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文档简介

1、脚踏实地做好一个合格的普通教师 主讲人:于刚 内容梗概:一、教师成长的环境 1个人的心理环境 首先,作为一名合格的教师,要对自己的职业有一个正确的认识,对自己如何从事自己的职业有一个正确的态度,这是成为一名合格教师的先决条件。如果能达到醉心或痴迷那当然是最佳的状态,但很少有人能够做到这一点,能够做到这一点的人也一定是教育界的精英。作为更多的普通教师来说,很难达到这个境界,那么我们应该以怎样的一种心态来面对我们的工作呢?我觉得我们能够做到对自己的工作热爱就可以了。凭什么热爱呢?记得有一位名人说过:热爱你的工作吧,他使你的生活有保障。(正如春晚小品所言)。其实,说句实在话,我们的工作对于我们在座的

2、各位来说都是我们谋生的手段,从这个简单的意义来说,我们没有理由不把这份工作做好。这从我们生存需要这个角度来说,也是最实在的一点。(生活的追求,如住房)其次,作为生物界的灵长,万物之灵的人类来说只有物质的满足是不够的,还要有丰富的精神家园,这样的生活才是充实而有意义的生活,这样的人生才是美好的人生,因为我们不是工作的机器。所以,既然我们选择了这份职业,不要说无悔了之类冠冕堂皇的话。就说反正上了这趟班车,踏上了这条船没有办法的实在话吧,我们就应该面对现实,从这份职业中寻找属于自己的那份快乐,努力建设自己的精神家园,接受他,正视他,实现自己的价值。(举自己的例子)所以,有时随遇而安(也可以说是较强的

3、适应能力)也是一种较好的人生状态。其三,我们的这个职业是个特殊的职业。我们加工的不是产品而是人,而且,千百年来就给我们戴上诸多的高帽:三人行必有我师焉;三纲五常中就有天地君亲师;什么一日为师终生为父;师者,传道授业解惑者;到了近现代我们又成了灵魂的工程师,而且我们职业是太阳底下最光辉的职业等等美誉接踵而至,而且还给我们立法( )昔日的臭老九(真是臭老九,搜狗一打就出了)一越成为座上宾,弄得我们惶惶然不知所措。加上社会的舆论,家长的期待,使我们背负了沉重的负担 。有许多人为此积极思考应对的策略。其实我觉得很简单,就如我们老大说的那样,踏踏实实做事,老老实实做人,认认真真做好我们的本职工作。(看好

4、自己的门,管好自己的人,办好自己的事)才是以不变应万变之策。有位叫老于的哲学家说过:因为要生存,所以我们得适应这个时代;因为要发展,我们得接受这个时代。2、学校的人文环境对于人文这个词,我也不甚理解,今天就套用一下吧。首先,是领导阶层的环境。一个单位有一个好的领导集体,职工之幸事也。并不必期望他能给我们带来多么大的福利待遇,应该象家长一样给我们温暖,给我们关怀,给我们安全感,在我们做的不好时能够开诚布公的教导我们,而不是装在心里或含沙射影的指责;如果一个单位的职工整日处在惶惶不安之中,整日如履薄冰,那怎么会有心情去想如何干好自己的工作呢(例如我在原单位)这一点,我们很庆幸,庆幸自己能够工作在师

5、大附小这样一个和谐的环境当中,虽然是私立学校,但却让我们找到了家的温暖其二,和谐的人际关系。我行我素难成事,爱憎分明可立身。春风得意须自制,旭日东升暮色昏。(得意之时莫忘形,失意之时莫失志)其三,教师群体的工作氛围。1、家庭环境有位教育界的资深人士说过:老师不是老道。话虽朴素,但却很在理。教师不是神仙,也不是圣人,也有七情六欲,也有喜怒哀乐。尤其是结婚之后,随之而来的是过日子当中的柴米油盐的琐事;结婚许多年之后,当激情燃烧的岁月已经成为往事,当往日的浪漫情怀已经被孩子的吵闹所淹没,当外面的花花世界对你充满诱惑,当豆腐西施成为今天的杨二嫂你的心中是否还固守着昔日的那份情怀呢?(这一点我很羡慕我们

6、敬爱的姜校长和吕校长)这一切,如果处理不当就会影响到家庭的和睦,进一步影响到教师工作的情绪,直接决定教育教学的效果。(试想一位男教师不正像那位楼下的老大爷等着楼上的另一只鞋吗)其实,我也很庆幸,这几年能够工作在这样一个和谐的环境当中。在这种环境的熏陶和感染下每个家庭都更加和美,每个人都提升了品味。我也真诚的希望我们师大附小的每个家庭,每天聆听着狼和小羊的故事,和我们的爱人共同牵手,创建我们和谐的校园,建设我们美好的家园。二、班主任与学生 ,构建和谐的师生关系。 (俗话说,亲其师,信其道)为学生树立榜样。低下你那高贵的头。民主的作风。严中有爱。允许学生犯错误,不能一棒子打死。关注弱势群体。谈谈关于体罚。三、班主任与家长1、将心比心以诚相待。(给第一届学生晚

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