河北省八所重点中学2022-2023学年物理高一上期中复习检测模拟试题（含解析）

1、2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、图中各物体均处于静止状态图中画出了小球A所受弹力的情况，其中正确的是（ ）ABCD2、物体自楼顶处自由落下（不计空气阻力），落到地面的速度为v，在此过程中，物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为（ ）ABCD3、如图所示，一个“Y”字形弹弓顶部跨

2、度为2L，两根相同的橡皮条均匀且弹性良好，其自由长度均为L，在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片可将弹丸发射出去。若橡皮条的弹力满足胡克定律，且劲度系数为k，发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为2L(弹性限度内)，则弹丸被发射过程中所受的最大弹力为()A2kL B3kL CkL D4、如图所示，一条小船过河，河水流速vl=3米/秒，船在静水中速度v2=4米/秒，船头方向与河岸垂直，关于小船的运动，以下说法不正确的是Avl、v2称为分速度B小船的实际运动方向没有跟河岸垂直C小船的合速度大小是7米/秒D要使小船垂直渡河，船头方向应偏向上游5、两辆赛车游戏车在两条平直车道上行驶，时两车从同一

3、计时处开始比赛，它们在四次比赛中的图像如图，则图中所对应的比赛，一辆赛车能追上另一辆赛车的是（ ）ABCD6、如图所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，墙面与物体之间的动摩擦因数为，且受到水平力F的作用，下列说法正确的是A若木块静止，木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上B若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大C若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木块的摩擦力大小为mgD若开始时木块静止，当撤去F后，木块沿墙壁下滑时，木块将会受滑动摩擦力作用7、如图所示，是一质点作直线运动的v-t图像，下列说法中正确的是A整个过程中，E点(22秒时)表示物体离出发点最远BBC段所表示的运动通

4、过的路程是34mC整个过程中，CD段和DE段的加速度数值最大D整个过程中，BC段的加速度数值最大8、关于弹力和摩擦力的关系，下列说法中正确的是（）A两物体间有弹力时，一定有摩擦力B两物体间有摩擦力时，一定有弹力C两物体间的弹力越大，摩擦力一定越大D两物体间的弹力消失时，摩擦力一定同时消失9、木块A、B重力分别为50N和70N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2，与A、B相连接的轻弹簧被压缩了5cm，弹簧的劲度系数为100N/m，系统置于水平地面上静止不动现用F=7N的水平推力作用在木块A上，如图所示，力F作用后（）A木块A所受摩擦力大小为7NB木块A所受摩擦力大小为2NC木块B所受摩擦力

5、大小为12NDA、B受的摩擦力方向相同10、 “儿童蹦极”中，栓在小朋友腰间左右两侧的是弹性极好的相同的橡皮绳若小朋友从橡皮绳处于最低点位置处开始由静止上升（此时橡皮绳伸长最大），直至上升到橡皮绳处于原长的过程中，关于小朋友的运动状态的说法中正确的有（）A小明友到达像皮绳处于原长位置时，其速度为零，同时加速度也为零B小朋友的速度最大的时刻就是其加速度等于零的时刻C小朋友在橡皮绳处于最低点位置时，其加速度不为零D小朋友先做变加速运动，加速度越来越小，再做变减速运动，加速度越来越小11、一个物体静止在光滑的水平面上，某时刻因受到水平向右的恒力而匀加速运动起来，加速度大小为a1经过一段时间以后，速度

6、为v1，改为反向的另一恒力，作用二倍的时间，发现物体恰好回到出发点，此刻速度为v2，第二个恒力产生的加速度大小为a2。以下判断正确的是Aa1：a2=4:3Ba1：a2=4:5Cv1：v2=2:3Dv1：v2=2:112、某物体从A点开始沿一直线运动，它运动的v-t图象如图所示，下列说法正确的是A物体在第1 s 末和第5 s 末离A点距离最远B物体在第2 s内和第3 s 内的加速度是相同的C物体在4 s末返回出发点AD物体在1 s末、3 s末、5 s末速度方向改变二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量为m=50g的重锤

7、下落时的加速度值,该学生将重锤固定在纸带下端,让纸带穿过电磁打点计时器,实验装置如图甲所示(1)以下是该同学正确的实验操作和计算过程,请填写其中的空白部分:实验操作:先_,然后_ ,让重锤自由落下,关闭电源取下纸带,取其中的一段标出计数点如图乙所示,测出相邻计数点间的距离分别为x1=2.60cm,x2=4.14cm,x3=5.69cm,x4=7.22cm,x5=8.75cm,x6=10.29cm,已知打点计时器的打点间隔T=0.02s,则重锤运动的加速度计算表达式为a=_,代入数据,可得加速度a=_m/s2(计算结果保留三位有效数字)(2)该同学从实验结果发现,重锤下落时的加速度比实际的重力加

8、速度小,为了有效地缩小这个实验测得的加速度与实际的重力加速度之差,请你提出一个有效的改进方法:_14、（10分）用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律。主要实验步骤如下：a安装好实验器材。接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次。b选出一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点O（t0），然后每5个间隔选取一个计数点，如图2中A、B、C、D、E、F所示。结合上述实验步骤，请你完成下列任务：（1）除了图中所示的器材，还需要使用的有_（填选项前的字母）。A电压合适的50Hz交流电源B电压可调的直流电源C刻度尺D秒表E天平（含砝码）（2）通过测量、计算可以得到在打A、B、C、

9、D、E点时小车的速度，以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，画出vt图象，如果得到的图线是_，则说明小车的运动是匀变速直线运动。（3）通过测量，得到纸带上AC6.92cm，CE8.44cm，则可以计算小车运动的加速度a_m/s2。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）公共汽车从车站开出以4m/s的速度沿平直公路行驶，2s后一辆摩托车从同一车站开出匀加速追赶，加速度为3m/s2。试问（1）摩托车出发后，经多少时间追上汽车？（2）摩托车追上汽车前，两者最大距离是多少？16、（12分）如图所示，小孩坐在雪橇上，小孩和雪橇的总质量为m=46kg，

10、大人用与水平方向夹角=37斜向上的拉力 F拉小孩和雪橇，使小孩和雪橇沿水平地面做匀速直线运动，F=111N，g=11m/s2，sin37=16，cos37=12求：（1）请画出小孩和雪橇的受力示意图；（2）地面对小孩和雪橇的支持力大小；（3）小孩和雪橇与水平地面间的动摩擦因数的大小17、（12分）某游乐场中，有一台大型游戏机叫“跳楼机”参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面H高处，然后由静止释放座椅沿轨道自由下落一段时间后，在离地h=11.5m处开始受到压缩空气提供的恒定阻力而紧接着做匀减速运动，下落到离地面d=4.0 m高处速度刚好减小到零，这一下落全

11、过程经历的时间是t=2.5 s求：(1)座椅被释放时离地面的高度H为多少？(2)在匀减速运动阶段，座椅和游客的加速度大小a是多少？(取g10 m/s2)参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】试题分析：一般来讲轻质杆对物体的弹力不一定沿着杆的方向，选项A中小球只受重力和杆的弹力且处于静止状态，由二力平衡可得小球受到的弹力应竖直向上，所以A错选项B中因为绳竖直向上，如果左边的绳有拉力的话，竖直向上的那根绳就会发生倾斜，所以左边的绳没有拉力，故B错对于球与面接触的弹力方向，过接触点垂直于接触面（即在接触点与球心的连线上），即D中大

12、半圆对小球的支持力应是沿过小球与圆接接触点的半径，且指向圆心的弹力，所以D错球与球相接触的弹力方向，垂直于过接触点的公切面（即在两球心的连线上），而指向受力物体，由上可知C正确所以选C考点：弹力的方向【名师点睛】弹力方向的判断是力学中最基本的知识，但有些同学判断不准，判定弹力方向时常见的几种典型情况：（1）轻质弹簧两端的弹力方向，与弹簧中心轴线相重合，指向弹簧恢复原状的方向（2）轻绳对物体的弹力（即绳对物体的拉力）方向，总是沿着绳指向绳收缩的方向（3）轻质杆对物体的拉力或支持力的方向，不一定沿着杆的方向（4）面与面接触的弹力方向，垂直于接触面指向受力物体（5）点与面接触的弹力方向，过接触点垂直

13、于接触面（或接触面的切线），指向受力物体（6）球与面接触的弹力方向，过接触点垂直于接触面（即在接触点与球心的连线上），而指向受力物体（7）球与球相接触的弹力方向，垂直于过接触点的公切面（即在两球心的连线上），而指向受力物体2、C【解析】物体自楼顶处自由落下，楼的高度为：根据题意则有：解得体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为：A. 与分析不符，故A错误；B. 与分析不符，故B错误；C. 与分析相符，故C正确；D. 与分析不符，故D错误。3、B【解析】根据胡克定律知，每根橡皮条的弹力F=k(2L-L)=kL。设此时两根橡皮条的夹角为，根据几何关系知，sin2=L2L。根据平行四边形定则知，弹丸被发

14、射过程中所受的最大弹力：F合=2F【点睛】本题考查了胡克定律与力的合成的综合，要知道当橡皮条的长度最大时，橡皮条的弹力最大，两个弹力的夹角最小，则两弹力的合力最大，此题对数学几何要求较高。4、C【解析】试题分析：将小船的运动分解为垂直于河岸方向和沿河岸方向，根据平行四边形定则，求出合速度，从而确定运动的轨迹根据运动的合成与分解，可知称为分速度，A正确；船头方向与河岸垂直，则合速度方向没有垂直河岸，B正确；小船实际的速度是水流速与静水速的合速度，根据平行四边形定则，合速度，C错误；使小船垂直渡河，船头方向应偏向上游，使得合速度方向垂直河岸，D正确5、C【解析】试题分析：该题考察了应用速度时间图象

15、解决物体的追击与相遇问题，相遇的条件是两物体运动的位移相等应用在速度时间图象中图象与横轴所围成的面积表示物体发生的位移这一规律，分析两物体是否会相遇解：在速度时间图象里，图象与横轴所围成的面积表示物体发生的位移A、图中a的面积始终小于b的面积，所以不可能追上；所以选项A错误；B、图中a的面积始终小于b的面积，所以不可能追上；所以选项B错误C、图象也是在t=20s时，两图象面积相等，此时一辆赛车追上另一辆；所以选项C正确D、图象中当t=12.5s时，a的位移为x=71.875m，b的位移为7.512.5m=93.75m，之后始终是B快，故不相遇，故D错误故选C【点评】图象法是描述物理规律的重要方

16、法，应用图象法时注意理解图象的物理意义，即图象的纵、横坐标表示的是什么物理量，图线的斜率、截距、两条图线的交点、图线与坐标轴所夹的面积的物理意义各如何用图象研究物理问题是一种常用的数学方法，图象具有直观、简单等优点；但是用图象法研究问题，一定要根据题意分析清楚物体的运动情景，正确画出物体的运动图象，这是应用图象解题的关键6、A【解析】A. B. 木块在推力作用下静止时，处于平衡态，受推力F. 重力G、向上的静摩擦力f和向右的支持力N，如图根据共点力平衡条件：F=NG=f当推力增大时，物体仍然保持静止，故静摩擦力的大小不变，始终与重力平衡，故A正确，B错误；C. 若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木

17、块的摩擦力为滑动摩擦力，大小为f=F，故C错误；D. 撤去推力后，墙壁对物体的支持力减小为零，故最大静摩擦力减为零，物体只受重力，做自由落体运动，故D错误；故选：A.点睛：当木块静止时，受力平衡，对木块受力分析后求出静摩擦力；撤去推力后，再次对木块受力分析，得出的运动情况要符合实际情况7、BC【解析】A. 从静止到D点的图象与坐标轴围成的面积在时间轴的上方，位移为正，D点以后位移为负，说明此时已经反方向运动了，故D点所表示的状态离出发点最远，故A错误；B. BC段与时间轴围成的梯形面积为：S=12C.整个过程中，CD段和DE段倾角最大，斜率最大，故其加速度数值最大，故C正确；D. 整个过程中，

18、CD段和DE段倾角最大，其加速度数值最大，故D错误；故选：BC【点睛】v-t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，其斜率表示加速度，倾角越大表示加速度越大；图象与坐标轴围成的面积表示位移，在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负BC段与时间轴围成的梯形面积表示其运动的路程8、BD【解析】AB、有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，故A错误，B正确；C、两物体间的弹力越大，物体间的滑动摩擦力一定越大，而摩擦力不一定越大，故C错误；D、有弹力才可能有摩擦力，当两物体间的弹力消失时，摩擦力一定同时消失，故D正确；故选BD。9、BD【解析】A、B与地面间的最大静摩擦力分别为：fmA=GA=0

19、.250N=10N，fmB=GB=0.270N=14N；根据胡克定律得，弹簧的弹力大小为：F弹=kx=1000.05N=5N；当F=7N时，F-F弹=7-5=2NfmA，F弹fmB，所以两物体都保持静止状态。则由平衡条件得A所受摩擦力分别为fA=F-F弹=2N，方向水平向左。B所受的摩擦力为fB=F弹=5N，方向水平向左。AB受力方向相同，故BD正确，AC错误。故选BD。【点睛】本题考查共点力平衡条件以及静摩擦力的计算，要注意在求解摩擦力时，首先要根据外力与最大静摩擦力的关系分析物体的状态，再根据状态研究摩擦力10、BC【解析】小明友到达像皮绳处于原长位置时，只受重力，加速度为g，故A错误小朋

20、友从橡皮绳处于最低点位置处开始由静止上升过程中，受到重力和两橡皮绳的拉力，重力不变，两橡皮绳拉力的合力不断减小，两橡皮绳拉力的合力先大于重力，小朋友加速上升，后拉力的合力小于重力，小朋友减速上升，所以小朋友的合力为零时速度最大，此时小朋友的加速度也为零，橡皮绳处于伸长状态，故B正确小朋友在橡皮绳处于最低点位置时，合力向上，其加速度不为零，故C正确小朋友向上做加速运动时，随着拉力的合力减小，加速度减小，但小朋友的速度增大；当加速度为零时，速度达最大，此后小朋友再做减速运动；随着拉力的减小，加速度反向增大；故D错误故选BC.11、BC【解析】整个时间内物体的位移为零，则有：又：解得：所以加速度大小

21、之比为： 4:5根据速度公式有：所以速度大小之比为：故选BC。12、BC【解析】由v-t图象可知02s，46s内v-t图象与时间轴围成的面积在时间轴的上方，则面积为正，表示物体沿正方向运动而24s图象与时间轴围成的面积在时间轴的下方，则面积为负，表示物体沿反方向运动物体在02s的位移持续增大，物体在02s的位移持续增大， 物体在24s的位移小于0，且物体在46s的位移大于0，且s2+s3=0，故物体在2s末，6s末位移最大均为1m，离A点最远，4s末回到出发点故A错误，C正确物体在第2s内和第3s内v-t图象的斜率保持不变，故加速度保持不变故B正确；根据图象可知物体1s末，3s末，5s末速度方

22、向没有发生改变故D错误故选BC点睛：熟练掌握v-t图象的物理意义：图象的斜率代表物体运动的加速度，图象与时间轴围成的面积代表物体发生的位移，图象在在时间轴上方代表沿运动正方向二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、先接通打点计时器的电源 再释放带 9.60 将重锤换成较大质量的重锤、电火花打点计时器、采用频闪照相法 【解析】（1）实验操作：先接通电源，然后释放纸带，让重锤自由落下，再关闭电源根据匀变速直线运动的推论x=aT1，有：x6x3=3a1（1T）1x5x1=3a1（1T）1x4x1=3a3（1T）1联立解得： ；代入数据解得：a=9.60m/s1（1）根据实验原理可知，造成

23、该实验误差的主要原因是物体下落过程中存在摩擦阻力，一是小球下落的空气阻力，二是纸带和限位孔之间的摩擦，故具体采取的具体措施为：将重锤换成较大质量的重锤或者实验过程中让重锤下落时纸带尽量减小摩擦【点评】明确实验原理，能根据作差法求出加速度，会分析实验误差，对于基础实验要亲自动手进行实际操作，同时加强利用基本物理规律解决实验问题的能力14、AC 倾斜的直线 0.38m/s2 【解析】（1）1在下列仪器和器材中，还需要使用的有电压合适的50 Hz交流电源，供打点计时器使用；还需要刻度尺，来测量各点的位移大小，从而算出各自速度大小，故AC正确，BDE错误；故选AC。（2）2以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，画出v-t图象，如果得到的图线是倾斜的直线，则说明小车的运动是匀变速直线运动。（3）3每5个间隔选取一个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的