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文档简介

1、数一数约比一比的认识和加减法约认识物体和图形约分类约的认识和加减法约各数的认识约认识钟表约以内的进位加法约总复习约、学生数数的过程中,初步培养学生的的数感。、比多少、比长短、比高矮ABABABeqoac(,9)Aeqoac(,7)eqoac(,4)eqoac(,3)eqoac(,8)eqoac(,10)eqoac(,9)Beqoac(,2)eqoac(,6)、养学生认真观察事物的良好习惯,体会生活中处处有数学。ABAB的认识、加减法的初步认识的认识和有关的加减法,师:(和几B归纳得出:相同的两个数相减等于零,任何数与零相加或相减等于任何数、认识立体图形、认识平面图形师:请小朋友闭上眼睛想一想,

2、长方体(依次分四种图形)一样吗?问:(师:(问:(问:(减法”、“把。)5+1=61+5=6ABeqoac(,10)eqoac(,9),谁来说说。7+6+eqoac(,)再填空。,3+1+46+1+21+3+65+2+33+0+75+1+43+2+24+4+14+1+52+3+2eqoac(,1)eqoac(,3)、()、()、()、()、()、()、()、(、()、(、()、()、eqoac(,10)eqoac(,10)eqoac(,10)eqoac(,10)eqoac(,10)eqoac(,10)eqoac(,10)eqoac(,10)eqoac(,10)eqoac(,10)AB9+各数、读数和写数加几的加法和相应的减法数。”讨论:“!:松鼠宝宝还要采多少个才能和松鼠妈妈采的同样多?14+3=!(、加几、加几加几整理和复

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