2022年“日行一善”主题教育活动方案范本

1、第4页共4页2022年“日行一善”主题教育活动方案范本一、指导思想根据小学生德育纲要、小学生守则和小学生行为规范要求，践行新八德，充分发挥学校、家庭两结合教育合力的作用，从规范行为习惯做起，从身边的小事做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质不断得到提高，成为全面发展的社会主义新人。二、活动目标“日行一善”教育活动要求学生“莫以善小而不为，莫小恶小而为之”，让学生从身边的小事做起，从自己做起，树立起“心中有他人，心中有集体”的道德观念，逐步培养他们“乐于助人、关爱他人”的良好行为习惯。三、活动要求“日行一善”以“善心、善言、善行”为主要活动内容，以“

2、善待自己、善待他人、善待环境”为活动对象，以“善在学校、善在家庭、善在社会”为活动范围。四、活动内容1.学习先进人物。(1)寻找自己心中敬仰的先进人物的优点加以学习。(2)搜集自己喜欢的“做人格言”，并在日常学习生活中实践。(3)学会爱自己身边的人，爱憎分明，日行一善。2.回报父母之恩。(1)回家向父母问声好，离家向父母说声再见。(2)为父母倒一杯水或拿一双鞋子。(3)吃饭之前请父母先吃，然后自己动筷。3.懂得尊敬师长。(1)理解老师；(2)体谅老师；(3)尊敬老师。4.学会宽容他人。(1)欣赏同学；(2)尊重别人；(3)宽容他人。5.告别不良习惯(课间纪律、文明言行、学习习惯)五、具体目标及

3、活动安排1、寻找榜样，写出自己喜欢的“做人格言”，做出“一日长善”计划书。2、养成卫生习惯(个人卫生，公共卫生：文明上厕所、不扔纸屑垃圾、主动捡拾垃圾)3、尊敬师长，主动向学校所有老师问好，认真完成作业4、善待自己和他人(文明言行：课间不追逐打闹，强健体魄：炼就一项体育技能：跳绳、踢毽)5、每位同学记录好“一日长善”心灵日记。2022年“日行一善”主题教育活动方案范本（二）为进一步提高我校未成年人思想道德建设水平，在全校兴起向善、言善、行善之风，按照中央文明办年初工作安排，市文明办、市教育局、团市委、市妇联、县教育局指示精神，在我校大力开展“日行一善”道德实践活动，现制定实施方案：一、活动内容

4、“日行一善”分为知善、行善、扬善、乐善四步。1、知善。坚持开展弟子规、三字经、笠翁对韵、中华千字文等经典诵读活动，深化学生对“日行一善”活动的认识；编写日行一善歌、日行一善童谣等通俗易懂的教材，让学生在经常吟唱中规范自己的言行；利用校园网络、广播、班队会、板报、宣传橱窗等媒介，向学生宣传“日行一善”的内容、要求等。2、行善。一是明确“善”的标准。要求学生从身边点滴做起，每天坚持做一件好事。二是记录善的行为。学校制作日行一善登记册，鼓励学生将好人好事记录在册；以班为单位，开展师生共编行善集活动，由教师每天挑选美文佳句，精选学生“日行一善”的感悟。三是践行“善”的活动。广泛开展“小天使互助行动”等

5、主题活动，根据学生实际情况，明确帮扶对象，成立相应互助小组；在家庭开展争当“小孝星”活动，印发家庭孝行积分卡，孩子在家长的督促帮助下，践行孝敬长辈、关心家人、自理自立等美德。3、扬善。学校通过开辟“日行一善”文化墙、设立“美德之星”光荣榜、传唱“日行一善”歌、召开“日行一善”故事会、家长会、编印日行一善故事集、举行“日行一善”征文、绘画、摄影以及手抄报比赛等形式营造扬善的良好氛围，鼓励引导学生将“善”的理念传播到家庭和社会。4、乐善。通过有计划地持续开展活动，培养学生行善、乐善的品质，逐步实现由“日行一善”到“日行多善”，再到天天行善，最终实现“善行一生”。二、活动原则1、贴近实际原则。引导学生认真学习科学文化知识，培养良好的心理品质，养成良好的行为习惯，尊敬老师，友爱同学，做合格的学生。2、贴近生活原则。引导学生孝顺父母，生活自理，主动承担一些力所能及的家务事，待人热情，做懂事的好孩子。3、贴近未成年人原则。根据学生身心特点、成长规律，设计活动方式、内容、载体，调动学生的积极性、主动性。三、活动安排1、启动实施阶段(_年_月)各班制定实施方案，做好宣传发动工作。2、深化推进阶段(_年_月_月)加强活动的动态管理，丰富、创新活动载体，完善工作机制。_月底将工作阶段情况进行总结。3、总结提升阶段(_年9_