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1、第 第 页高一历史教学的优秀工作计划三篇 精选高一历史教学的优秀工作计划1 一、基本情景分析： 1、同学状况分析： 本学期本人教授高一5、6两个班，同学的基础较好，认知本领强。总体来说，作为高一新生，对于历史的学习还停留在中学阶段的认识水平。 2、教材简析： 高中历史必修一以古今中外政治礼貌历程为主题，着重反映了人类社会政治领域进展进程中的重要资料，分九个单元，30课进行阐述。教材的编写采用中外合编的专题史体例，每个单元集中探究一个比较宏观的历史问题。每个单元分为假设干课，每课涉及一个比较详细的历史问题。对于专题史的学习，要求同学具备需要的知识积累，才能高屋建瓴。 二、教学目的及任务： 根据课

2、程标准的要求，经过对历史必修课的学习探究，除理解重要的历史事项、历史人物和历史现象外，还要重视对历史思维本领的培育。要让同学学会从不一样角度全面分析历史进程，正确认识历史进展过程中整体与局部的关系，辩证地认识历史与现实、中国与世界的内在联系。同时加强同学的民族骄傲感和自信心，弘扬中华民族的民族精神，构成正确的世界观、人生观 此处隐蔽2306个字分发挥学案导学的延展功能。 4、开展系列课堂教学创新活动，促进老师的专业成长。 开展优秀学案设计、优质视频、课件制作等系列评比活动。 老师要提高自身专业与理论素养。进取扩大课程资源，拓展知识视野，研读时新的学术专着及相关期刊杂志，关注学术进展，并与历史教

3、学实际适当联系。留意新的史观的学习和吸纳，实时学习相关介绍新的史学观点文章。 (三)细心组织常规教研活动，加强教研活动的实效性。组织打造高效课堂专题研讨，开展同课异构、课例讨论等活动，发挥典型和骨干的引领作用，加强青年老师的培训活动。 (四)搭建网络教研平台，开展网络教研研讨与阅历沟通。 1、依托淄博教科研网与“_(网络)自主学习辅导站”，打造全市教学教研共同体与同学自主学习的平台。不断丰富“_”资源，集全市优秀老师的聪慧，以解决同步学习和阶段性复习中的共性问题为主要资料，开发同步辅导与节假日辅导两种网络视频资源，以实现同学针对性地自主选择辅导资料。 2、以推广高效课堂方式、解决教学中的难点、热点问题为主要资料，进一步完善市级层面的学科月团体备课制度，并以此为平台，发挥市级学科带头人、省市教学能手、特级老师的在教学中的专业引领作用。 3、继续搞好学案的上传工作，各校要根据分工和时限实时上传学案电子稿，欢迎其他老师上传资料，作到资源共享。 4、加强对网络教研工作的过程管理与评价，培植和树立典型学科和典型老师，实时推广先进模式与方法

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