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文档简介

1、中班音乐两只小老虎教案反思这是中班音乐两只小老虎教案反思,是优秀的中班音乐教案文章,供老师家长们参考学习。教案目标:1、通过演唱分析歌曲的词结构,帮忙幼儿初步熟识创编的方法和形式。2、引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编,激发幼儿的创编爱好和激情。3、培育幼儿用图画的形式表达所要创编的内容,丰富幼儿的创作经验。教案准备:课前丰富幼儿的语言和生活经验。图片三幅、(两只老虎)歌词四句、幼儿人手一份作画工具教案过程:一、引起爱好:1、今日老师带来了一幅很奇怪的画,一起来看看。(出示图一)2、画上有什么?它们真奇怪,一只没有耳朵,一只没有尾巴。3、集体演唱歌曲(两只老虎)提示幼儿演唱时可幽默一些。4、

2、(出示歌词),这首歌共有几句歌词?分析歌词结构。二、激发爱好,创编教案。(一)创编第一句歌词1、除了老虎,还有什么动物是跑的快的?(幼儿自由说说)2、我们来把这首歌的第一句改成别的跑的快的动物来唱唱吗?(幼儿唱一句,老师唱后面的歌词)肯定幼儿的创编,激励幼儿唱和编。(二)创编歌词第二句1、想一想,跑得慢的动物有哪些?(提示幼儿自己说一说,改掉歌词唱一唱。)2、请幼儿上来唱给大家听。(老师把幼儿创编的歌词用图画下来)(三)创编第三、四句这首歌很有意思,小好友想想小动物没有眼睛、没有鼻子会是什么样子的?激励幼儿把三、四两句歌词该掉唱一唱。(四)进一步深化创编教案1、老师总结:小好友象个作词家一样,真能干。在我们的生活中,大自然中很多的东西都可以用来编歌词的。2、老师师范自己的创编作品两朵菊花两个小好友(出示图片,边唱一遍)3、小好友也可以把自己创编的歌词画下来的。三、深化创编,绘画表达幼儿想好歌词,可边画边唱。教学反思:通过这个

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