2022年一小晒班晒课活动方案

1、第7页共7页2022年一小晒班晒课活动方案“晒课”是一种教研教改活动，通俗的讲就是把授课教师的课堂教学过程，“晒”于大庭广众之下，让同伴们听，听后即评，注重时效性。评课时，授课人先自评，同伴们在自评的基础上，有针对性地说优点、指不足、提建议、谈措施、全员诊断，大家在交流中分享经验、相互学习，最终达到全员进步，共同提高的目的。一、活动目的为进一步促进课堂教学变革，提高课堂教学质量，提高教师队伍整体素质，推动我校教育内涵质量整体提升，学校在全校范围内开展了“促进有效学习”的项目变革，确立了各主科研究方向，在同伴互助中提高自己的教学能力以及为优化教学过程，提高教学效益服务的特色，展示个人教学魅力，促

2、进高效课堂的打造和质量效益的提升。二、活动地点：阶梯教室三、“晒课”形式所晒学科年级段教师全员参与活动，具体流程如下：(1)组员简述本课设计思路，出示教学目标。(2)介绍晒课班级的基本情况(3)上课展示，观课教师观课要求：教学目标是否在本课中落实；学生在课堂中是否有所得；学生的仪态是否有被关注；课堂变革的项目内容是否有体现。(4)现场互议，上课者交流本课教后反思；评课以上述四个方面为评课主题。四、活动说明1全体教学人员不分年龄、不分学科全员参与，一学期共五次。2此项活动由教学部总负责，各学科组长具体实施，分到晒课的学科安排2_名教师参与“晒课”活动。3对本学期所有参与“晒课”的课，定为校级示范

3、课。促使每位教师每周每节课都能精心准备，科学实施，突出“晒课”活动的实效性。2022年一小晒班晒课活动方案（二）一、中小学生体质健康状况的分析：1.学生健康情况现状教育部公布的_年学生体质健康监测结果公告中说，学生体质健康的指标身高、体重、胸围都增加了，这说明营养水平有所提高，但是体能的部分指标呈现下降趋势，肺活量水平持续下降、肥胖学生呈增多趋势，以及学生近视率居高不下，速度、爆发力、力量等素质继续下降。近几年征兵中应征青年体质不合格率明显上升，这说明学生体质下降不仅仅是家庭、学校、社会的问题了，它已经威胁到了全民族的发展。虽然近年来国家及本市教育部门出台多项措施，大力推行“阳光体育运动”等活

4、动，但中小学生的体质状况依旧堪忧。国家对中小学生体质健康状况调查的最新数据显示，中小学生不是“豆芽菜”就是“小胖墩”，仅三成中小学生体重正常，肥胖学生日益增多，超重和肥胖比例大幅度上升。而且年级越高的学生体质健康水平越差，突出表现在肺活量、速度、力量、耐力等方面都难以“达标”。近视率，从小学生到大学生都居高不下，贫血现象更是越来越严重。二、原因分析教育部有关负责人分析,导致学生体质下降的主要原因是课业负担较重，睡眠严重不足，体育锻炼的时间和强度不够。此外,学生升学压力较大，引发学生精神紧张也是导致体质下降的原因。国家对学生体质健康情况进行了跟踪调查，经过分析，得出结论，即中小学生体质差主要源于

5、学校、学生、家庭和社会四方面原因。首先，是学校方面。目前的教育体制决定了学校偏重于学生的学习成绩，体质健康往往被忽视，尤其是初三和高三毕业年级的学生，学业负担重，中高考科目课程往往挤占了体育课和体育活动时间，导致学生没有时间和精力参加体育锻炼。害怕学生发生意外伤害也是影响学校体育教学顺利开展的重要因素。许多学校因为怕发生安全事故，而取消了跳箱、单双杠等“高危”体育项目教学，并撤掉了相应的体育器械。同时，我们也发现，体育教学方法的科学性与实效性之间也存在问题，部分学校存在体育教学模式僵硬、体育课程设置不合理现象，教师的教学能力和水平也有待提高。如很多学校强迫孩子参加跑圈等枯燥的体育活动，学生不感

6、兴趣，被动参加，容易产生厌烦情绪和逆反心理，对体育失去兴趣；有些学校放弃了篮球、体操和武术等教学项目，体育课上只设置达标项目，走进了体育教学的误区，严重挫伤了孩子们参加体育锻炼的积极性，导致学生喜欢体育但不喜欢体育课的现象出现。其次，是学生方面。大部分学生缺乏增强体质的自觉性，没有每天锻炼的习惯和健康的生活方式，如不认真做课间操；每天的体育活动时间，仍然呆在教室里。有较多的学生在双休日及节假日热衷于把有限的一点空闲时间用来玩电脑游戏或上网聊天，没有安排体育锻炼时间，像跳绳、丢沙包等传统体育项目逐渐在消失。通过调查发现，某校高中男生非常喜欢体育运动占_%,高中女生非常喜欢体育运动的只有_%，高中

7、女生不喜欢体育运动的占_%。大多数学生在假期不参加体育锻炼，其中男生占_%,女生占_%。再次，是家庭方面。现在许多家长都过度地给予孩子学习方面的压力，认为孩子只要学习好就行，并不重视孩子的身体素质。除了正常的课业外，往往还给孩子报名各种家教、补习班、特长班等，导致孩子们身体综合负荷指标下降。通过调查发现，某重点高中大多数学生家长对于学生参加体育锻炼表现出不支持和无所谓的态度，其中不支持的占_%，无所谓的占_%。另外，家长们盲目地为孩子补充过剩的营养，如高热量、高脂肪的垃圾食品，也使得“豆芽菜”和“小胖墩”型孩子增多。最后，是社会方面原因。如今社会上真正适合孩子们运动锻炼的场馆和设施很少。许多学

8、生所住的社区附近根本没有体育活动场所，仅有三成学校体育场馆在节假日向学生免费开放。而各种名目繁多的夏令营中，真正能让孩子们接触和体验大自然、陶冶身心的户外活动也已经很少了，很多活动项目往往改头换面成了应试教育的培训班。三、本次活动的目的：为了贯彻执行_加强青少年体育增强青少年体质_，落实教育局_在全市中小学开展阳光体育程_，让学生每天锻炼一小时成为青少年学生的自觉行动，健康素质成为评价学生全面发展的重要指标，学校体育设施建设不断得到加强，青少年体能指标和身体素质得到进一步提高。四、本次活动的意义：增进学生创造力中长跑时，脑部的Beta波会渐渐消退，Alpha波增加，有助于右脑直觉式思考，所释放

9、出来的脑啡有助于人集中精神，思考清晰，激发潜能而增进创造力。使学生信心大增中长跑时会影响自我独立概念，在不断喘气呼吸及汗流夹背时，较容易突破自我设限，可提升个人效率以及自尊感从而使人充满信心。使学生乐观进取中长跑是一种有氧运动，可促进血液中氧的浓度，因而增强体力，精神意志力集中，对人及事务的处理较积极乐观。培养学生良好的意志品质中长跑是一种耐久性运动，最能锻炼人的耐力，这对于学生学习有着重要作用。培养学生终生锻炼的好习惯中长跑能够培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成学生热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围，养成终生锻炼的好习惯。五、跑操活动领导小组：

10、组长：_(城沙一小学校校长)副组长：_(城沙一小副校长)组员：全校老师四、活动主题：阳光体育与健康快乐同行六、中小学跑操标准：1_年级跑操距离：400_米3_年级跑操距离：800_米5_年级跑操距离：1000_米时间：长年坚持七、活动动作过程：(一)准备阶段：1.搞好宣传发动。充分利用广播、黑板报、宣传栏大力宣传开展冬季长跑活动的意义和作用，介绍长跑锻炼的知识方法及注意事项；召开阳光体育长跑活动主题班会，通过宣传栏、手抄报等，激励引领学生“强身健体、达标争优”，努力营造校园文化氛围。2.搞好特殊体质学生调查,重点排有特殊体质学生，例如有心脏病、肺病、呼吸道疾病等不适合跑步运动的具有特殊体质学生

11、。这样的学生坚决不准参与此次活动。3.举办跑操启动仪式。让此次活动从一开始就正规化。4.明确参与范围：除具有特殊体质的师生外，全体师生全员参与。(二)实施阶段：1.跑操地点：学校操场，严禁外出跑步。2.各年级跑操标准逐渐增加跑操距离，最后达到最高标准。3.学校每学年举办一次师生长跑比赛或者运动会。4.学校及时表彰活动中表现突出先进班级和优秀个人。(三)总结阶段：学校要总结跑操这项活动的成效，总结这项活动实施过中的成功经验，并把此项活动长期的开展下去，学校要对活动中表现优秀的班级给予表奖。并把优秀班级在活动中取得的一些成功的经验向其他班级推广。八、保障措施：1.学校要成立跑操工作领导小组，落实具体负责人和工作人员。制订本学校跑操活动实施方案做到学期初有计划，有过程性检查，学期末有总结考核验收。2.开展丰富多彩的活动，对跑从活动加以促动和提高。各校每学期要举行一次师生长跑大赛，或者是开小型的运动会，来对此项活动加以伸进和提高。3.领导小组定期和不