浏阳市集里中学张艳辉木炭还原氧化铜 省赛获奖 详细版课件_第1页
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1、木炭还原氧化铜实验的改进浏阳市集里中学化学组 张艳辉 本实验出自人教版九年级化学上册第111页第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60。它是一个比较重要而又难于操作的实验，通过实验可以使学生认识单质碳的还原性，了解什么是还原反应。一、实验出处及在教材中的作用：二、装置原图三、原实验存在的不足：1、使用酒精灯加热，反应速率太慢，实验所需时间太长；我改用酒精排灯加热，此实验仍需近二十分钟，且试管已出现明显变形；若改用酒精喷灯加热对试管损坏更大，使用也较麻烦，并且有的学校实验室没有。2、木炭和氧化铜的质量比难于把握，无论哪种反应物过量，过量的炭或氧化铜的黑色都会影响观察生成铜的红色。此图是

2、以木炭与氧化铜质 量比约为1：11实验 后得到的，学生仍 对这种砖红色物质 是铜不太认同。 三、原实验存在的不足：三、原实验存在的不足：3、最后冷却时，若把导管移离水面，空气进入试管，很容易将灼热的铜重新氧化，导致实验失败，若不及时取下橡皮塞，则易使石灰水倒吸进入热的试管从而使试管炸裂。四、实验所需仪器及药品：铁架台（带铁夹）、试管、导管、橡胶塞、酒精灯、火柴、小烧杯、试管架、药匙、镊子、细棉线、球形玻璃管、木炭粉、表面氧化的铜丝、石灰水、细棉线。五、实验改进后装置图：六、实验创新之处：（一）用表面氧化成氧化铜薄层的铜丝代替氧化铜粉末，弯成铜丝束，减少反应物的质量，缩短实验的时间，降低反应所需

3、温度，只需用普通酒精灯加热即可。 （二）生成的铜附着在铜丝表面，形成光亮的红色；将铜丝末端拴上细线，反应后可以使铜丝抽离木炭粉，更快地冷却，也不必担心因木炭粉过量而掩盖生成铜的红色，最后还可以方便地将它取出。六、实验创新之处：（三）采用“肚容”较大的球形玻璃管代替导管进行实验，可以有效地防止石灰水倒吸入热试管中。六、实验创新之处：（四）实验所需时间短，实验现象明显，设置对比，可进一步强化实验效果。（五）取材方便，铜丝和剩余炭粉亦可重复使用，节约药品。七、实验过程1、连接装置，检查装置气密性；2、将木炭粉装入试管底部；3将一铜丝弯成铜丝束，末端系上细棉线，并将铜丝加热，在表面形成一薄层氧化铜（此步骤可在上课前做好）；将表面氧化的铜丝放入试管，使其与木炭粉充分接触，并塞紧橡皮塞，将棉线少许留置试管外；4、将试管固定在铁架台上，并将连接橡皮塞的球形玻璃管置于澄清石灰水中；5用酒精灯加热几分钟，观察石灰水的变化；6待石灰水变浑浊后，熄灭酒精灯停止加热；7待试管稍冷却后，观察铜丝表面现象及球形玻璃管中石灰水倒吸现象；8将铜丝取出，用清水冲洗表层沾有的炭粉，更好地观察到生成的红色的光亮的铜。实验只需用普通酒精灯加热几分钟，就可以观察到澄清的石灰水变浑浊，不必担心反应物的比例问题而导致实验

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