新教师学期工作总结报告

1、新教师学期工作总结报告新教师学期工作总结报告5/5新教师学期工作总结报告新教师学期工作总结报告光阴急忙，转瞬间，一学期马上结束。一、思想方面：二、教课方面1、备课2、上课3、指导我利用每日的数学指导时间对学生进行指导，不理解的给学生耐心解说，实时查缺补漏。同时增补一些课外题让学生多练。其他，还与家长保持必定的联系，实时和家长交流状况，共同敦促学生的学习。对学习比较差的学生要进行个其他指导，给他们进行增强训练。4、作业作为高一学生得学九门功课，作业量很大。因此我把每日的作业经过精心地精选，适合地留一些有益于学生智力发展的、思想提高的作业。对学生的作业认真的批阅，对认真达成且正确率高的学生进行夸奖

2、，对剽窃胡任务的学生进行教育。对存在的问题进行集中的解说。作业实时的批阅与解说让学生实时认识到自己的错误并在原有基础上有所提高。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，我以为德育工作的诀要就是爱。让学生感觉到你爱他们!作为一(6)班的见习班主任，我常和学生一同跑操，参加课外活动，走进学生宿舍，关怀他们的学习生活，和他们成为朋友，倾听他们的心声。常常找后进生讲话，多鼓舞，多指导，挖掘他们的闪光点，帮助他们建立自信心，保护他们的自尊。教师的责任不单在于教授学生知识，更在于指引他们学会生活和生计的基本技术，及做人的基本行为准则。作为新教师，在教育教课中仍旧存在很多不足，教课经验不足，得多向老教师讨教

3、课习;在讲堂教课中，不可以很好地指引学生探究发现，某些例题等细节办理不好，还要采纳多种方式调换学生的踊跃性，还有讲堂上一些“不测”事件的办理等等，因此得多多地听课;在班级管理中，我很简单被学生“牵着鼻子走”，被学生以为是好说话的老师，致使学生很懒散，比较难管理，在这方面我常常向指导老师马老师学习。一、德扎实肯干在思想道德认识上，我认真学习新的教育理论，并依据自己的教课实践，实时写下教课反省，并在反省中不停更新教育理念。踊跃参加校本培训，并做了大批的笔录，听后实时写下自己的学习感觉，在不停的学习中丰富自己的综合素质。二、能努力提高这半年多的时间里，我踊跃参加教研活动，收获不小。我有幸还倾听了优良

4、课评比的活动，在教研员评课议课中，我得益匪浅。不只感觉到了不一样教师的教课风格，同时也衷心的敬重优异教师那种对讲堂掌控和带动学生主动学习的能力，这是我需要学习和亟待提高的一点。课后，我们英语组内集体备课，认真议论教课得失、回首小结，实时反省手段，努力创建英语情形，让这类英语的气氛感染学生，进而全面提高学生的英语能力。经过这些活动，有力地促使了我的英语教师业务能力的提高。同时，在平常教课中，我努力做到在教中研，研中教，教研相长。在教课工作方面我还存在好多需要提高的地方，需要我认真学习的地方也好多，我会坚持增强教课理论方面的学习，不停的在实践中充分自我，提高自我。三、勤不辞辛苦同时常常在课外与学生

5、联系，不时关怀他们。自然在教课工作中存在着某些不足的地方，须在此后不停的努力学习，获得进一步的提高。在教课成绩方面，我一直坚持国家教育目标，贯彻英语新课程标准的要求，面向全体学生，教书育人，为人师表，确定以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教课思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创建能力，培育学生综合、全面的发展。我工作责任心强，听从领导的分工，踊跃做好本员工作，认真备课、上课、听课、评课，宽泛获得各样知识，能形成比较完好的知识构造，严格要修业生，尊敬学生，弘扬教课精神，使学生学有所得，不停提高，进而不停提高自己的教课水平，并顺利达成教育教课任务。经过上学期和学生的磨合，和共同努力，学

6、生在英语听闻读写方面都获得了必定的进步，并且在期末统考，获得了比较不错的成绩，我相信经过此后的努力，和与学生的共同合作，会在此后的日子里，获得更好的成绩的。作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完好陌生和经验不足的状况下，带着校领导的相信和家长的期望投入教课工作，深感愧疚!回首这四个月来的工作，应当是收获和遗憾并存。从一名学生转变为了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。开初，我也曾为这类转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可以否定，在这个过程中有过太多的失败，也有过好多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。在教课教研方面：经过几次听课后也的确得益匪浅，更为明确讲课思

7、路，目的清楚，条理清楚。总之自己第一一定做好的就是要在平常不停学习来增强教课技术，提高讲堂教课容量，使自己的叙述更清楚了然，让自己赶快成长。二、必定要认真备课，努力上好每一堂课工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不简单。特别是在听了几位老师的课以后，发现自己的备课的确存在好多的破绽，好多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，因此我对自己提出一定要依据教材和各班学生的实质状况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比较无聊无聊的文章时，能够考虑怎样使得讲堂变得丰富多彩，提高学生的踊跃性。自然我的实践经验极少，一些东西想的也很浅薄，好多建设性的建

8、议都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在以后的教课过程中的不停探究与虚心学习，减小与优异教师的差距。此刻我仍是得扎扎实实做自己的本员工作，研究透教材，认认真真给学生上课。三、认真批阅作业四、做好课后指导工作学生的智力发展其实不是同步的，并且基础也存在很大的差别。在课后指导时也要注意层次。夜晚的作业能够针对几个同学的能力范围独自部署。我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在每日放学后给他们听些五六个字词，而后看着他们更正，下次再听些这几个字的时候就会出现极少的错误，而后再加上几句鼓舞的话，让他们不可以放弃信心。也有时也会独自找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很难堪，反

9、而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，此中一位基础比较差的同学居然全对，当时他的同桌都感觉不行思议。固然我的这类方式见效甚微，但我不过想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。自然方法不适合的，还要在实践中更正，多和优异教师商讨。五、严肃上课纪律六、实时总结自己在讲课过程中的收获和不足，写好教后记这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到此后工作努力的方向。累积自己的教课经验这在自己的教课生涯中不容忽略。七、合理利用课余时间提高自己涵养实时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重假如看到自己此后努力的方向，对自己的将来充满信心。我以后需要做的还有更多：持续向老教师学习，其实我此刻也是一名学生。不懂就要学会问。进一步增强自己基本功训练，课后的练习做到精讲精练，着重对学生能力和感情的培育。关注差生，赐予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣。采纳举措增强孩子上课注意力，提高他们学习语文的兴趣。学高为师，身正为范。提高自己专业修养，精晓自己所学专业知识，且要不停加以修正。时刻牢记自