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文档简介

1、Word 大班主题各种绳线教案及反思 大班主题各种绳线教案及反思 作为一名人民老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？下面是我细心整理的大班主题各种绳线教案及反思，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。 活动目标： 1熟悉线和绳，了解用途。 2描述线绳的异同，了解线绳使用方法。 3探究和体验线绳的乐趣。 4培育幼儿对事物的奇怪 心，乐于大胆探究和试验。 5学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。 活动预备： 1布置丰富线绳原材料的活动室。 2收集各种各样的线绳，探其用途。 3多媒体课件，线绳实物，记录卡。 活动过程： 探究活动一： 自取神奇袋。 1摸摸，

2、猜猜袋子里是什么？ 2拿出袋中各种各样的线绳，熟悉、比较。 识别名称：草绳、铁丝线、礼品绳、松紧绳、毛线绳、鱼线 比较异同 比较长短哪根线绳最长（短）？ 比较粗细哪根线绳最粗（细）？ 比较软硬哪根线绳最粗（细）？ 功能用途（PPT） 草绳：捆扎物品、为树保暖、制作草帽等 铁丝：捆绑重物、制作铁网、防护平安等 礼品绳：包装礼物、装饰美观 探究活动二： 1查找和发觉自己身上的线和绳。 如：鞋带绳、皮套绳、毛线、棉线等 2查找和发觉教室里中的线和绳。 师：在活动室里就有许多的线和绳，我们一起去找找吧。并把你找到的线和绳用你喜爱的方式把它们记录下来。 争论：数数你找到了几种线和绳？说说你找到了哪些线和绳？它们可以关心我们做些什么？ 探究活动三： 1绳子嬉戏。 引导幼儿利用找到的线绳进行嬉戏。 串珠嬉戏 跳皮筋 跳绳 翻绳等 2解决生活中的问题。 散落的很多吸管怎样携带才便利？（用绳子捆扎） 娃娃的头发散开觉得太乱怎么办？（用绳子捆扎） 项链珠散落了怎么办？（用线绳串起来） 活动反思： 本次活动以嬉戏为主，由实物触摸、猜想引发幼儿的爱好开头，通过“自主观看，比较、描述和了解线绳特点”到“查找生活中的线绳做记录、玩嬉戏，解决生活中的问题”，有效地激发幼儿探究欲望，引导幼儿主动学习，重视幼儿自身的实践过程。让

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