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文档简介

1、中班音乐公开课新年带着幸福来教案反思这是中班音乐公开课新年带着幸福来教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、感受歌曲欢乐的心情。2、伴着音乐大胆地用肢体动作表达自己快乐的心情。3、启发幼儿根据原歌词的结构，创编新歌词并演唱；4、能依据音乐的速度，变换动作速度。活动准备：视频（人们欢庆新年的情景）。活动重难点：如何激发歌曲内容激发幼儿的幸福体验，并用相应的表情、声响、姿态来表现。活动过程：一、欢欣鼓舞庆新年。师：新年刚刚过去，你们都是怎么来庆祝新年的呢？师：你们看到人们都是会怎样庆祝新年呢？你觉得最好玩的是什么？请幼儿来观看视频，看看其他地方的人们是怎么样来欢庆春

2、节的，和我们有什么不一样的地方？二、新年带着幸福来。师：下面先请小好友来赏识一段音乐，听完以后用一个词来形容。师总结：我们小好友用了这么多好听的词语来表达自己的感觉你们真棒！（甜甜的、美丽、快乐、舒适等）师：接下来请听老师来说一遍歌词，肯定要仔细听哦。听完告知老师新年是怎么来的？带着什么来？为什么？师有节奏的朗诵歌词，幼儿有节奏的拍打身体的某一部位。再次赏识歌曲，边听边跟着歌曲哼唱。商量：怎样唱出幸福的声响？引导幼儿完好学唱，要求幼儿能将喜庆幸福的心情表现出来。三、新年幸福舞一舞。师：你想用什么动作来表演这首歌曲呢？试一试！随音乐边唱边做动作。师将幼儿想的动作串联起来编成一组完好的动作。全体幼儿拉成圆圈，面带幸福的微笑，边唱边一起按节奏做动作，表达自己快乐的心情。教学反思：在活动中，我为了防止孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采纳了谈话的方法，让孩子略微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现根本上完成了我

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