2020年中学国防教育教学工作计划文献

1、2020年中学国防教育教学工作计划中学生国防安全教育工作策划在中学大力开展国防教育工作，有利于加强学生的国防观 念。下面是小编带来关于 20 xx年中学国防教育教学工作计划的 内容，希望能让大家有所收获！20 xx年中学国防教育教学工作计划篇 （一）按照上级教育部门提出的学校开展国防教育，增强学生的国防意思的工作要求，结合学校的工作实际，特制定工作计划。一、指导思想以邓小平理论和三个代表”重要事项为指导，以科学发展观 为统领，全面贯彻落实党的教育方针和认真学习贯彻落实中华人民共和国国防教育法，使全体学生了解基本的国防知识，学 习初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国拥军的热情， 自觉履行国

2、防义务，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪 律的社会主义建设者和接班人。二、工作目标1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、 与国家的关系，进行基本的国防理论教育。2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国 家。3、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放 军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。4、学习军体活动的技能，培养学生机智勇敢、坚韧不拔和 一不怕苦、二不怕死的精神。三、工作内容和措施（一）健全国防教育领导机制，明确责任和任务。建立健全学校国防教育工作运行机制， 形成由书记亲自带头 抓，分管领导配合抓，中层干部具体抓的工作格局，在具体工作 的开展中，确定国防

3、教育总体目标、主要工作、重要措施等，明 确各部门工作任务，真正形成齐抓共管的合力。（二）以初一新生军训为契机，开展国防教育。8月26日至31日聘请技工大队的教官对初一新生进行为期 一周的军事训练。1、军训的目的:学习解放军的顽强作风，培养学生吃苦耐劳的精神， 磨练 坚强意志。掌握队列训练的基本动作和要领。2、8月6日8时，军训启动仪式；8月31日下午14时30 分举行军训结业式。3、军训结束后，德育处组织召开军训主题班会，要求每个 学生写军训心得体会，在班会上进行交流。把军训作为半学期学 习和生活的强大动力。把解放军的好思想好作风带到学习中去。三、积极开展国防教育活动，增强国防观念。依据国防教

4、育法及教育局工作要点，利用重大节日、纪 念日和全民 国防教育日”拥军爱民月”时机，利用宣传专栏、标 语等形式，加大国防教育的宣传力度，增强学生的国防教育观念。 如：4月清明节到蛇山子烈士陵园祭扫烈士墓，继承革命遗志；五一 ”劳动节开展国防教育知识竞赛；庆祝七一 ”建党90周年在党员干部队伍中开展创新组织生活，铭记党的宗旨，增强国防意识；八一 ”建军节可组织职工到驻区部队开展主题为热爱军队、情系国防”的宣传教育活动；9-10月，开展爱国主义教育， 参观革命烈士故里，重温革命光辉历史；11月庆祝 十月革命”,让每一位职工了解 十月革命”给中国送来了马列主义等等。四、国防教育与学科教学相结合国防教育

5、进课表、进课堂、进校园。发放国防教育教材 和学校自编的校本教材，每月开设一节国防课，初中的语文、历 史与社会、政治等学科也都是进行爱国主义和国防教育的好教 材，教师在传授知识的同时，结合课文的内容进行有机的渗透。五、通过 阳光体育运动”开展国防教育大力开展 阳光体育运动”活动中，突出把国防教育课渗透到 体育课教学之中。一是把队形、队列训练。新生入校后，结合新 生广播体操比赛，对学生进行两个月的队形、队列训练。二是把 军事技能融入到体育教学内容中。 把标枪作为体育课教学的一项 内容，要求体育教师在教学中，把国防教育放在重要位置。20 xx年中学国防教育教学工作计划篇（二）为了进一步认真学习贯彻落

6、实中华人民共和国国防教育 法和山西省国防教育实施方法，增强学生的国防观念，进 一步推动我校国防教育工作的深入开展，现根据我学校的实际情况提出我校20 xx年国防教育工作计划如下：一、国防教育指导思想与教育目的：国防教育是以防备和抵抗侵略， 制止武装颠覆，保卫国家的 主权、统一、领土完整和安全为根本目的和要求，通过一定的国 家观、战争观、国防观、国防知识的学习和国防体育的开展，有 计划、有组织地对学生的品德、 智力和体质等施以相应影响的一种活动，是国家教育事业和全民社会主义精神文明建设的重要组 织部分，是学生不可缺少的基本教育。通过开展多种形式的国防教育活动，使全体学生了解基本的 国防知识，学习

7、初步的军事技能，不断增强国防观念，激发爱国 拥军的热情，自觉履行国防义务，逐步成长为有理想、有道德、 有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。二、国防教育原则：1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及 其它形式的教育、教学活动有机结合，弁注意发挥国防教育的特 占 八、,2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课 外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的 教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。三、工作重点：1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、 与国家的关系，进行基本的国防理论教育

8、；2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国 家；3、学习兵役法等基本的国防法规，使学生了解公民应 履行的国防义务；4、了解近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民 抗击外来侵略的斗争史，知道林则徐、邓世昌等一批民族英雄的 历史功绩5、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚强柱石；6、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨 大作用；7、了解历史上杰出的军事家。8、根据解放军队列条令，组织队列训练；在学校重大活动 中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风；9、学习投掷、越野等军体活动的技能，培养学生机智勇敢、 坚韧不拔和一不怕苦、二不怕

9、死的精神；四、国防教育主要形式：结合开设专题教育课，进行课堂式国防教育；结合中心工作进行穿插式国防教育；结合文体活动，进行趣味式国防教育;结合重点节日的纪念活动，进行随机式国防教育；结合教育基地、人文景观，进行阵地式国防教育；运用现代传媒，进行载体式国防教育；运用国防知识竞赛，进行答辩式国防教育；运用先进典型，进行激励式国防教育。五、日程安排9月制定计划，安排工作国防知识学习讲座观看国防教育影片新生军训10月国防教育月主题教育活动国旗班规范教育11-12月歌颂解放军征文比赛和演讲赛等活动1月工作总结20 xx年中学国防教育教学工作计划篇 （三）国无防不立。民无防不安，国防是关系到国家和民族生死

10、存亡的根本大计，国防与中华民族的每一个成员息息相关。学校的 国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。 因此，对学生进行国防教育，是全面贯彻党的教育方针，实施素 质教育的重要组成部分。按照上级教育部门提出的学校开展国防教育，增强学生国防观念的工作要求，结合学校的工作实际，特制定工作计划。一、指导思想以邓小平理论和三个代表”重要思想为指导，以科学发展观 为统领，全面贯彻落实党的教育方针，认真学习贯彻落实中华 人民共和国国防教育法，以爱国主义教育为主线，以增强国防 意识，提高身体素质为目标，切实抓好国防教育工作。二、工作目标1、通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事 技能，

11、增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律 的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。2、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放 军是捍卫社会主义事业的坚强柱石。3、培养学生增强集体荣誉感，增强克服困难的勇气，提高 自强、自立、自理的能力，培养集体主义精神。三、国防教育的原则1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及 其他形式的教育、教学活动有机结合，弁注意发挥国防教育的特 点。2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课 外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的 教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计

12、划地安排教育活动。四、主要内容1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、 与国家的关系，进行基本的国防理论教育。2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国 家。3、学习兵役法等基本的国防法规，使学生了解公民应 履行的国防义务。4、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨 大作用。5、了解历史上杰出的军事家。6、根据解放军队列条令，组织队列训练，在学校重大活动 中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风。7、培养学生机智勇敢、坚忍不拔和不怕苦的精神。五、国防教育的形式1、开设专题教育课，开展课堂式国防教育国防教育进课表，进课堂、进校园。发放国防教育教材， 开设国防课

13、，初中的语文、历史和政治等学科也都是进行爱国主 义和国防教育的好教材，教师在传授知识的同时，结合课文的内 容进行有机的渗透。2、利用学科渗透，开展穿插式国防教育把国防知识渗透到学校文化课当中，使之水乳交融，达到自觉和不自觉的教育目的。这是开展国防教育的有效途径之一，不占课时，不加重学生课业负担，可渗透的课程多，范围广，能够 使学生在学习文化知识的同时， 自然而然地了解国防知识， 增强 国防观念。在体育活动中，突出把国防教育课渗透到体育课教学之中。一是结合广播体操对学生进行队形、 队列训练。二是把军事技能 融入到体育教学内容中。 要求体育老师在教学中， 把国防教育放 在重要位置。3、利用学生军训

14、，开展专题式国防教育学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。学生军训，除了学习士兵必须掌握的基本技能外， 还要进行政治教育， 了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政策，增强同党中央在思想上和政治上保持一致的自觉性。通过军姿、队列动作、国防知识教育，激发学生的爱国热情， 增强国防观念，培养学生艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质， 自理能力，形成良好的学风、校风。4、利用节假日、开展随机式国防教育依据国防教育法及教育局工作要点，利用重大节日、纪 念日和全民 国防教育日”拥军爱民月”时机，利用宣传专栏、标 语等形式，加大国防教育的宣传力度，增强学生的国防观念。认真落实双拥工

15、作，组织学生通过开展社会调查， 寻访身边 的复员退伍军人和军烈属，鼓励同学们利用节假日去为这些复原 退伍军人和军烈属做好事、送温暖，从中感受当军人、做军烈属 的光荣。止匕外，还可以结合教育基地、人文景观，开展阵地式国防教 育，利用国防知识竞赛，开展答辩式国防教育，利用先进典型， 开展激励式国防教育等等。20 xx年中学国防教育教学工作计划篇 （四）一、工作目标：以国防教育法以及相关法律法规为指导，组织全县学校 开展国防教育；坚持课堂教学主渠道，课堂教学与课外活动相结 合，对学生进行国防教育；利用重大节日、纪念日及团队活动， 组织开展国防教育活动；按照学生军事训练工作规定开展高 中阶段学生军训工

16、作，结合综合实践活动开展初中学校军训工作 提高高中阶段学生应征参军意识，为军队输送高素质人才。二、工作任务及措施：（一卜加强国防教育工作组织领导。国防教育是学校教育的重要组成部分。 各学区、学校领导要 切实提高对国防教育工作的思想认识，扎实抓好国防教育工作， 抓出水平，抓出成效。各学区、学校要成立一把手”任组长的国防教育领导机构。制定国防教育工作方案，建立健全国防教育工 作制度，明确相关人员工作职责。（二卜学习国防教育法律法规。各学区、学校要组织教师和学生认真学习国防法、国防教育法、兵役法、全民国防教育大纲、学生军事 训练工作规定、国防教育基地命名管理办法、关于设立 全民国防教育日的决定、 中

17、共中央、国务院、xx关于加强新 形势下国防教育工作的意见、教育部关于加强新形势下学校国防教育工作的意见等国防教育法律法规和文件， 做到学以致 用。（三卜在课堂教学中对学生进行国防教育。小学和初中要在相关学科课程教学中渗透国防教育内容，在综合实践活动、地方课程、校本课程中安排国防教育专项内容。 通过开展国防教育，使学生掌握必要的国防常识， 初步形成国防 观念，树立爱国主义精神。高中学校要开设国防教育教学课，通 过进行比较系统的国防教育，使学生掌握必需的国防知识与技 能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和 革命英雄主义精神。（四卜开展初、高中学生军训工作。高中学校要按照学生军事训

18、练工作规定，开展学生军训 工作。包括集中军事训练和军事知识讲座两部分内容，时间为 714天，其中集中军事训练不得少于 7天。学校要健全组织机 构，完善各项制度，确保军训实效弁做好安全工作。初中学校要 将军训作为学生综合实践活动的重要内容，增强学生国防观念， 加强组织性、纪律性，弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义 精神。时间一般不少于5天，做好安全保障措施。（五卜组织开展形式多样的学校国防教育活动。各学区、学校要在国防教育日期间集中开展具有一定声势和 影响的国防教育活动，通过办学生手抄报、黑板报、演讲赛、征 文比赛、朗诵竞赛、知识竞赛、唱革命歌曲、国旗下讲话、专题 讲座、读书活动、文艺演出、主题班会、参观爱国主义或国防教 育场所等多种形式，对学生集中进行国防教育。要利用清明节、 建党节、建军节、国庆节等重大节日、纪念日及班、团、队活动 精心组织和安排丰富多彩的国防教育活动，增强国防教育活动的感染力和实际效果。开展防空