13古诗两首2参考教案_第1页
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13.教学目标1.。1261.。生教学过程学13.教学目标1.。1261.。生教学过程学习古诗所见？（指名说说1.出示课件：预习三读法（大声朗读2.学古诗的预习三读法来3.（2）出示课件动画（4）145.不明白的地方？（教师相机解决问题6（1）出示课件A 师指牛与牧童图问：这是怎样的一个情景？（牧童骑黄牛B（）C（2）你能把这首诗的意思连起来说一说吗？（小组合作完成5.不明白的地方？（教师相机解决问题6（1）出示课件A 师指牛与牧童图问：这是怎样的一个情景？（牧童骑黄牛B（）C（2）你能把这首诗的意思连起来说一说吗？（小组合作完成（指名读（5）一起再来读一读（配上音乐读（引背同桌对背齐背（指名说说 六、编故事（课件出示想1学习古诗小池出示课件（课文插图）问：这是什么12.（泉眼：泉水涌出的那个口子；晴：晴天；柔：柔和3？诗中是怎么写的？(出示课件4.不能解决12.（泉眼：泉水涌出的那个口子；晴：晴天；柔：柔和3？诗中是怎么写的？(出示课件4.不能解决，教师作简要解答简单讲述诗意。(出示课件全班齐读全诗(出示课件动画五、学习生字。巩固词语。(出示课件

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