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文档简介
1、最新班主任防溺水演练总结五篇班主任防溺水演练总结1为了全面进步学生的平安意识,我们_小学认真落实“平安第一,预防为主”的方针,紧紧围绕“预防溺水,关爱生命”的主题,在6月7日上午进展了防溺水应急演练活动,使全校师生对珍爱生命有了更深化的认识。此次演练的活动分四个程序进展,首先校长给全体学生讲解了防溺水知识,使学生对溺水的原因以及如何预防溺水有了系统的、全面的理解。接着拟设模拟场景,指导学生进展求救、互救、自救的防溺水理论演练。同时老师还在演练现场讲解和演示对溺水人员上岸后的急救处理方法。最后老师指导学生开展对溺水者施行医疗急救的模拟演练。讲练结合,增强了师生重视平安的意识。整个活动中同学们踊跃
2、参与,在紧张有序的现场模拟演练中掌握了自救、互救、他救的方法,锻炼了遇到紧急情况时的应变才能和实际操作技能。演练完毕后,学校任校长作了演练总结:生命只有一次,幸福快乐掌握在自己的手里,希望同学们通过这次活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水平安原那么的好习惯,告诫学生双休日、即将到来的暑假更应该防溺水。总之,通过教育,学生平安知识面更广了,平安意识更强了,对平安的理解更深了。当然,平安工作是一项长期性的工作,仅仅靠一次演练活动是远远不够的,我们必须时时树立“平安第一”的意识,平安教育的工作要从小抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,实在将这项工作抓紧抓好。班主任防溺水演练总结2一、演练目的按照上级
3、主管部门的部署,为进一步加强平安消费宣传教育工作,在全社会营造“强化平安根底,推动平安开展”的言论环境和社会气氛,为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学平安工作的文件精神,增强师生的平安意识。按照上级防学生溺水通知精神要求,进步师生的紧急避险才能,针对我校辖区内水库、池塘、河流较多,对学生的游泳、出行存在很大平安隐患的现实情况,我校定于9月4日开展一场以防溺水为主题的平安应急演练。此次演练经过屡次的论证和周密的部署。根据预案,演练分三个阶段:一是演练前进展相关的游泳平安知识教育;二是组织安排;三是溺水情况发生时,如何逃生、自救、互救。二、演练安排1、内容:防溺水平安演练2、对象:全体师
4、生3、时间:_年9月4日三、组织指导及职责:总指挥:现场指挥:符祖颖负责相关的游泳知识平安教育。 负责溺水情况发生时如何逃生和自救。负责学生的聚集和演练现场清点人数。四、工作小组:1、协助指挥小组:各班班主任和任课老师职责:分别到各自班级,负责带着学生和清点人数。2、现场维持小组:职责:负责现场维持和平安工作。3、摄像:职责:负责指挥、照相4、平安救护小组:职责;负责现场的平安和救助。5、警报发布:五、演练的组织施行:(一)演练前游泳知识教育1、游泳溺水自救方略如何保证游泳的安康和平安,防止溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇
5、静,积极自救:(1)对于手脚抽筋者,假设是手指抽筋,那么可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止;(2)假设是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决。 对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进展陆上抢救:假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应去除,保持上呼吸道的通畅;溺者假设已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;假设
6、是溺者已昏迷,呼吸很弱或停顿呼吸,做完上述处理外,要进展人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,分开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进展,每分钟约做1420次,开场时可稍慢,以后可适当加快。2、溺水急救溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停顿的称为“溺死”,如心跳未停顿的那么称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原那么根本一样,因此统称为溺水。急救方法1、将伤员抬出水面后,应立即去除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕
7、)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进展倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进展倒水。2、呼吸停顿者应立即进展人工呼吸,一般以口对口吹气为最正确。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹1620次)进展,直至恢复呼吸为止。3、心跳停顿者应先进展胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救
8、者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不分开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟6080次)进展,直到心跳恢复为止。(二)全校溺水应急演练1、准备:全体师生到达岗位。2、启动:(1)总指挥宣布演练开场(2)警报响起(3)各工作小组启动,参加演练的老师和学生穿上救生衣开场演练。(4)示范溺水急救。3、演练完毕,清点人数。4、完毕:总指挥宣布演练完毕并做现场总结。5、学生带回学校。班主任防溺水演练总结3过去的20_年是我镇防溺水工作攻坚年也是近几年来防溺水工作成效最好的一年,这有赖
9、于镇委、镇政府的正确指导及政府各部门、各村居对防溺水工作的重视和落实,也离不开学校和家长对学生的教育和引导。现就一年来防溺水工作总结如下:一、防溺水工作落实情况1、疏堵结合,通过提升学生游泳技能解决防溺工作之本。在镇委、镇政府的正确指导和大力支持下,在上一年暑假期间共举办了12期游泳技能普及培训班,以普惠性、非营利性为原那么,加大对小学生游泳技能的培训,并获得较明显成效。2、分清责任,齐抓共管。20_年_镇政府出台了防止学生溺水工作意见(_府办发【20_】24号),意见对学生防溺水工作涉及各部门进展了责任厘定,为各部门协同合作提供了根据。学校与居(村)、水利部门、派出所等相关责任部门互动更严密
10、,如结合对校园周边及(居)村内的河涌(池塘、水沟、建筑水坑等)进展排查,及时在特定位置树立警示标语。居(村)治安队、巡警在假期和放学后加强对重点河堤的巡查,发现有学生违背规定下水的,能及时教育和劝返,并告知学校等。3、加大宣传,深化民心。拓宽宣传渠道,增强全社会对防溺工作的关注。如通过制作公益动画,在_新闻节目中滚动播放,以此增强全社会对儿童防溺水工作的关注,实现全民共管,高度关注。4、加强日常教育,获得良好成效。过去一年,我镇中小学校加大了宣教工作力度,通过班会、校会、家长会、校讯通、黑板报、校园网、防溺水动漫创作比赛等等渠道,向全体师生、家长宣传防溺水常识,教诲学生要注意平安,不能在没有家
11、长的陪同下私自结伴游泳等等。5、家校联开工作更严密。学校与家长签订了预防溺水承诺书、假期致家长一封信、建立了学生游泳技能个人档案、假期定期发送防溺水温馨提示短信等,明确家长要负起监管责任,教育催促子女不能到池塘、河涌边上玩耍野泳,进一步落家校联动监视工作。二、存在问题1、河堤的警示标语缺乏,树立的警示标语内容(尺寸规格)不标准。局部河堤的警示标语零零星星,间隔 超过1公里。个别重点水闸的警示标语没有按区建立标准设置。特别是水系公园,警示牌就有2、3种不同规格。2、局部学校与各部门之间没有形成有效的联动长效机制,只能一事一议,造成各单位只能被动进展防溺工作,事后工作为主,事前工作少。班主任防溺水
12、演练总结4随着高温炎热天气的到来,越来越多的孩子们喜欢到河边池塘嬉戏,这势必存在极大的平安隐患。为增强学生和家长的平安防范意识,引导学生远离危险,进步学生自护自救才能。庵东镇东二小学从5月26日起至6月24日,开展了为期一个月的“珍爱生命预防溺水”主题教育月活动。从老师、学生、家长三个层面,以黑板报评比、主题班会、发放宣传纸、签订承诺书等形式普及防溺水知识。第一拳:老师普及急救知识进步救护技能在日常校园生活中,小学生常会在玩耍中发生一些意外伤害,老师假设能在第一时间进展及时正确地处理,往往能直接影响到伤害愈痊的程度。为进步全体老师的急救知识与技能,减少意外伤害发生,保障师生生命安康和平安。5月
13、28日黄昏,庵东镇东二小学邀请庵东镇卫生院的王医生来学校做了急救知识讲座。在讲座中,王医生用深化浅出的实例,幽默幽默的语言讲述了“昏厥现场急救、关节扭伤处理、紧急处理心搏骤停、突发性创伤、溺水抢救”等方面的急救措施。王医生还为老师们详细讲解了急救救护的标准流程、气道异物堵塞的急救方式、心肺复苏的操作方法、骨折后救助的方法等一系列急救知识和技能。最后在王医生的指导下,该校老师还进展了急救模拟演练。第二拳:开展“珍爱生命预防溺水”主题班会随着“珍爱生命预防溺水”主题教育月活动的深化,庵东镇东二小学号召全校学生通过网络、报刊、书籍搜集预防溺水的相关知识,提升全体学生的预防溺水知识储藏,围绕“珍爱生命
14、预防溺水”开展了两起黑板报评比活动。6月11日,该校要求全校各班级利用班会课开展了“珍爱生命,预防溺水”主题教育活动。在主题班会教育过程中,该校老师组织同学们观看了”溺水急救“的视频;同学们就溺水情况的发生开展了讨论;师生就如何预防溺水及溺水时的根本自救方法与技能等作了交流;在教育过程中班主任示范并让学生演示了“心肺复苏”的操作方法。最后,班主任老师还结合身边的案例和生活实际,针对学校周边的地理环境,对同学们提出了要求,即不准未经家长或老师的批准,私自或结伴下水游泳、嬉戏;不盲目下水施救。第三拳:面向全体家长普及防溺水知识为了进一步加强学校与学生家长之间的交流和沟通,共同营造一个平安、和谐的校
15、园环境,促进学生全面安康的开展。6月24日,东二小学召开了“珍爱生命、预防溺水”的家长会。首先,该校老师向全体家长和学生通报了近年来全国中小学溺水死亡人数,要求家长们进步认识,实在加强孩子们暑期防溺水平安工作,杜绝孩子们溺水伤亡事故发生,为孩子的安康成长筑起一道平安的屏障。其次,该校老师向全体家长和学生播放了防溺水教育平安宣传片,向全体家长宣读了教育部根底教育一司致全国中小学家长的一封信,发放了预防溺水家访记录表,签订了预防溺水的承诺书。在家长会中,全体家长都纷纷表示积极配合学校在暑期间做好子女的平安教育、监管工作,尽心尽责,时刻提醒孩子注意平安,杜绝悲剧的发生。庵东镇东二小学“珍爱生命预防溺
16、水”的主题教育月活动覆盖了全体老师、学生和家长,构建了预防溺水教育的立体网络。通过各项行之有效的活动形成了人人防溺水,时时、处处绷紧预防溺水平安教育与防范溺水危险事故这根弦。为确保学生暑期平安,建立和谐教育气氛奠定坚实的教育根底。班主任防溺水演练总结5根据_省教育厅关于进一步强化应对持续高温加强暑期防溺水工作的紧急通知文件精神,同时,为加强全体师生的平安教育工作,不断强化广阔师生的平安意识,预防和杜绝溺水事故发生。我校认真落实,作了专门的研究和布置,积极开展宣传教育活动,现就这项工作总结如下。一、成立学校防溺水工作小组为确保学校学生预防溺水教育活动的开展,经研究决定,成立学校“防汛、防溺水教育
17、工作”工作小组。组长:_副组长:_成员:_二、进步认识,精心安排1.金_老师及时转发上级教育主管部门关于预防小学生溺水平安教育工作的文件到学校工作群,要求全体老师认真学习文件精神,充分认识溺水造成小学生非正常死亡的严峻形势,充分认识小学生预防溺水教育活动的重要意义。2.金_老师定期在学校工作QQ群、微信工作群里发送有关防溺水的信息,并与老老师进展 联络,进步各老师的平安教育意识,要求包保老师必须在暑期定期和学生联络,做到所有学生包保到位。三、开展活动,注重实效(一)做好暑期防溺水包保安排。确保每个学生都被包保,并要求包保老师必须定期与学生联络,认识防溺水、防汛工作重要性。(二)做好暑期家访工作。将全校学生进展划片,合理安排老师,做到家访学生一个都不少,做好家访记录,向学生、家长再次强调平安教育的重要性,并特别强调防溺水工作的重要性。(三)签订防溺水平安责任书、承诺书。家校互相配合重视对孩子进展防溺水教育工作,进步学生防溺水的自觉性和识别险情、
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