老师爱岗敬业演讲稿-102

1、可编辑老师爱岗敬业演讲稿老师爱岗敬业演讲稿 篇1 20 xx年，我从学校走进学校，开头了向往已久的教同学涯。弹指一挥间，15年的岁月就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，生活因老师这一阳光下最美丽的职业而精彩。我深深地感受到老师是爱的天使，是奉献的代名词。 冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我带着一颗为同学的爱心走上讲台，同学犯错误了，与之谈心；有难处了，赐予关怀解决。我不断地向同学“提示幸福”，而同学也不断地让我感受到幸福。有了一颗爱心，才会有一张笑脸。给同学一

2、张微笑的脸，会让同学在把握学问技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。微笑着，欣赏同学，给其成功感；微笑着，鼓舞同学，助其自信感；微笑着，宽容同学，育其责任感。笑脸下才有欣赏，才有鼓舞，才有宽容，才有爱。 由于有了爱，地更阔，天更蓝;由于有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的精神，铸成了我立德树人的核心奉献。 在课堂上，我成了孩子们眼中的百科书和指南针，我能体会到最温和的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“老师节”的时候，我都会收到一些同学送来的贺

3、卡，里面写着“老师好，节日欢快！”就这么小小一句问候，或者同学的一个微笑，我就会感到很幸福、很欢快。这种甜美的感受，并不在于同学的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芳香时的满足感和成就感。 作为老师的我们，往往是两袖清风，囊中羞怯。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓舞的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个奇异的心弦，就能带给他们无限欢快! 我是老师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。为了同学能共同进步，促膝谈心;为了同学能受到教育;不知付出了多少时间

4、与精力!但我无怨无悔。由于我从事着“天底下最光辉的事业。”“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星光斑斓里放歌”。 桃花开了又谢了，燕子去了又来了，同学来了又走了，我照旧坚守在这儿，守着我们的乐土，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益年轻的容颜，与之沉淀的，是我照旧年轻不变的情怀!我信任，当我离开这三尺讲台时，我可以傲慢地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。 今日，我要用凝重的感情唱出我心中最美的颂歌我，

5、会真爱每一个孩子；我，会善待每一个生命，我，会衷情于教育事业！奉献树人，我无悔！ 老师爱岗敬业演讲稿 篇2 有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，由于宝贵的生命你只有一次。 十六年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。初为人师的我却始终为老师这个清贫的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到老师的身影；在豪华气派的新潮一族中，寻不着老师的脚印生命的价值，放飞人生的理想。纵然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽但我知足，我是老师，我是一名光荣的人民老师！ 虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种猛烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美

6、丽的书。这猛烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份敬重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当早晨走进美丽的校内，面对一张张天真的笑脸，一声声动听的问候；当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影；当夜深人静，批改孩子们那一份份布满创新的作业;当闲暇时和孩子们在上欢乐谈天，欣赏孩子们发送的一张张好玩的图片，我又是那么感动，那么满足。 一位教授曾说过：“一些人希望轰轰烈烈，希望有声有色

7、，希望成为一个受人敬重的、特殊具有成就的教育家；也有一些人希望平平淡淡、安静悄悄。”我想，我是选择了后者。但是，选择后者并不是放弃理想。我所追求的只是一种平平淡淡的真，一种实实在在的情！在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热忱，解释着老师的职责，呵护着同学的成长，书写事业的辉煌！在我心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我无怨无悔！ 我高傲，我是一名学校老师！ 老师爱岗敬业演讲稿 篇3 敬重的各位评委、各位领导、老师们： 大家上午好! 朱自清先生在匆忙中这样写道：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”是啊，时间匆忙，人生匆忙。当年那个稚气未褪怀揣幻

8、想的我经过十几年的岁月洗礼、工作历练，如今已成长为一名句容市骨干老师，并担当了学校六年的副校长行政职务。但是近年来越来越觉得自己好像在原地打转，教科研水平徘徊不前，教学中缺少发觉与创新。是自己到了职业倦怠期了?还是遇到自身进展所谓的“瓶颈”了呢?是由于浮躁与彷徨迷失了自己，还是由于失去了前进的方向与动力而停滞不前了呢?我想要冲破这屏障，我想要摆脱这逆境。困惑与迷茫需要一种新的力气来消退，我需要新的源泉与幻想，需要一次凤凰涅磐。 在制定学校进展规划的过程中，我埋首于国家中长期教育改革和进展规划纲要，孜孜于镇江市教育规划纲要实施看法，我的眼前立即一亮。纲要和看法为我们描绘了一幅宏伟的教育进展蓝图，

9、其中提到的“实施人才强教战略，建设高素养老师队伍”，为老师的成长供应了宽敞的进展空间。而我校的进展规划为老师搭建了一个很好的平台，我只有以一切归零的心态，从更高的层面重新端详自己，坚决职业的理想，执著追求，才能最大限度的实现自己的人身价值，重塑一个新的自我。 “雄关漫道真如铁而今迈步从头越”，“从头越”就要卸下包袱，轻装上阵，确立新目标，有了目标才会有动力。我想起一个老农割麦子的情景，烈日炎炎下，一个老农挥汗如雨在地里割麦子，一块四五亩地的麦子他已经割了一半，高温高强度使他体力有些不支，只见他捡起一块泥土往前面一扔那就是他的努力目标。当割到土块那里时又捡起土块连续往前一扔，如此这般，重复向前，

10、偌大一块麦子最终割完了，看似遥不行及的任务最终完成了。老人就是把一个大目标分解成若干个小目标，当一个个小目标完成时就是大功告成之日。这是一种意志，也是一种才智。 我一遍遍追问自己：我的人生追求是什么呢?下一个奋斗目标又是什么?做一个理想的老师并不简洁，只有在教育实践中去实现一个又一个更具体的目标，才能成为期盼中的理想的老师。在“xx”期间，我的奋斗目标是成为镇江市第六批中青年骨干老师，职称评定为中学高级老师，同时携手一名年轻老师，和她共同成长。 目前，我已是特级老师曹慧工作室的成员，我始终坚信不断地追求和创新成就老师的生命，而追求和创新必需建立在永不停息的学习争论的基础之上，名师工作室给了我一

11、个很好的成长平台，我坚信：这将是我教育教同学涯的一个新的起点。面对新的起点，我将用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑：坚持每天至少1小时的读书学习，坚持每天在自己的博客上写下教学点滴，养成准时反思和勤于积累的习惯。坚持每学期不少于两篇教育教学论文的撰写参评。学习是枯燥的，数字是乏味的，但我的信念是坚决的。20 xx-20 xx学年度，我在自己的博客上写下了92篇教学日记，在片学校数学青年老师赛课中获一等奖，在句容市第一期骨干老师培训班说课竞赛中获一等奖，在句容市学校数学青年老师评优课中获一等奖。除了学习实践外，我还要找到一条适合自己的进展之路，形成自己的特色风格。在这条路上或许我会遇到很多

12、困难和挫折，或许要面对许多孤独与孤独，但我会像那割麦子的老农一样，一个一个去完成。毕竟有目标才有奋斗，有奋斗才有希望。 朱永新先生曾经说过：“老师，是一个能够把人的想象力、制造力和全部才智、能量发挥到极致的永无止境地事业。”我为能从事这样的一份事业而感到幸运与高傲，我会执著于我的教育理想，坚决我的教育信念，做一名理想的老师! 回首昨天，我坦然面对，问心无愧;立足今日，我胸有成竹，信念百倍;展望将来，我斗志昂扬，豪情满怀。让我们迈开坚决的步伐，放飞新的幻想，成就生命中新的希望! 感谢大家! 老师爱岗敬业演讲稿 篇4 孩提时代，我最鄙视的人是老师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师，是太阳

13、底下最光辉的职业。这是多么崇高的评价啊！就是怀着那样的一份激情与执着，我在人生的第一个十字路口，毅然选择了老师这一职业。当我第一次登上讲台时，我才慢慢体会到，要当好一名人民老师，并非一件易事，他要像严父，更要有慈母般的温存,钓鱼式的耐性，要懂得把自己的学问“得之心而寓之于言表”，更要像一个雕塑师一样，时刻留意体察生活，发觉生活中的每一个闪光点，然后用自己的感悟，胆大心细地去雕刻每一个“灵魂”. 老师是清贫的，而其工作又是繁琐艰辛的。在最初实习的那段日子，遇到一些挫折或不如意时，我也曾想过放弃。但实习快要结束的一件事使我认定了脚下这条路。那次，因另一老师病假，我去代课，几天下来，嗓子一下子哑了，

14、心中甚是委屈，然而当我放学回办公室时，却发觉桌子上多了胖大海和润喉的药，而门外挤着几个小脑袋，脸上写满了担忧和关切。那一刻，我被深深地感动了。此时此刻，我才真正体会到自己所从事事业的高尚。既然自己真诚的付出，能换回同学发自内心的真情，那么虽说“清贫”，在我看来，甚是“富有”。 学高信为师，身正堪称范。同学时代是世界观、品质、性格形成阶段，在他们的心目中，老师是聪慧的代表，是高尚人格的代身。老师一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像，对他们的精神世界起着无声无息的作用。因此，老师确定要用自己的模范行动，为同学树起前进的旗帜，指明前进的方向。 宠爱同学也是老师的基本行为准则。闻名

15、教育家陶行知先生有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。作为一名教育工，我们的一言一行、一举一动，都会给同学造成很大的影响，但是，只要我们用一颗“爱心”去塑造那小小的心灵，那么不难建起民主、和谐的师生关系。在培育同学的过程教育中，我觉得要留意几方面：首先要理智公正，不该盲目、冲动。假如是因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，那这种爱只会败坏社会风气，污染同学纯洁的心灵。其次要留意维护同学的自尊。当同学犯错误时，要急躁开导，不讥讽、不训斥、不体罚与变相体罚。如有的同学作业没有完成或没有依据我的要求去做，我不会让同学写上十遍、一百遍，而是单独找他谈话，帮他分析缘由，言辞

16、之间坦诚关爱，维护其自尊心，尽量避开对同学造成损害。再者努力做到严格结合。现实中往往爱好同学易，爱差同学难。一位全面进展、各科优秀的同学自然会受到老师的关注，但同时我们也不行遗忘了“丑小鸭”，对于那些基础上差、接受力气相对欠佳的同学，既要对其提出严格要求，又要体现对同学的敬重友爱，关心同学分析缘由，努力制造条件，使他们一步步走向成功，许多事实说明在爱的氛围中教书育人，能产生最佳效果。 在同学眼里，老师是典范，老师应用自己丰富的学问，风趣的谈吐来制服同学的心。其中，活泼开朗的性格也是不行缺少的，老师应当时时处处表现出乐观向上和热忱奔放的精神风貌。即使遇到挫折和不顺的事，也能正确对待，而不是任凭表

17、现出受损害和哀痛的神情，尤其是在课堂上，同学的心情很轻易受老师的影响，假如老师讲课进程中心情低落，无精打采，则同学也会缺乏激情，不乐于协作，自然这堂课就会毫无生气、琐然无味。相反，假如老师能够热忱奔放、活泼生动地完成教学，那这堂课就会确定布满朝气。因此，老师若能活泼开朗就能使整个教学进程始终处于一种健康、向上、快乐的舒适的气氛中。 我信服梁启超说过的一句话：人生最苦的事莫苦于身上背着一种将来的责任。我想这句话用在老师身上再恰当不过了。我们哪一位老师肩上不背负着同学这些国家和民族将来的希望和责任呢？但这样的苦，又是怎样的一种傲慢的甘甜啊！我是一名平凡的青年老师，对于当时的选择，今生我无怨无悔。我

18、要趁着年轻，不断学习，不断进步，不断进取，用今朝和热血去谱写明朝的辉煌，我将用自己的双手和大家一道静静耕耘，共同托起明天的太阳！童年时代，我最鄙视的人就是老师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、专心血滋润，这是人民老师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这个职业。 但是一到商榻镇我有些迷茫了，从小生活在城市中的我习惯了高楼大厦的感觉，看着眼前的小石桥，田地，我才知道这里是全上海最偏远的农村，但是同事对我的关怀，孩子们那纯真的表情，使我知道，我只有努力工作，做好一名老师

19、才能无愧于老师这个宏大的字眼。 通过这次老师培训，使我更加了解老师这个职业的非凡性，使我更加知道自己应当去做些什么，如何去做。教育局朱良俊局长关于将学习和创新进行毕竟的报告，启发我们在自己的教育教育生涯中应当不断的学习。老师进修学院关景双院长关于新老师职业道德的透视与期望的报告，提出了对于新老师在职业道德方面的要求。 新世纪是一个以现代信息技术为主进展的年月，在这个全新的教学领域中有许多教育空白等着我们新老师去争论、开发、填补。我作为一名信息老师，更应当不断的提高专业水平，利用信息技术为我的同学开拓学问面，开拓视野，让他们在这个信息时代能够与时俱进。 我们总会向往辉煌绚烂的明天，但明天是由每一

20、个今日垒成，有向往有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使幻想变成现实。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会布满阳光。不以物喜，不以己悲，就让自己在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力吧！ 老师爱岗敬业演讲稿 篇5 1981年7月，我师范毕业后，带着金色的幻想，庄重地踏上了校内这片较为贫凡却又无比丰沃的土地，成为了一名光荣的人民老师。作为一名党员，深知自己肩负着培育祖国后代的重任，只有教好书育好人，才无愧于党和国家，无愧父老乡亲，无愧于下一代，才对得起教育和培育我的党和人民。 一、爱岗敬业，做具有奉献精神的老师 个人的事再大也是小

21、事，教学工作、同学的事，再小也是大事，基于这种熟识，我参加工作三十几年从未因自己的事影响而工作。1987年，我母亲患食道癌在林区人民医院住院期间，我白天上课，夜间才能去医院照看，手术那天兄妹10人， 9人在医院守侯母亲，而我却在校上课，待我放学后赶往医院，年仅57岁母亲因手术失败已离开了我们。1988年妻子临产，我起早将他送往医院托付给姨妈照看，自己立刻返回学校上课。*年父亲在十堰住院1个月，我抽不出时间去探望一次，让妻子担当了我应尽的孝心。 二、关爱同学，做家长放心的老师 教育的全部神奇就在于如何疼惜儿童，如何用爱去启蒙他们接受学问，感受社会，适应集体生活，养成良好的行为习惯。“为师不忘童年

22、梦，常与同学心比心”，是我做同学思想工作的原则。在班上，我总是以慈母、严父的形象，疼爱我的同学。 我每接到一个新班，都会先建立“留守儿童”档案，主动为外出打工的困难户担当起照管他们孩子的责任。同学张某，他父母在西安打工，长期跟随七十多岁体弱多病的奶奶生活，家庭条件极为贫困，由于长期无人管教，经常上网，整夜不归，作业不做，他奶奶无力管教，我得知后，坚持每天晚上7点到他家检查，并辅导作业，直到9点半左右该生入睡后方可回家，这样坚持近半年的努力，该生成果进步了，成为人见人爱的好孩子。一次课堂上，我发觉同学江某的面色苍白躺在桌上，我走到他身边问他是否病了，他摇摇头，是否没睡好他仍摇摇头，经多方询问方知

23、父母外出，无人照看，已有一天多没吃东西了，我立刻上街给他买早饭，并带回我家住到他家长回来后才将其送回家，通过做他继父的工作，该生母亲留下来照看孩子，这样江某才顺当上完学校。 “一个同学在校出了事对班级学校来说是百分之一、甚至千分之一的损失，可对独生子女的家庭来说则是百分之百的损失”。因此，我一时也没放松平安这根玄。一次商场失火，我怕同学惊奇，到现场看吵闹出平安事故，全班67名同学我一个个的送到家长手中，当我把最终一个同学送回家时已是晚上七点多钟了，该家长拉着我的手感到的说：把孩子放在你班上我们放心。 三、不让一个同学掉队，做对同学负责的老师 转化一个后进生比培育一个优生更重要，我特别留意后进生

24、的转化工作，对待问题同学我从不厌弃，总是先通过家访，了解同学的思想状况，针对性的教育，以敬重、宽容、信任、鼓舞、真诚及期望适当为原则，实行优先辅导、优先提问、优先演板、优先面批作业的方法，收到了很好的效果。去年班上同学贺某因父母离异，她有时和爸爸生活，有时和妈妈生活，有时生活根本无着落，缺少家庭温和和家庭教育，养成了不做作业，经常打架、骂人的不良习惯，但这个同学的优点是爱发言，智商好，做题快，我抓住她这一优点进行鼓舞，每天优先让她回答问题，学期结束后，数学考了第一名，语文第三名，家长得知后，感动得流着热泪对我说：“感谢你挽救了我的孩子呀，在你的辛勤教育下，不仅我的孩子有了希望，我们的家也有了希

25、望”。 四、优化教法，做与时俱进的好老师 教学是一门科学，必需要有扎实的教学功底。我备课总是先吃透教材，然后依据教材的编排意图和同学的不同特点确定教学内容周密设计教学过程，创设情境给同学供应丰富多彩感性材料，找准探究学问的切入点。在教学过程中，坚持“四个带进”：把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把玩耍带进课堂，把教具和学具带进课堂。在教学方法上突出一个“先”字；让同学先预习，先尝试，先操作，先说解题思路，先总结结论。在学法指导上坚持“七个重视”：重视活动，重视操作，重视实践，重视沟通，重视合作，重视探究，重视语言表达。同时我和全区学校数学老师共同共享教学研成果，和老师们一起争论教材教法，先后多次

26、送教到*、木鱼、*、松柏、新华、阳日中心学校。 教学是一门艺术，是艺术就要创新。我特别留意课后反思提高，撰写的优化教学方法、引导同学乐观主动快乐的学好数学、浅谈数学课堂教学中如何培育同学的创新意识等多篇文章在校级以上沟通。启发式教学中创设问题情镜策略获林区教研论文优秀奖，并收入林区论文集。认知学习理论，对学习教学的启示在建国五十周年全国论文征稿评比中获二等奖，在中国基础教育教研成果集中发表。重视动手操作促进同学的思维进展在*教研上发表。 一份耕耘，一份收获。1993年被评为全国教育系统劳动模范，并授予人民老师奖章；20 xx年被评为林区学科带头人； 20 xx年被湖北省教育厅授予“湖北名师”；

27、*年被评为湖北省“十佳班主任”； *年被评为湖北省优特级老师。 成果只能说明过去，教学改革是一个永久不停留的过程，教学工作没有最好只有更好，我信奉的座右铭是：“虚心强骨，道冲不盈；勤而习之，宠辱不惊。”我要用我的劳动、才智、和善和汗水，当好这个平凡的学校老师。尽职尽责，鞠躬尽瘁，把一茬一茬天真无邪的孩子们带进学问的殿堂，让他们的少年岁月一路布满阳光。 老师爱岗敬业演讲稿 篇6 敬重的各位领导，各位老师： 大家好！ 今年，我特殊荣幸的成为了一名中学的人民老师。对于刚刚从高校校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些不适应，几个月的教育经受，让我深深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱心责

28、任是师德之魂。 一转瞬，我已经工作三个多月了，在这三个多月内，我经受了许多意想不到的困难，但是我有着猛烈的责任感和事业心，为人民的教育事业能呕心沥血，对工作一丝不苟，更有阅历丰富的老师的辅导，所以即使遇到这样和那样的困难也会想方法克服。正如我们高校时的教育学老师说的一样：老师的参天大树是长成的。在农场中学这样一个温和适宜的生长环境，我正由一颗小树苗快速成长。 开头时我的确不是很适应，上课的时候同学们不能认真听讲，纪律性不强，我对他们感到很头疼。这是我的第一批同学啊，我特殊想努力教育好他们，让他们成才，可是我的方法好像和他们很不对路，上课时同学们不怎么听我的。对一个问题讲了好几遍，做练习题的时候

29、还是能消逝这样那样的问题。对于这些问题，我当时真不知该如何是好。幸好，我们办公室的其他几位老师很热心，给我很大的关怀，我还和赵艳敏老师结成了师徒对子。她教给了我许多有用的方法，例如强调纪律的重要性，上课时要反复强调，该活的时候活，该认真听讲的认真听讲，要合理利用惩处，惩处的目的是让同学知道以后应当怎样做，对于作业和东西收不上来，我让同学自己管理自己，有时候这样的效果反而更好，能够把工作交给同学完成，对同学也是信任和考验，我也能多把时间放在预备教学上，使课堂更活跃并让同学多学学问和新的方法。 真的当了老师以后才知道老师的工作不好做，但既然选择了这种事业，就要努力，不能辜负领导和同学家长的期望。假

30、如你是一丝春雨，就要滋润更多的小草；假如你是一片树叶，就要遮挡更多的绿荫；假如你是一缕阳光，就要温和更多的心灵。这就是教育者的胸怀。在我们的身边，这样的教育工又何尝少呢？他们承受着社会的压力，肩负着家长的厚望，承载着孩子们的期盼，有的带着一身病痛，装着药，却执著地站在讲台上；有的将孩子的作业带回家，带上老花镜，一本一本的细细地批改；有的亲人病重在床，却舍不得离开孩子，舍不得请一天假；有的虽已年近半百，却照旧孜孜不倦，学新理论，学信息技术，不断更新观念。 老师爱岗敬业演讲稿 篇7 敬重的各位领导、老师、友爱的同学们： 大家好！ 有爱才有真情这是我刚刚从老师的演讲中受到的最深感动。李大钊先生曾说，

31、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。作为一名青年老师，一中“今日我以一中为荣，明天一中以我为荣”的校训也同样适于我们青年老师吧！ 从青年老师间的初次竞赛开头，我便发觉我校老师每次都在乐观地去预备，我想这便是今日我要演讲的话题爱岗敬业的体现！爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责，把具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。我们以什么样的精神对待工作，准备着工作的成败；以什么样的态度面对同学，准备着同学的成长。 我深深地知道：我可以平凡但不行以平凡。陶行知先生说，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的同学。教学使我懂得了学问储备的重要性，也深知要做一个合格的人民老师必需不断地给自己充电、加油

32、。多少个深夜，我一个人在台灯下咬文嚼字，钻研新教材，学习更多更先进的教学方法，迎接日新月异的教学改革；要紧的是万万不行误人子弟；何况自己的教学功底还浅，更须加倍地努力。 和伴侣们聚会时，他们往往艳羡我：“还是你好，一年有两个假期，工作稳稳当当。”对此，我总是报之一笑，也不愿解释，说多了，他们会以为我是言不由衷。要说工作量，老师的苦和累或许只有老师自己才能体会得到。寒来暑往，转瞬间在教育战线上我已经度过了第一个春秋，我照旧是一位资格尚浅的老师，但回首这四百多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸爬滚打中我渐渐生疏了老师这个行业，切实体会到了老师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我的伴侣

33、也曾问我为什么工作干劲那么大？我笑而不答。我知道，学校的厚爱是我的幸运，职务的任命是命运的眷顾，在这个大环境中，中年老师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老老师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲乏、他们用自己的行动激励着我们这些后来人，我的力气来自于对老师职业的宠爱，来自于一中，来自于我们协作互助的班级组，来自于同学的点滴进步。 老师的生活或许是单调的、枯燥的，但我们是幸福的而高傲的。当我听到同学真诚地关怀和家长发自内心的感谢的时候，当老师节一条条传递祝福的短信、一张张饱含谢意的精致卡片飞来时，让我的心缀满了高傲与傲慢。我在心底里静静宣誓，不为别的就为这些同学，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈

34、，但求踏踏实实。 青年老师，既是制造者，又是学习者；既是教育者，又是争论者；既转变旧的教育模式，也转变自己。 爱岗敬业，誓言无声。 老师爱岗敬业演讲稿 篇8 各位评委，老师： 大家好！ 我演讲的题目是学高为师，身正为范。 在演讲之前我想先为大家叙述一段自己刚参加工作后的经受。 20 xx年9月1日我通过临沭县老师招考成为古龙中学一名语文老师，同时兼任七班级三班的班主任。成为一名老师始终是我的理想，可是当我怀抱着一切关于老师最奇妙的字眼去走近她的时候，我的心有一种从天堂到地狱的感受。“地理位置偏，学校规模小，办学条件差”是我对古龙中学的最初印象。古龙中学位于山东省与江苏省的交界处，顺着学校往东走

35、500米左右就是江苏省东海县，在我参加工作之前我从来没有听说过这个学校。 全校一共有12个班级，全部的教职工加起来仅仅40多位，学校里唯一一座教学楼是乡镇中学中年岁最久的。参加工作的一个星期里我最可怕的事情是上厕所，由于通往厕所的很长一段路没有铺水泥，尤其是连续下了一个星期的雨之后，深一脚浅一脚全是泥。令我至今难以遗忘的是同学们开头住校的第一天，由于学校住房紧急，我和其他新支配的老师住到了同学宿舍旁的三间宿舍。那天下了一天的小雨，到了晚上的时候地面上全是积水，同学们第一次住校，晚上9：10休息的时间到了，校内里还是乱哄哄的，这种哄闹始终持续到凌晨4点，在这期间我总共往同学宿舍里跑了11次，只为

36、了让同学安静下来以便自己也能睡个平稳觉，但无论怎样，同学们安静不了几分钟就又闹了起来，就这样折腾了一夜。可以想象，作为一名刚走出高校校门的毕业生，我当时心里只有一个念头：我要离开，我确定要离开。于是我紧接着报考了国家干部考试和临沂市市直事业单位考试，可是当我接到市直事业单位面试通知的时候却转变了方法，由于同学的一篇作文我的老师。 由于我心里对现实的不满意表现在脸上就是不苟言笑，来到学校工作的两个多月时间里我在课堂上几乎没有笑过，同学们自然而然的就特殊可怕我，认为我是一个很难接近的老师。一次语文早读课，我来到教室听到的不是同学们朗朗的读书声，而是看到同学们在争辩数学题，当时我还是有一点生气的，于

37、是就随口说了一句：既然同学们宠爱语文课做数学题，那咱以后的语文课就上数学吧。说完之后就转身离开了教室。在我看来这仅仅是一句恐吓孩子的话，以至于我很快就遗忘了这件事，直到在同学的作文中看到关于这件事的叙述我才回忆起来。我没有想到自己一句恐吓孩子的话同学竟然信以为真，甚至全班一起写了一封信向我赔礼以取得我的原谅。从这件事我真正感到“老师”这两个字的份量。在这由学问、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。老师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。我们一句不经意的话在同学看来就可以当作圣旨一样看待。 俗话说：“教学是一个良心活儿！”这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行

38、影响同学，潜移默化的感染同学，在传授学问的过程中，教会同学如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导同学学习，传授学习方法，使同学终生受益；师德高尚的老师，会时时处处静静耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。 常言道，学高为师，身正为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气的体现。而老师工作的“示范性”和同学所特有的“向师性”，使老师在同学心目中占有特殊重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”同学总是把老师看作学习、仿照的对象。老师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范，

39、作出表率，以高尚的人格感染人，以洁净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀疼惜人。走上讲台，教书育人；走下讲台，为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，同学才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 今日，当我再一次站上讲台，同时感受到几十双纯真稚嫩而又布满渴望的目光，那一瞬间，我的全部希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估量不足的大孩子，在我工作的近一年时间里我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢

40、的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。” 当我在课堂上倾心投入和同学们教学相长的时候，当我和同学们在办公室放快乐扉促膝谈心的时候，当我在节日里收到同学温馨的祝福和问候的时候，当我看到同学的成果明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢快，这是老师所特有的欢快。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，由于这是最宝贵的精神财宝。 我的演讲结束，感谢大家！ 老师爱岗敬业演讲稿 篇9 敬重的领导： 大家好！ 世界上，有很多种姿态，也有很多种位置。大山选择了站立，于是它便占据了大地的高处；流水选择了匍伏，那么它就只停留在低处，流淌于巍巍大山的脚下。生活同样如此，假如你

41、向往着高处，期盼着前排，那么你就会拥有一种乐观向上的心态去跨越障碍，走出低谷，迎来人生的辉煌。 怎样才算爱岗，怎样才算敬业呢？爱岗不是加班加点，敬业也不是任劳任怨。加班没有效率，那不叫爱岗，不顾健康而舍命地工作不叫敬业，只是机械的教书而不用脑子、没有创意那也不叫敬业。爱岗敬业，说得具体点就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。古人说：“不积跬步，无以致千里，不重小事，何以成大器。”从小事做起，从自己做起，这就是爱岗，这就是敬业。 人们常说：“做一行怨一行。”从某种意义上讲，这话不无道理。由于，只有当你在干这一行时才能了解干这一行的难处、艰辛，因此，你被你所干的这一行的重

42、重困难所“熬煎”着，久而久之，必生怨气。而没有干这一行的人对其中的困难就了解了了，说不定他会把你受的熬煎当享受呢。我们常到银行里去存款或取款，大热天时，由于银行里开着空调，走进去时，从头到脚感到一阵凉快，从身到心感到一种轻松，会由心底里发出“在银行工作真舒适”的感慨。然而，真的在银行上班的人却感觉到“长期处在一个密闭的空间，如同关在一个箱子里，闷死我也”，还有相当一部分在银行工作的人染上了空调病，这也让他们想起来就不寒而栗。所以我说，做一行怨一行是有它的道理的。 可是，现实中，任何事物都是有它的两面性，我们所干的任何一行，当然确有重重困难，但定然还有它好的一面，定然有一些较为优越的条件。只是我们那些“做一行怨一行”的人们看问题不够全面，只是感受到了干的过程中的种种困难和艰辛，没去体会干的过程中的乐趣。就我们老师而言，当老师的人，工作累，待