黄冈专家谈2023年高考备考方略

1、黄冈专家谈2023年高考备考方略2023-4-18 11:03:23 看不清楚？可以调整字体大小：【 HYPERLINK javascript:void(0); 最大 HYPERLINK javascript:void(0); 很大 HYPERLINK javascript:void(0); 一般】 阅读：417 次黄冈专家谈2023年高考备考方略编者的话：随着高考的日趋临近，各个学科的复习紧锣密鼓。如何开展科学备考，科学理性地筹划复习备考教学，在提高备考效率上做好文章？本期约请黄冈市教科院专家毛元德、丁明忠、蒋辉明分别畅谈高三语文、数学、英语三大学科复习备考方略。【 HYPERLINK /z

2、t/2023elfx/ 语文备考】 毛元德：理清备考思路提高复习效率 毛元德简介：毛元德，中学高级教师、黄冈市高中语文教研员、?黄冈教育科研?编辑部主任，湖北省中学语文专业委员会副秘书长，全国知名作文研究专家、备考专家。在省级以上报刊发表文章70余篇，出版教学用书30余种。 一、扎实稳固语文根底 注重根底考查，突出能力立意，是湖北卷语文命题的一个重要原那么。所以，落实根底、落实所有考点的相关知识永远是第一位的。语音、错别字、文学与文体常识、名句名篇等完全取决于学生的努力程度，老师要做的是帮学生缩小范围，系统梳理，催促落实。语音、错别字都是考的“常用字，常用字只有2500个，次常用字只有1000

3、个，高考根本不超出这个范围，而高考考的通常是常用而又易错的字。如语音题主要考多音字、声旁相同而读音差异大的字。文学与文体常识那么以课本为主来归纳，高考要求识记的名句名篇按湖北?考纲说明?中规定的10篇文言文和25首古诗词曲加以落实，还有18个文言虚词用法、成语的积累与运用等，都要扎实地从细微处下工夫，考前要不断稳固。建议同学们将这些考点需要记诵的内容集中起来，做成“识记本，方便识记，建议找个同学做合作伙伴，相互报听写，相互抽查、催促，每天落实。 有些考点，你记了，落实了，能直接提高得分，如识记类的几个考点；有些考点，考查的落脚点主要在于“用，如成语运用、修辞手法、文言虚词等。对后一类考点，积累

4、与落实是第一步，在此根底上通过练习提高应用能力。我们对高考的“能力立意不能理解得太虚幻、太玄妙，因为能力的形成惟有依托扎实的根底才有根基。 二、明确现阶段复习的重难点 语文根底要复习得扎实，还得抓住一些重难点问题。如文言翻译，要找准得分点，争取踩点得分。文言翻译的得分点需要重点考虑所译句子里的一词多义、古今异义、词类活用、特殊句式等。古诗鉴赏，重难点主要是表达技巧的鉴赏，表达技巧包含修辞、结构方法、表达方式、表现手法等，命题角度很多，高考常有涉及；在命题方式上，古诗的比照鉴赏包括同题比照鉴赏、课内外结合鉴赏等对考生的要求很高，要重点关注。现代文学作品鉴赏，理解和综合分析两个层级的题目，相对容易

5、得分，重难点应放在鉴赏评价层级的设题上，这类题目分值高，非常灵活。语言运用，历来是创新成分最高的题目。第六大题的三道主观表达题，湖北卷每年总有一道题与课文结合考查，我们对高中的六册课本要熟悉；其他两道题往往讲求语言的应用功能，命题情景一般贴近学生生活，有鲜明的时代特征。所以重难点应放在社会热点、文化现象、时代精神等与语言表达的结合方式上。 作文的临考准备很有必要。整个高三作文训练花了不少时间，各种训练都做过，作文也写了不少，但考前我们还要重视通过阅读来积累素材，寻求借鉴。时事热点要知道，不然你的作文里就没有鲜活的时代特征；有内涵的千字文和优秀作文要读，它可以加强你高考作文的思想深度，为你储藏新

6、颖的素材，在写法上也能提供借鉴。考前读文，仅为考场作文而读，或许有意想不到的收获。在此，向同学们推荐本人主编的一套作文书?中学生作文全程学案?，把高二和高三分册读读，对作文备考应该有帮助。 从近几年的高考成绩来看，现代文学作品鉴赏和作文是黄冈的两大薄弱项，2023届备考必须突出这两大重点。 三、善于总结与归纳 语文考试要重视总结归纳，才能做到触类旁通。复习到现在这个阶段，老师讲了不少题，我们也做了不少题。题目不是做得越多越好，关键是要善于通过典型的题目，分类总结和归纳一些带规律性的东西，如做题的思路、步骤和方法等。善于总结与归纳，能起到事半功倍的效果。 重视做题的思路，不断积累各类题目的解题步

7、骤也很重要。例如，古诗鉴赏，我们通常会遇到这样一个问题：“这首诗营造了一个怎样的意境气氛？表达了作者怎样的思想感情？答复这种题目，一般需要三个步骤才能得总分值描摹诗歌图景，概括意境特点，剖析作者思想感情。重视学习方法的总结与归纳，是学习的一种最高境界，它可以使你的解题能力得到极大的提升。做主观题，我们得有三个意识：审题意识、重方法思路的意识、标准表述的意识。 四、学会在平时的考试中学习和反思 随着高考的临近，各种模拟考试、适应性考试越来越多。我们不要过于在乎这个分数，要学会在考试中学习和反思。平时的考试，一般都能起到检测自己复习成果的作用，我们要通过考试后的分析，结合教师的评讲，发现自己的缺乏

8、，及时查漏补缺。 我们还要做到“以考适应高考。语文学科在高考时最大的问题是时间的合理分配问题。高考语文试卷的阅读量一般在11000字左右，书写量一般在1300字左右，时间是较为紧迫的。150分钟怎么分配比拟合理？我们要在现阶段不断调整，争取在高考之前找准自己的最正确节奏。湖北卷一、二、三大题是单项选择题，最好不要超过30分钟；四、五、六大题等主观题，尽量控制在50分钟以内，要给作文留6070分钟。这里有两个问题需要防止，一是“小题大做，一个四、五分的题目，你花十几分钟，即使得总分值也不值得，必然影响作文时间；二是先做作文，作文用时是个无底洞，我们开始做作文，很难把时间控制好。作为一个高中毕业生

9、，用60分钟写一篇800字的文章不是难事，但少于60分钟肯定上不了档次。此外，要通过平时的考试，纠正自己的不良习惯，每年高考不少考生存在非智力因素而失分的情况，因为没认真审题、书写不清楚、答题不标准而无谓失分较多，要及时纠正这方面的问题。 【 HYPERLINK /zt/2023elfx/ 数学备考】 丁明忠： 抓高频考点 理通性通法 丁明忠简介：丁明忠，1988年毕业于华中师范大学数学系。现黄冈市教科院高级教师、高中数学教研员、市首届“人民满意的教师。?数学通讯?、?中学数学?、?中学生数理化?、?高中数理化?特约编委。先后发表论文50多篇，主编高中教辅读物60多本。 第二轮复习承上启下，是

10、知识系统化、条理化、促进灵活运用的关键时期，也是促进学生素质、能力开展的关键时期。二轮复习要到达三个目的：一是从全面根底复习转入重点复习，对各重点、难点进行提炼和掌握；二是将第一轮复习过的根底知识运用到实战考题中去，将已经掌握的知识转化为实际解题能力；三是要把握高考各题型的特点和规律，掌握解题方法，初步形成应试技巧。为此必须做好： 1、明：一要明白这几年湖北卷的命题指导思想、考试特点、规律，二要明白考试的重点、热点、难点。 2023年湖北卷的命题在全面考查根底知识的同时，突出主干知识的考查，新增内容仍然是考查的重点，特别是新增内容与传统内容的有机整合，如向量与三角函数、解析几何的整合，导数与函

11、数、不等式的整合等。 2023年的高考数学考试大纲湖北省补充说明规定“命题坚持稳定为主，注重根底考查，突出能力立意，着力内容创新。既有利于推动高中数学新课程改革，表达课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标要求，又考查考生进入高等学校继续学习所必需的根本能力。所以今年的数学试卷题型将继续保持相对稳定，试题仍然保持21个，选择题10个每题5分、填空题5个每题5分，解答题6个共75分保持不变，命题的风格、特点仍保持不变，但会适当关注新教材新课标理念。基于以上的分析论述，我们对2023年高考数学命题走势形成以下共识： 命题重点不会变：强化主干知识，强化知识之间的交叉、渗透和综合。根底

12、知识全面考，重点知识重点考，注意信息的重组及知识网络的交叉点 命题思想不会变：淡化特殊技巧，强调数学思想方法，考查与数学知识联系的根本方法、解决数学问题的科学方法，说明淡化特殊技巧与通性通法。 命题原那么不会变：深化能力立意，突出考察能力与素质，对知识的考查侧重于理解和运用。淡化繁琐，强调能力，提倡学生用简洁的方法得出结论。 命题导向不会变：坚持数学运用，关注社会热点，考察运用意识，应用题“贴近生活，背景公平，控制难度。从实际问题中产生应用题是真正的应用题，而试题只是构建一种模式的主干应用题。 命题特色不会变：人文关心，文理有别，合理调整难度，坚持多角度、多层次的考查。新增知识考查力度及所占分

13、数比例会超过课时比例，将新增知识与传统知识综合考是趋势，学生选择有效的方法和手段，要有自己的思路，创造性地解决问题。 命题中难度不会变：充分考虑各类学生的水平，提高对数学学习的兴趣，改善入口题，减少繁琐运算，注意排除人为干扰学生思维的措辞。 命题中“课改会加强：表达新课改和创新意识，不但对新增内容创新，而且对传统知识呈现的形式有所改变，充分考查学生采集和处理信息的能力，表达新课程标准的一些理念。从课改精神和今后的命题方向来看，最要紧的可能还是要尽快提高学生对试题题干的理解能力。 2、调：一是调整复习策略。围绕高考的重点、热点、难点、疑点及考试题型进行重点复习。“抓高频考点，理常用方法，做得分能

14、手。如新增内容是热点，函数与不等式、导数、数列、圆锥曲线等经典内容是重点、难点。同时针对自己的疑点与薄弱环节进行重点复习。在二轮复习时忌不分重点平均用力。对于边沿知识点可以在每周一练中覆盖、稳固。二是调整好状态。保持良好心态，确保成绩稳步提高。 3、理：逐一理清我们所学的知识点、题型及解题方法。能准确理解书中任一概念，能独立证明书中全部定理结论，能熟练解答书中所有例题，能灵活运用书中每一通性通法，能历数书中各种作业类型及其常用方法。 4、忆：能熟练地回忆起常见的知识模型如特殊几何体的长度、面积、体积、夹角、距离；特殊函数的图像与性质、思维模型如果在方程或是不等式中出现超越式，优先选择数形结合的

15、思想方法；选择与填空中出现不等式的题目，优选特殊值法；求参数的取值范围，应该建立关于参数的等式或是不等式，用函数的定义域或值域或是解不等式完成，在对式子变形的过程中，优先选择别离参数的方法；恒成立问题或是它的反面，可以转化为最值问题，注意二次函数的应用，灵活使用闭区间上的最值，分类讨论的思想，分类讨论应该不重复不遗漏；圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成，直线与圆锥曲线相交问题，假设与弦的中点有关，选择设而不求点差法，与弦的中点无关，选择韦达定理公式法；使用韦达定理必须先考虑是否为二次及根的判别式与解题策略特殊化策略、语言转换策略、整体处理策略、通性通法策略、回归概念策略、数形结合策略、分类讨

16、论策略、等价转化策略、正逆突破策略、代数计算策略。 5、清：清点我们所存在的薄弱环节及易错点、疑点。根据平时的作业考试清点好自己的知识与方法的易错点、疑点，并及时纠正或稳固。 6、练：练就十拿九稳之成效，确保考试的万无一失。“拳不离手，戏不离口、“熟能生巧是指练的重要性和必要性；“善练有如檐下水，水滴石穿，不善练者有如驴推磨，终日足不出户是指练的针对性和科学性。我们既要有一定“练的数量，又要讲“练的质量。“题海无边，总结是岸，是指练的方法，要学会在练习过程中体验解题方法，总结解题规律，形成科学的理性思维。“一要练准确，二要练速度是指练的目的和意义，通过实战练习，到达又快又准的目的。“练什么比怎

17、么练更重要是指练的内容，练的有效性。 总之，要在明确考试规律的前提下，围绕考试的热点、重点、难点做一些针对性、科学性、有效性的练习。练习可分为三阶段：第一阶段的速度练习，即在40分钟内完成15个小题的专项训练，确保得分率在90%以上；第二阶段的中档题的训练，即在100分钟内完成19个题15个选填题和前4个解答题，力争不丢分或少丢分；第三阶段的爬高题的能力训练，力争压轴题多得分。【 HYPERLINK /zt/2023elfx/ 英语备考】 蒋辉明： “过河要搭桥 复习要得法 蒋辉明简介：蒋辉明，硕士研究生学历。中学高级教师，从事中学英语教学教研工作20余年。系全国优秀英语教研员、黄冈市骨干教师

18、。参编中小学英语教材、教辅读物几十余种，参研课题获省社会科学研究成果二等奖，发表论文30余篇。 高三备考复习是一个与以往正常学习有显著不同特点的新阶段，“过河要搭桥，复习要得法，才能卓有成效地展开以高考为目标的复习。 一、全面复习，夯实根底 全面复习应涵盖初、高中全部学习内容，可以从课本、语法和练习三个方面展开。 1、复习课本的要点是择其精，提其要。先通读课文，精选出考纲范围内的常用词和重点词，弄清每个词的读音、词义、词性，联系它的同义词、近义词、反义词、常用词组、特殊用法以及所涉及的句型。联系范围要扩展到中学课本各册内容，形成以词为中心的知识辐射网络。 2、对英语学习而言，掌握根本语法是十分

19、必要的。语法包括词法和句法，它们是同一事物相辅相成的两个方面，应予以同等重视。 复习语法要注意以下各点：1结合课文中的语句和语法书中的典型例句，熟记语法规那么，同时注意一些特殊规那么。2复习完某个语法工程，要及时做相关练习，强化对语法的理解和掌握。3注意词法和句法之间的内在联系，以及各个语法工程之间的联系，依托高考题型“完成句子这样的练习，综合实现语言应用。 3、积极开展听、说、读、写训练。落实“135”方案，即每天一次听力练习、读3篇文章、造5个句子，常抓不懈，直到高考。在练习中注意精读，力争每天选出一篇文章进行精读，练就更强的赏析和表达英语的能力；注意培养口头表达能力，围绕某个句子或话题尝

20、试语言拓展，训练语言思维能力。 学生在实施以上三个方面复习的过程中，要做到尽量与老师的复习方案保持一致。对复习中遇到的重点、难点和疑点，要做不同的标记，以备下次重点复习之用，要尽可能的集中并消化掉遗留问题。 二、掌握技巧，提升能力 1、听力常用策略：一是听前快速浏览试题，抢读题干和选项，并据此预测听力的内容。二是听录音时要对时间、地点、人名、价格等主要信息及时捕捉，边听边重点记录。同时注意记录技巧。三是把握整体理解，排除干扰。抓住关键句或信息词，如：but, however, instead, therefore, or 等引导的句子，一般为关键句，要连贯听，要有语篇意识，把握整体意思，排除干扰选项。四是保持良好心境，敢于快速取舍。 2、完形阅读常用策略：一是主旨