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文档简介

1、国家职业资格培训教程心理咨询师（二级、三级）精讲班主讲老师： 洪进鹏考试时间： 10：30-12：30 心理诊断技能 50% 一、 案例选择 心理咨询技能 40% 心理测验技能 10% （100道选择题 三级占80% 二级占60%） 三级问答题 4 占 20% 二、 案例问答题 二级问答题 8 占40% 导学操作技能操作技能考核要点（一） 建关系 心 整资料 理 找症状 诊 找原因 断 下诊断 立依据导学操作技能操作技能考核要点（二） 心 制方案 理 咨 施方法 询 评效果导学操作技能操作技能考核要点（三） 心 心理量表的属性 理 心理量表的功能 测 心理量表的实施 验 心理量表的计分 技 心

2、理量表的解释 能导学操作技能操作技能考核要点（一） 尊 重 热 情 1、 建关系 共 情 真 诚 积极关注 导学操作技能 初诊接待 摄入性谈话 2、整资料 正确使用心理测验及评估 一般临床资料的整理与评估 了解既往史，寻找有价值的资料 导学操作技能 生理/躯体症状：头痛、恶心3、 找 认知：感知、记忆、思维、自知力障碍症状 心理/精神症状 情绪：焦虑、恐惧、抑郁 意志行为：意志缺乏、意志减退导学操作技能 4、 生物原因：遗传、疾病、年龄、性别等 找 原 社会原因：生活事件、生存环境、社会文化、社会支持 因 心理原因：认知歪曲、不良归因、人格缺陷等导学操作技能 是否有器质性变病，判断是否躯体疾病

3、。 （正常） 根据心理学三原则，判断心理正常还是异常。5、下诊断 判断心理冲突类型，常形或变形，与神经症性问题区分。6、立依据 根据时、因、度、泛等情况，确定一般或严重心理问题。导学操作技能 是否有器质性变病，判断是否躯体疾病。 （异常） 根据心理学三原则，判断心理正常还是异常。 5、下诊断 根据主导症状，大致确认为何种精神疾病。 6、立依据 根据许又新三标准，判断是否为神经症。 根据神经症主导症状，确认神经症的类型。导学操作技能下 摄入性谈话收集的三类资料： 身体状态、心理状态、社会功能状态诊 诊断心理正常与异常的三原则： 统一性原则、协调性原则、稳定性原则断 许又新神经症诊断的三条标准： 病程、社会功能、精神

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