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文档简介

1、第4页共4页2022小学“金点子”创意设计大赛方案一、活动目的为了促进科学技术教育教学与生活的紧密联系，培养学生的创新意识，我们开展本次创意设计大赛活动。通过科学探究创意设计活动和实践，让学生充分畅想科学，实践自己想法，提高科学创新探究能力，交流学习，展现个人风采。二、活动主题生活智慧与灵感三、活动内容及要求1.内容：选择生活中熟悉的一个事物，在使用中觉得有什么不足之处，想对其进行创新改造的，请将你的想法或者做法写出来2.要求：(1)发现事物原来使用中存在的问题，并有针对性提出改进方法，把设计思路讲述清楚。(2)设计思路要符合“科学性、先进性、实用性”的原则。科学性：符合科学原理。先进性：新颖

2、。实用性：能达到预想的好处，有实用价值。(3)可以画出创意设计图或者贴图片、照片，如果能够按照自己的设计思路制作出新作品来，就更好了，可以奖励加分。四、参加人员三、四、五年级全体学生。五、评奖办法按年级评出一、二、三等奖。每个班级所有学生全员参与，每人成绩累加为班级成绩，计入期末班级考核成绩。六、展示方式为了给学生交流学习的机会，将获奖作品在教学楼楼道墙体张贴展示两天，供学生欣赏。七、活动时间_月_日开始，发放设计说明表。_月_日_日，收回设计说明表，开始进行评选。_月_日_日，展示两天。2022小学“金点子”创意设计大赛方案（二）活动目的：理想的书籍是智慧的钥匙。为了让每一位学生都能与好书交

3、朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，学校将举办“风景这边读好”读书节，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让同学们在读书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。活动主题：感激书籍享受阅读畅游书海拥有智慧活动时间：_年_月活动实施：第一阶段：宣传准备阶段(_.12.1_.12.5)1、明确本届读书活动主题。2、班级做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。(1)班级出好黑板报，让班级充满浓浓的书香。(2)布置、完善图书角，备有借阅记录。(3)开放班级图书角，记载学生借书的情况。第二阶段：活动实施阶段(_.12.812.

4、31)1、读书节开幕式“孔小好声音，从诵读开始”。(_月_日集体晨会)2、分年段开展活动。一年级：流动的故事，悦读的旅行。一年级到学校图书馆借绘本读物，也可以动员学生自带。在_个班级中进行绘本阅读的流动，并形成物化的成果，成果的形式各班自由发挥。(负责人：年级组长。成果上交时间_月_日前。)二年级：快乐读书节，巧手做书签。二年级同学自主阅读各类书籍，并自己动手做一做书签。(_月_日前，每班上交5张精美书签。)三、四年级：悠悠古诗词，声声情韵长。三、四年级背诵古诗75首，以年级为单位开展“我爱记诗词”活动。活动地点：孔子学堂、老阶梯教室均可。活动时间_月_日之前。)五、六年级：菁菁孔小园，朗朗书声传。五、六年级诵读课文，五年级去打开大自然绿色的课本，六年级安塞腰鼓，以班级为单位集体诵读，

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