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1、第 第 页有关英语备课组工作的优秀计划三篇 有关英语备课组工作的优秀计划1 一、指导思想 仔细贯彻学校工作计划，落实教务处教学工作计划，结合高三下学期教学的特点，集中全力进行备考，进行高考冲刺，在不断夯实同学基础知识的同时，积累考试阅历及语言感受，使同学达到最正确应试状态。 二、目标和任务 1、发挥备课组的战斗堡垒作用，加强队伍建设，备课组长带好队伍，协调好组内活动，组员分工合作，集思广益，充分挖掘集体的聪慧，向课堂要质量，加强集体听课，老师间相互学习，取长补短。 2、根据教学计划的统筹安排，把握好教学进度和节奏，提高备课组工作效率。 3、深化集体备课，加强教学研讨，发挥老老师的辐射作用及团队

2、合作精神。每次一个人主讲，其他老师补充，统一思想、统一进度、统一重点、难点。 4、抓好同学的常规管理，包括晨读、听力、单词的检查、阅读训练。 5、组内加强重组试题的工作，每一套试题由老师在历年高考试题的基础上重组及汇编，凝集的是精髓。重组20-20-年各地高考试题，紧紧把握高考脉搏，指导同学对高考试题的感悟和 此处隐蔽1141个字每一位老师都要树立质量为主的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。 学校在期中和期末对同学的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，我们要切实做好这项工作，实时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。 3.抓好学科竞赛活动。教研组结

3、合英语学科的特点通过竞赛的方式来提高同学的英语学习积极性，扎实同学基础知识，养成同学基本习惯。 4.尝试老师性格课程开发。以“一名好老师就是一门好课程”的理念，引导每位老师发掘自身优势，结合英语学科教学的特点，在科学实施国家课程的同时制造性地研发实施性格化的学科课程。 如：朗读教学、故事型教学等。 (三)在学习与实践中不断提高老师的队伍素养。 老师的进展才能促进同学的进展，学校的进展。 1.进一步加强青年老师培育工作，有目标、有层次、有措施地加强师资队伍建设。积极协作学校参与市级公开课活动。本学期开展骨干老师示范课和青年老师同题赛课活动等。(每位老师每次听课后都要上网发表看法，提高评课水平，作为听课依据之一。) 2.制造机会提高老师的业务学习技能。鼓舞老师积极参与各项培训工作，回来后上好汇报课，实现资源共享。 3.人人参加课题讨论，教研组全部成员依据自己的教学实践在期初确定一个学期讨论课题，与平常的教学反思、公开课展示和学期论文整合，开展性格化的行动讨论。讨论成果就是学期学科主题论文。教研组将协同科教处，依据课题之间的关系组建讨论小团

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