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文档简介

1、第 页二小“手拉手”地球村环保活动方案 二小手拉手地球村环保活动方案 一、活动意义：只有一个地球！这是在提示人类要时刻想到的。目前，地球是宇宙中我们唯一的赖以生存的家园。爱护环境是我国的一项基本国策，加强环保意识教育是贯彻这一基本国策的基础工程。手拉手，捡回一个盼望，制造一个奇迹是手拉手互助活动的一大创新，是深化雏鹰行动的一个突破。成立手拉手地球村，为全校上千名少年儿童参加环保教育活动找到了支撑点，不仅可以培育同学勤俭节省、团结互助、关怀集体、喜爱家园的优良品质，更重要的是有助于加强同学爱护环境、喜爱绿色、喜爱地球的环保意识。小手拉大手，牵动全社会，为绿化、净化、美化z，推动我校精神文明建设奉

2、献赤诚的童心。二、活动步骤：一活动的启动：大队部向全校少先队员发出倡议弯弯腰，净学校，鼓舞同学保持学校的清洁卫生，制造一个干净的学习、生活环境。二活动的实施：校内：1学校成立手拉手地球村总部，以年段为单位，班级为大队、小组为单位分设假设干个中小队。队名由队员自己取，队长由队员自己选2各中队在自我报名、推举、演讲竞选、侧面了解的前提下，选举产生地球村村长、宣扬站站长、回收银行行长、回收站站长、小会计、小出纳等组成精明能干的村委会。3各中队分废纸类、易拉罐类、杂物类盛放，每周五为学校统一回收时间详细时间到时通知。4加强地球村内建设，学校之声广播站进行环保知识专题讲座，开设环保教育宣扬窗。5、 与争

3、章活动有机结合起来，进一步充盈环保章的内容，依据同学不同年龄特点，提出不同的达标要求，围绕用我们的双手托起蓝色的地球这一主题，积极开展争戴环保章 争做环保小先锋的活动。校外：1以雏鹰假日小队为依托，深入社会实践，开展你丢我捡，你贴我撕的净化环境活动，阻挡污染行为，提议环保措施，督促环保部门，处理环保实事，创设爱护环境，人人有责的社会气氛。2、 加强宣扬，加强当地人们减削污染，爱护环境，节省水电，爱护资源的紧迫感，唤起公民剧烈的环保意识，真正达到捡回一个盼望，用小行动爱护大地球的目的。三总结评比在详细活动中，地球村总部协同下属大队定期对各中小队及队员们的活动状况进行督促、检查、评比，学期结束，再自我总结，基础民主推举评定，村委会争论的前提下,评比表彰十佳环保村长、十佳环保回收员、十佳环保小卫士 、最正确环保创收中队。学期结束会为这些表现突出的同学颁发奖状，奖品。请各班把回收

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