疫情开学幼儿园保教计划

1、 /8以下几个方面：在课程内容设置方面，可以根据幼儿的年龄特点。通过日常讨论、小组谈话及区域活动等多种形式生成一些关于疫 情的活动内容，但有关诸如病毒的产生和危害、疫情的蔓延和控制等 方面的内容不宜多，更不能进行知识灌输。如果孩子感兴趣，可以展 开适当的分享和讨论，教师进行适当的引导，给予幼儿用多种途径表 达自己对这次疫情认识和感受的机会。应重点考虑到幼儿的心理状况。在回顾假期生活时，不宜过多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分 享和讨论一日生活安排、喜欢做的事、学会的新本领以及与父母的共 同活动等。应该让幼儿表达活动的愿望和喜欢的活动，并努力创造条 件，满足幼儿的需要。营造良好的班级文化。要努力满

2、足幼儿的心理需要，如平等、尊重、关心、接纳等，特 别关注情绪紧张的幼儿，教师要感受幼儿的心理，更多贴近幼儿的心 灵，通过陪伴、共同活动等多种方式舒缓幼儿的紧张情绪，帮助他们 形成稳定的、积极的情绪情感。增加户外活动时间和机会。根据幼儿较长时间居家的实际，逐步增加运动量，组织形式多样、 生动有趣的体育活动，鼓励幼儿自主游戏，进行空气浴、阳光浴；加 强体育锻炼，增强幼儿体质；同时了解幼儿的假期饮食状况，分析营 养状况，制定科学合理的食谱，为幼儿提供充足的营养。关注良好生活与卫生习惯的养成。在一日生活中，引导幼儿懂得健康的重要性，学习如何保护自己, 提高自我保护能力，并养成良好的生活与卫生习惯，要关

3、注重点时段、 重点环节和重点问题，加强指导和监督。关注环境教育。将自然要素整合到幼儿游戏和学习环境的过程中，让幼儿有更多 机会走进大自然、接触大自然，并与他们分享对于大自然的热爱和好 奇，通过多种方式支持幼儿了解自然，理解人与人、人与自然的关系, 感受友好、平等、珍爱的重要意义。通过关于环境的教育、在环境中 的教育和为了环境的教育理念。四篇：一、指导思想本学期我园的卫生保健工作将继续以幼儿园教育指导纲要为 工作依据，根据太仓市妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，按 照园务计划的具体工作要求与安排，严格执行江苏省托幼机构保健 合格评审细则中的各项规定，着力提高全园保教人员的业务素质和 专业水平

4、，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长。二、工作目标（一）加大一日活动中卫生保健工作的管理力度。.耐心细致做好晨检工作，晨检做到：“一问”、“二摸”、“三看”、 “四查”、“五记录:写好“晨检反馈表”将有关晨检信息及时反馈 到各班。严格把好传染病入园关，杜绝幼儿将危险物品带入园。发现 问题，及时处理。班级和保健室做好患病幼儿的全日观察记录。.根据幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的体育锻炼活动，活动中 要坚持循序渐进、持之以恒的原则，有计划、有目的、有步骤地进行, 同时还要照顾到个别特殊幼儿，如体弱多病、精神状态不佳、情绪不 稳、胆小怕事、活动量特大等。.每天确保两点一餐的合理供应，每周自制点心三次。让幼儿在 整洁、愉快的环境中进餐，培养幼儿不挑食、不偏食、吃尽饭菜的好 习惯，鼓励幼儿添饭，照顾好体弱儿和肥胖儿的进食。饭后漱口、擦 嘴，组织幼儿餐后散步。.午睡时，当班教师要加强午睡的组织和管理，确保120分钟的 睡眠时间。幼儿午睡过程中教师一定要加强巡视，注意每个角落、每 张床铺、每个幼儿，对一些体弱生病的幼儿给以特殊的照顾和关怀。 起床后，要注意孩子的衣着的整齐情况，同时应加强幼儿独立生活能 力的培养。.各班要把好幼儿盥洗入厕关，教育幼儿不拥挤，注意安全，养 成良好的盥洗方法和习惯。.抓好离园关，离园前教师要加强安全卫生教育，让