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文档简介

1、第 第 页教师年度述职报告一、德：本人喜爱教育事业，仔细履行岗位职责，勤于学习，乐于奉献。坚持教书育人，了解、爱惜、关怀同学的全面进展。为人师表，严以律己，严谨治学，有团结协作的精神。在政治思想上积极要求上进，严格要求自己仔细参与每次政治学习，仔细思索，积极发言，由于这是促使我不断提高的机会。通过平常的学习、座谈、争论，我仔细查找自身存在的不足，思想有了新的认识，觉悟有了新的提高。二、能：在这个学期中，我担负了五班级2个班级的数学教学任务以及二1班的数学教学。平常我总是抓紧一切时间钻研新教材，把握教学的重点和难点，充分利用新教材配套的课件，使课上得更鲜活。在课堂上，我总是以同学为主体，让同学自

2、主合作探究，而真正的探究，必将伴随着差错的产生，这些差错的凸现，正是同学不解的地方，需要我们下功夫去教的地方，面对同学的差错，我舍得花时间，让同学渐渐的感悟，决不一挥而就，把部分好生的思维替代全体同学的思维，否那么最终会使同学思维技能的流失。只有充分利用了，才能真正的援助同学成长，课堂才会因此而成为师生生命撞击的乐园。针对同学错误较多的知识点，常常利用课余时间，依据教学内容的实际状况，自编成同学浅显易懂的琅琅上口的儿歌，起到事半功倍的作用，提高了课堂的效率。例如文字题中的“除”与“被。除”是同学比较简单混淆的概念，我就编了个顺口溜：看见除，找被子字，有被字，径直盖，没被字，倒一倒提高了课堂的效

3、率。本学期我在大组内上了一节组内公开课，内容为五班级的循环小数，先自己讨论教学内容，并把教案人手一份打印给组员，让同组老师通过听课以后提出自己的想法和看法，以此来共同讨论新教材，把握重点和难点，通过开课，使自己对新理念的认识有了进一步的加深，对新教材的理解有了进一步的认识。课后，结合老师们的评课，写了反思，再进一步修改了教案。本学期，我担负了一个班级的副班主任，使我与同学更贴近，更深的走进了孩子的心灵，了解他们的情感世界。前苏联教育家赞可夫曾说：“当老师把每一个同学都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的聪慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于老师去喜爱儿童和尊敬儿童。”也正是这种理解和尊敬，使我的教学工作有了更多的乐趣和美满。三、勤：一贯以来，我工作勤恳，遵守学校的各项规章制度，从无迟到和早退的现象，也从无病假和事假。经常利用课余时间给学习困难的同学开小灶，使他们尽可能地跟上大家的步伐。四、绩：本学期上了一节大组公开课循环小数，在全校老师大会上，给大家推举了一本曹文轩的草房子

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