优秀中秋节小班的教案2022范文

1、Word - 7 -优秀中秋节小班的教案2022范文 写一份优秀教案是设计者教育思想、才智、动机、阅历、共性和教学艺术性的综合体现。以下是为您整理的优秀中秋节小班教案2022范文【5篇】，诚心盼望能为您供应关心！ 优秀中秋节小班教案范文 篇1 活动目标： 1.知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生爱好。 2.在集体前大胆表述，愿意和同伴共享自己的发觉。 3.体验和大家一起过节的欢乐。 4.让幼儿知道节日的时间是八月十五号。 活动难点： 中秋节的传奇和民俗 难点剖析： 小班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关阅历，对于中秋节的传奇和民俗认知少。 幼儿预期

2、表现： 1、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了阅历铺垫，活动就更有参加性。 2、自主阅读，供应阅读空间。 活动过程： 一、关于中秋传奇的沟通和共享 幼儿自由叙述自己所了解到的中秋节相关信息。 二、老师叙述嫦娥奔月 提问： 1、嫦娥怎么会飞到月亮上去的?这是哪一天? 2、后羿听到这个消息后，做了什么? 3、从这以后，后羿是怎么寄予对嫦娥的思念的? 4、中秋节是怎么来的? 三、幼儿阅读小图书第17-22页 四、边听故事录音，边阅读完整故事。 优秀中秋节小班教案范文 篇2 教学目标： 1.知道月饼是中秋节的食品，通过观看和品尝，知道月饼有各种各样的。 2.能用较完整的语言表达自己

3、的发觉与感受。 3.体验和同伴一起共享月饼的欢乐。 教学预备： 1.幼儿每人一块月饼(自带、品种不一)。 2.老师预备苏式和广式月饼，水果刀一把。 教学过程： 1.自由观看盘子里的月饼，并和同伴进行沟通。 师：盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样? 2.观看月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。 (1)猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的爱好。 (2)观看切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。 师：认真看看月饼里面是什么样的?你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的。 3.拓展阅历，介绍自己见过或吃过的月饼。 师：你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。 4.品尝月饼，体验

4、和同伴共享的欢乐。(引导幼儿知道月饼是中秋节人们宠爱吃的食品。) 优秀中秋节小班教案范文 篇3 活动目标: 1、了解中秋节的来历及传统习俗。 2、体验共享的欢乐。 活动预备： 1、中秋节传统习俗视频。 2、幼儿自备月饼。 3、灯笼谜题。 活动过程： 1、老师手提灯笼，灯笼上有谜语。“小伴侣们，今日老师给你们带来了一种又圆又方，又甜又香;平常少见，中秋用上的好吃的，你们猜猜看它是什么食品呢?” 2、“那好，小伴侣们闭上眼睛坐好了，老师把它们请出来了。小伴侣睁开你们的眼睛。哇!好多的月饼啊!”“小伴侣们告知老师，月饼是什么时候吃的啊?” 3、“是中秋节啊，那小伴侣们知道中秋都有哪些习俗么?中秋节你

5、们都是怎么过的呢?” 4、“小伴侣们说的都很好啊，下面老师给你们讲一个好听的故事好么?认真听一听，为什么要过中秋节呢?” 5、“故事听完了，小伴侣们回想一下，后羿过中秋节是为了思念谁啊?”“对,嫦娥。小伴侣们说的真好，我们在过中秋都离不开吃月饼，现在老师把月饼发给小伴侣们，不过在此之前,老师还有一个关于月饼的小嬉戏要告知小伴侣们。你们想玩么?” 6、“这个嬉戏的名称就叫做交换月饼。你们猜猜怎么玩?现在啊，每个小伴侣的月饼都被分成了好几份，用你手上的月饼去和其他小伴侣进行交换，比一比哪个小朋交换的次数最多。”“好了，现在洗洁净你们的小手，我们预备玩嬉戏了，嬉戏结束后，我们就来尝一尝哪种口味的月饼

6、吃。” 7、组织幼儿交换月饼。结束后试吃，并让幼儿沟通月饼的味道。 优秀中秋节小班教案范文 篇4 活动目标： 1.知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗，尝试在面团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。 2.知道节日时人们主要的庆祝活动。 3.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备：面粉、月饼模具、帽子，桌布、口罩、音乐 活动过程： 一、中秋到，道中秋 你知道中国特有的节日有哪些吗?春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老节、中秋节的由来和有关传奇和习俗嫦娥奔月、后羿射日等。吃月饼、赏月中秋节的习俗许多，形式也各不相同，但都寄予着人们对生活无限的喜爱和对美妙生活的

7、憧憬。 二、看月饼，说月饼 说说月饼的不同：外形不同，一般多见是圆形，还有方形，心形等等;花纹不同，月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字;馅儿不同，豆沙、玫瑰、鲜肉等;制作方法不同(制作材料不同)，冰激凌、冰皮、广式、苏式 三、做月饼 争论：我们可以用什么方法制作月饼 老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼表面光滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。 四、自由结伴选择材料制作 观看幼儿制作状况，适时、相宜赐予提示、示范等关心。(播放音乐) 五、介绍、展现自制的月饼。 六、活动延长： 把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲自制作的月饼。 优秀中秋节小班教案范文 篇

8、5 活动目标： 1、熟悉传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 2、自信地在同伴面前大胆叙述和表现，体验共享、合作的欢乐。 活动预备： 1、有关月亮的图片、动画、故事传奇。 2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。 3、幼儿与老师一起预备：月饼、水果、贺卡等。 活动过程： 1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么? 出示图：月球讲讲月亮的变化。 2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也盼望生活像月亮一样圆圆满满。 师：中秋节还有许多漂亮的传奇和故事，请小伴侣讲一讲。观赏嫦娥奔月的故事，看看讲讲月亮灯笼。 3、人们怎样过中秋。 (1)请小伴侣说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的? (2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?