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文档简介
1、漫画题解题指导明确漫画特点图文转换题 因类赋形,按图索意“图文转换”属于语言的综合表达运用,是对“语言表达的准确、鲜明、生动”的综合考查,也是近几年的热点题型。从高考选用的图画类型上看,主要有框架流程图、词云图、徽标、漫画等。相比其他语言表达题,图文转换具有一定的难度。因此,二轮复习要掌握图文转换的常见题型,防范失误,规范答题。漫画题的命题形式 .描述画面 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.编拟公益广告 5.漫画型材料作文 赏析漫画题漫画是通过直观的形象来说明道理的一门绘画艺术,它常用简单而又夸张的手法,勾画出幽默、诙谐的画面,以说明某种观点。说明漫画的内容、揭示漫画的寓意是重点。解答漫画题,要
2、“四看”:1.看漫画的标题。首先要看漫画的标题是什么,然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析,这样就容易弄清漫画的寓意所在。2.看漫画的画面。漫画画面上的每一个细节都对表达寓意有提示作用。如每幅画画了几个人物,他们都在做什么、想什么,人物的衣着都是怎样的,人物数量的变化说明了什么等。因此,一定要仔细观察画面,这样才能全面领会漫画的寓意。3.看漫画的文字。漫画为了表达其寓意,常常配有言简意赅、画龙点睛的文字。这些文字中往往隐含着作者的观点,有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。4.看漫画的夸张之处。漫画为了说明某种观点,常常对人物行为或场景描绘进行变形夸张,以引起观者的共鸣。夸张之处往往就是漫画
3、的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在。A.B.C.D. 给下面这组漫画的配上一个恰当的标题。并分别解说每幅画面,要求:标题不得为“无题”。而解说应符合情景。每幅画面的解说不得超过12字。路上有一个钉耙;不慎踩上,尾翘起击中头部;挥锤将钉耙钉死;问题解决了标题:问题解决了请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求:体现画意,通俗易懂,有一定文采。(不超过16个字)编拟公益广告类 审读画面对象:细节:合理想象人走上毒道,就是走上死亡之路类比联想警示人们要远离毒品,不能试毒吸毒。关系毒道想“吸一次看看”的人人正欲走进“毒道”,“毒道”出口处有一颗骷髅2、小心别踏进了死亡陷阱吸毒3、莫以好奇轻试毒,试毒是
4、条不归路。4、远离毒品不尝试,你好我好大家好。比喻顶真移用广告、珍爱生命,远离毒品。对偶 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求:体现画意,通俗易懂,有一定文采。(不超过16个字)走进考场5、一吸毒成千古恨 6、劝君莫染吸毒瘾,独留白骨向黄昏。7、莫让毒品遮慧眼,要让健康驻人间。 化用名句 比喻顶真移用广告对偶(2018天津卷)阅读下面的漫画,按要求作答。(6分) 鲁迅提过,“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛”,丰子恺的漫画村学校的音乐课却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗?请结合画面说明理由。金版教程P246看画面看文字 看夸张处示例 不矛盾。鲁迅的话意在强调要画出人物的突出特点。
5、这幅漫画题目是村学校的音乐课,画面中,一扇打开的窗子,前面坐着拉二胡的老师,后面坐着听老师演奏的孩子们。音乐是用耳朵听的,不画眼睛,恰恰表现了孩子们用心听老师演奏的情景。即学即练下面是新华社为整治城市环境建设文稿配上的漫画,请写出漫画的构图要素,并说明漫画的寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过120个字。不堪重负 参考答案 (1)构图要素:漫画由下面的公路和上面的汽车两部分组成。公路形状像一个背已压弯、低着头的人,头上流着汗水,双手托着汽车,吃力地迈着脚步。背上压着三层汽车,有一辆大巴车和三辆小汽车。(2)漫画寓意:车辆过多,交通堵塞,公路不堪重负;呼吁政府进行城市环境建设中的交通拥堵治理。漫
6、画型材料作文解读 场景:一个小孩跌倒了,周围站着三个人,分别代表了社会、家庭和学校,三个人异口同声地说“出事了”。文体自拟,自命标题,800字以上。 2007年全国卷考情回顾 2007年,洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙,所过之处农田一片狼藉。专家认为,田鼠为害之烈,原因之一是人类热衷于吃野味,致使田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)数量急剧下降。 根据上述材料,请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。2008江西卷给人类写一封信2010全国高考卷1餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:有鱼还吃老鼠?2012湖南卷2016年全国卷奖惩之后) 漫画,是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。通过夸张、比喻、象征等手法,借幽默、诙谐的画面,讽刺、批评或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理(寓意)。 丰子恺说:“漫画是简笔而注重意义的一种绘画。”漫画话题作文所提供的材料是漫画,虽然它与文字材料话题作文相比,增加了读图的难度,但由于漫画本身的形象性,使联想和想像有了生动的形象依据,从而也就降低了作文构思的难度,因此,漫画作文的写作并不可怕。 漫画简说素养目标1、了解漫画作文的特点,掌握解读漫画的步骤、方法。2、通过练习培养漫画审图立意的能力 。漫画的特点1.有针对性2.捕捉人事物的本质特征3.运用变形、夸张、比喻等手
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