通过他们的乐观协作，使班级活动开展的有声有色。 幼儿园游园活动总结示范文篇6 12月29日，上午我班进行了“庆元旦迎新年”主题活动，这是孩

16、子们在幼儿园过的第一个元旦，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们细心预备节目、布置活动室，让孩子感受到浓浓的节日气氛。 触摸着冬日里最暖和的阳光，倾听着迎新年最欢乐的笑声，我们小三班“庆元旦迎新年”主题活动在孩子们调皮、兴奋的笑声中圆满的落下了帷幕。从活动前的仔细预备，到活动中的紧急进行，最终反思活动的过程，真的是感想颇多。 与以往的授课方式不同，此次活动紧紧围绕服务与家长，受益于孩子为宗旨，以培育孩子的良好行为习惯和品德教育为目标，把教育活动以“庆元旦迎新年”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现，自然而和谐。 在本次活动中，主要以了解新年的来历、嬉戏环节、歌曲表演、共享环节、美工活动、送祝愿中绽

17、开。 孩子们在活动中都乐观的表现自己，一首新年祝愿儿歌新年好拉开了序幕。悦耳的歌声，欢快的笑声，扬溢在空气中。孩子们围成一个圆；美工活动制作新年贺卡体现了幼儿良好的学习习惯;共享环节体现了幼儿良好的行为习惯。 幼儿园变成了欢快的海洋，看着孩子脸上绚烂的微笑，老师的心里是甜的。欢乐的时候总是感觉时间过得那么快。本次活动，不仅培育孩子的良好行为习惯，还熬炼了孩子的力量。 幼儿园游园活动总结示范文篇7 12月31日上午，我园在幼儿园二楼大礼堂进行了庆元旦，迎新年联欢活动，每位小伴侣与老师团聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的马年，迎接生气勃勃的羊年。孩子们在歌声中充分呈现自我，秀出精彩。 为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开头利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合听说读、礼仪教育编排了很多精彩的节目。 上午八点左右，我们开头