心理健康教育实用工作计划范文三篇_第1页
心理健康教育实用工作计划范文三篇_第2页
心理健康教育实用工作计划范文三篇_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第 第 页心理健康教育实用工作计划范文三篇心理健康教育有用工作计划1 学校心理健康教育工作经过几年不断努力取得相当成果，并经过实践不断摸索出一条心理健康教育工作新模式 双全互动的学校心理健康教育模式。如何使学校心理健康教育工作继续取得长足进展，如何使学校独特的心理健康教育模式再上一个台阶都是值得深思的问题。针对学校心理健康教育工作中存在的问题、结合学校心理健康教育工作的进展新要求，我们制定以下新学期的心理健康教育进展计划。 一、学校心理健康教育工作面临的挑战 1、学校心理健康教育的一个核心特征就是学校全体班主任利用班会课实践心理辅导活动课。但随着学校班主任队伍的新变动，我们发觉其中有许多近几年

2、刚毕业的高校生，也有很多是以前并没有担负班主任工作的老师加入到这个队伍中来了。但这些老师大多没有参加学校前几年对班主任进行的系统的心理辅导知识、技巧的培训。这就造成无论是班主任执教心理辅导课还是参加学校心理健康教育工作都是很困难的。 2、前几年心理健康教育工作的长足进展离不开学校关于心理课题的带动，而学校的学校心理健康教育校本课程开发、实践和校本培训的讨论课题即将全面结题，如何确立新的科研课题，并以次作为学校心理健康教育进展的有效 此处隐蔽1896个字，对一些常识性的问题进行解答，让同学在学习、生活中随时保持正常的心态。 6加强家校联系，优化家庭教育环境。 总之，重视同学心理健康教育，利用一切

3、资源开展同学心理健康教育，促进全体同学的健康进展，在潜移默化中实现师生共同成长，促进学校的和谐进展，将是我校心理健康教育工作的终极目标。 心理健康教育有用工作计划3 一、积极推动心理健康教育工作： 1、我园将继续完善生理和心理、家园互动、师生紧密结合的多层次、多方位的心理健康教育体系，构建维护心理健康的二级心理危机干预网络，创建维护师生心理健康的工作机制。 2、营造有利于师生形成良好性格心理品质的和谐氛围，有效预防和缓解师生的心理压力，提高我园师生的社会适应技能和心理调适技能。 二、以心理课堂教学为主渠道，充分开发师生心理潜能开展。 1、针对幼儿年龄特点在大、中、小班各开设心理课程。 2、老师之间平常应相互听课，相互学习，共同提高。 3、以心理讲座为帮助，为老师摒除心理障碍。 三、开展老师的心理辅导工作 对每一位来访的老师做到真诚倾听、具体记录、仔细分析、助人自助、过程保密等要求。对于在学习和生活中涌现的问题的幼儿盼望老师予以径直的指导。 1、利用多种渠道，宣扬心理健康知识。 2、办好家长学校，向家长们宣扬心理健康知识，使他们关注幼儿的心理健康问题。 3、利用好

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论