2022-2023学年江苏省苏州市吴江汾湖高级中学物理高一第一学期期中监测试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试

2、卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、教练员分析运动员百米赛跑的全程录像带，测得运动员在第1s内的位移是8m，前7s跑了63m，跑到终点共用了10s，则A运动员在第1s内的平均速度是B运动员在第7s内的平均速度是C运动员在第7s末的瞬时速度是D运动员在百米终点冲刺速度为2、如图所示，大河的两岸笔直且平行，现保持快艇船头始终垂直河岸从岸边某处开始先匀加速而后匀速驶向对岸，在快艇离对岸还有一段距离时开始减速，最后安全靠岸若河水以稳定

3、的速度沿平行河岸方向流动，且整个河流中水的流速处处相等，则快艇实际运动的轨迹可能是图中的( )ABCD3、汽车在平直路面上匀速行驶，遇紧急情况刹车，加速度大小为4.0m/s2，经过5.0s停止运动则汽车匀速行驶时的速度大小为()A10 m/s B20 m/s C30 m/s D40 m/s4、如图甲、乙所示的速度时间（v-t）图像和位移时间（x-t）图像中，给出了四条曲线1、2、 3、4代表四个不同物体的运动情况，则下列说法中正确的是A图线1、3表示物体做曲线运动B两图像中t2、t5时刻分别表示物体2和4开始反向运动C甲图像中0-t1时间内物体1和2的平均速度相等D乙图像中t4时刻物体3的速度

4、大于物体4的速度5、以下的计时数据指时间的是（ ）A4月20日8时02分，四川省芦山县发生7.0级地震，这里的“8时02”分B某同学百米赛跑时在14s末冲过终点线C期中物理考试时间为90minD开往上海的动车于0742从济南站发车6、如图所示是A、B、C三个物体运动的速度时间图象，从图可知（ ）AA做匀加速直线运动，B做匀速直线运动，C做匀减速直线运动BA的加速度最大，B的加速度为零CC的初速度最大，A的初速度为零DP点表示该时刻三物体相遇7、如图是上海中心大厦，小明在国庆节期间旅游时乘坐大厦快速电梯，从底层到达第119层观光平台仅用时55s若电梯先以加速度a1做匀加速运动，达到最大速度18m

5、/s，然后以最大速度匀速运动，最后以加速度a2做匀减速运动恰好到达观光平台。假定观光平台高度为549m，以下说法正确的是()A若电梯以加速度a2做匀减速运动恰好到达观光平台，则加速度a2=9.8m/s2B若电梯经过20s匀加速达到最大速度，则匀加速过程上升的高度h=180mC电梯匀速运动的时间10sD电梯匀速运动上升的高度h=108m8、物体由静止做匀加速直线运动，第3 s内通过的位移是3 m，则（ ）A第3 s内平均速度是B物体的加速度是C前3 s内的位移是6 mD末的速度是9、关于弹力，下列说法中正确的是（ ）A物体受到的弹力是由于施力物体的形变而产生的B弹力产生在直接接触而发生弹性形变的

6、物体之间C相互挤压的物体间弹力方向总是跟接触面垂直D相互接触的物体间一定存在弹力10、如图为两个质点A、B在同一直线上运动的-t图象，由图可知A两个质点同时从同一位置开始运动B在0t1时间内质点B比质点A的加速度大C在t2时刻两个质点速度大小相等D在0t1时间内质点A比质点B的平均速度大二、实验题11、（4分）科学探究活动通常包括以下要素:提出问题,猜想与假设,设计实验与制订计划,进行实验与收集证据,分析与论证,评估,交流与合作.某班物理课外学习小组在进行探究-摩擦力的大小与什么有关的课题研究时,同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关” (1)这属于科学探究活动的_要素. (2)他

7、们用如图1所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系,已测得木块A的质量为,木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时,测定木块A静止时弹簧测力计的示数F,得到一组F与相对应的放在A上的砝码重力G的数据(如表). 砝码00.501.001.502.00压力1.001.502.002.503.00弹簧测力计读数0.300.450.600.760.90木块A静止时若弹簧测力计读数为0.90N,则木块A受到木板B作用的滑动摩擦力为_（3）根据表中的数据在答题卡上所示的坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力Fn的关系图像_（4）根据你作出的图象所得出的结论回答：木块A与木板B之间的动摩擦因数为_（

8、5）当放在木块 A 上的砝码重力G为,木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时,木块A所受滑动摩擦力应为_N.12、（10分）某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间实验前，将该计时器固定在小车旁，如图(a)所示实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图(b)记录了桌面上连续的6个水滴的位置.(已知滴水计时器每30s内共滴下46个小水滴)（1）由图(b)可知，小车在桌面上是_运动的A从右向左 B从左向右（2）该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动小车运动到图(b)中A点位置时的速度大小为_m/s，加速度

9、大小为_m/s2.(结果均保留2位有效数字)参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、A【解析】A、运动员在第1s内的位移是8m，故运动员在第1s内的平均速度：，故A正确；B、运动员在第7s内的位移不知道，故无法求解运动员在第7s内的平均速度的大小，故B错误；CD、运动员在第7s末的瞬时速度和运动员在百米终点冲刺速度都是瞬时速度，由于运动员的运动不是匀变速运动，故条件不足，无法求解，故C错误，D错误；故选：A。2、D【解析】试题分析：在垂直河岸

10、方向上先匀加速直线运动，即合力沿垂直河岸方向并指向要驶向的对岸，并且指向轨迹的内侧，然后匀速直线运动，轨迹是一条与河岸有夹角的直线，然后减速运动，合力沿垂直河岸方向并指向驶出的河岸，所以轨迹为，故D正确考点：考查了运动的合成与分解3、B【解析】由匀变速直线运动的速度公式：v=v0+at可知：汽车的初速度为v0=v-at=0-点睛：解决本题的关键是掌握匀变速直线运动的速度公式，并能熟练运用也可以运用逆向思维，由v=at求解。4、D【解析】A、x-t图象和v-t图象只能用来描述直线运动，A错误；B、甲图中t2时刻，速度方向不变，加速度方向发生改变，物体由加速运动变为减速运动；乙图中t5时刻物体发生

11、折返，B错误；C、v-t图象的面积代表位移，甲图中0-t1时间内，两物体的位移不同，故平均速度不同，C错误；D、x-t图象的斜率代表速度，t4时刻物体3图象切线的斜率物体2图象的斜率，故该时刻物体3的速度大于物体4的速度，D正确。5、C【解析】A8时02分是指某一瞬间，不是时间，是时刻，故A错误；B在14s末指一个瞬间，是时刻，不是时间；故B错误；C期中物理考试时间为90min，90min是指时间，是指开场与终了的时间间隔，故C正确；D07：42是时刻，是指一个瞬间，故D错误。故选C。6、ABC【解析】速度图象的斜率等于物体的加速度大小，根据图象可知，A做匀加速直线运动，B做匀速直线运动，C做

12、匀减速直线运动，A的斜率最大，A的加速度最大，B的斜率为零，所以B的加速度为零，AB正确；当t=0时对应的速度表示初速度，从图中可知A的初速度为零，C的初速度最大，C正确；P点表示该时刻三物体速度相同，但不一定相遇，D错误【点睛】在速度时间图像中，需要掌握三点，一、速度的正负表示运动方向，看运动方向是否发生变化，只要考虑速度的正负是否发生变化，二、图像的斜率表示物体运动的加速度，三、图像与坐标轴围成的面积表示位移，在坐标轴上方表示正方向位移，在坐标轴下方表示负方向位移7、BD【解析】A由题设条件不能求解a2的大小，选项A错误；B若电梯经过20s匀加速达到最大速度，由运动学公式可得：选项B正确；

13、CD设匀速运动时间为t0，运动的总时间为t，由v-t图可得：解得t0=6s电梯匀速运动上升的高度h=vmt0=108m选项C错误，D正确；8、ABD【解析】A、第内的平均速度是为：，则A正确；B、设加速度为a，则有：，其中，解得：，则B正确；C、前内的位移为：，则C错误；D、根据匀变速直线运动规律：某段时间内的平均速度等于其中间时刻的瞬时速度，故2.5 s末的速度等于第内的平均速度，即：，故选项D正确点睛：物体做匀加速直线运动，第内的位移等于前的位移减去前内的位移，根据位移公式列方程求出加速度，再求前内的位移，同时注意某段时间内的平均速度等于其中间时刻的瞬时速度的应用9、ABC【解析】试题分析

14、：物体受到的弹力是由于施力物体的形变而产生的，故A正确；产生弹力的条件是：有弹性形变，相互接触，故B正确；相互挤压的物体间弹力方向总是跟接触面垂直，故C正确；产生弹力的条件是：有弹性形变，相互接触；故只有发生弹性形变的物体，才可能对跟它接触的物体产生弹力作用，而接触不一定有形变故，D错误考点：物体的弹性和弹力【名师点睛】解答本题选掌握：发生形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力；产生弹力的条件是：有弹性形变，相互接触；弹簧弹力与形变量成正比10、BC【解析】由v-t图象无法确定两物体开始的位置，只能看出两物体同时出发，故A错误；v-t图象中图象的斜率表示加速度，

15、因此在0t1时间内质点B比质点A的加速度大；故B正确。速度时间图象反映的是质点任意时刻的速度情况，两个图象的交点表明该时刻速度相等，故C正确；两质点位移等于图线与时间轴包围的面积，显然在0t1时间内B的位移较大，故B的平均速度大于A的平均速度，故D错误；故选BC。【点睛】在物理学中图象是描述物理规律的重要方法之一，不仅在力学中，在电磁学、热学中也经常使用其中在力学中我们经常要用到图象，图象的优点是不仅能够形象、直观地反映出物体的运动规律，图线的斜率，图线与时间轴所围的“面积”等还有特殊的物理意义.二、实验题11、猜想与假设0.90N图象如图：0.31.2N【解析】（1）科学探究的七个环节依次是

16、：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作，同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”属于七个环节中的猜想与假设环节；（2）由于A处于静止状态，则弹簧秤的拉力等于A受到滑动摩擦力为。（3）横轴每一个方格代表，纵轴每小格代表，通过描点可以得到滑动摩擦力与压力的关系图像如图所示：（4）根据公式可知，图像斜率为；（5）由记录的数据和图象可以看出，摩擦力与压力大小成正比，并且满足；当放在木块A上的砝码重力G为，木块A对B的压力为，因此木块A所受滑动摩擦力。点睛：本题属于探究摩擦力实验的改进，常规做法用弹簧测力计水平匀速拉动木块有一定难度，不容易做到；采用图中设计，无论木块B是否做匀速直线运