精品解析20192020学年华师大版科学七年级上学期期末考试模拟卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析20192020学年华师大版科学七年级上学期期末考试模拟卷登录在线组卷平台 助您教考全无忧2018-2019学年华师大版科学七年级上学期期末考试模拟卷一、单项选择题1（2018七上杭州月考）某同学将示数为 37的体温计插入冰水混合物中，测得结果是()A体温计的示数仍为 37B温度太低，超出测量范围，体温计损坏C体温计的示数降到 35D体温计的示数降到 35以下，无法读数2（2018七上杭州月考）“拓展观察力”是人类进行科学研究的重要手段。科学仪器作为人的感官的延长和补充，克服了感官的局限性，开拓了认识的视野，并使观察走向精确化和定量化。下列科学实例中没有

2、运用这种手段的是()A用哈勃太空望远镜来观察遥远的天体B用显微镜来观察肉眼看不清的微小物体C用高速摄像机来研究运动极快、肉眼无法辨清的运动过程D用地球仪来研究地球表面的地理状况3下列现象肯定不是由地壳变动引起的是（）A台湾海峡海底发现了森林遗迹和古河道B受暴雨袭击，我国南方部分地区发生洪灾C菲律宾马尼拉东南405公里处一座火山喷发D日本位于环太平洋地震带4地震发生时，我们可以采取的应急措施有（）保持清醒、冷静的头脑，及时将身边的书包或柔软的面在头上快速离开教室，跑到空旷地方去迅速于高处跳楼逃生躲到高层教学楼下面来不及外逃时，双手抱头躲避在高墙或坚实的家具下，亦可转移到承重墙较多、面积较小的房间

3、内A B C D5下图中，甲部位表示的地形是（）A山顶 B山谷 C山脊 D鞍部6（2018七上杭州月考）2017 年 9 月，杭州举办了第十三届全国学生运动会，本次运动会的吉祥物以杭州市树“香樟”和市花“桂花”为创作原型，意喻着樟树的坚韧挺拔和桂花的柔美芬芳。以下关于“市树”和“市花”说法不正确的是()A 香樟树和桂花树都是属于植物，所以它们体内的细胞都含有叶绿体B香樟树是由一个细胞不断分裂、生长、分化而来的C香樟和桂花树的细胞都具有细胞壁D香樟和桂花树都能够对外界刺激做出反应7（2018七上杭州月考）李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计了下列实验方案，试选出最

4、合理的一种()A取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲中泵入空气，乙中不作处理，放置于相同的环境中观察B取一大一小活力相当的鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲、乙中，甲用玻璃封闭，乙不作处理，放置于相同的环境中观察C取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入甲、乙两鱼缸中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察D取大小、活力相当的六条鲫鱼，平均投放于甲、乙两鱼缸中，甲中加适量河水，乙中加等量煮沸后冷却的河水，放置于相同的环境中观察8（2018七上杭州月考）关于水银温度计和体温计，下面说法正确的是()A都可直接测沸水的温度B都可离开被测物体读数C

5、玻璃管内径都有一弯曲处特别细D都是利用液体热胀冷缩的性质制成的9（2018七上杭州月考）为比较蔬菜中维生素 C 含量，小明根据维生素 C 可使高锰酸钾溶液褪色的原理，设计了如下实验：在四只同样的试管中分别加入 2 毫升相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，边滴边震荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，实验结果如下表所示，据表可知维生素 C 含量最多的蔬菜是()黄瓜汁 芹菜汁 青椒汁 白菜汁高锰酸钾溶液（2 毫升） 14 滴 15 滴 8 滴 11 滴A黄瓜 B芹菜 C青椒 D白菜10（2018七上杭州月考）我国著名的生物学家童第周发现：受精卵去掉细胞核后还能进行

6、正常的分裂，但是到了原肠期（此时细胞开始分化）就停止了发育。下列关于这种现象的分析和推理，有误的是()A细胞的分裂可能不受细胞核的控制B原肠期之前胚胎发育可能受细胞质的控制C细胞质可能是细胞分裂与分化的控制中心D细胞核对细胞发育的作用可能发生在原肠期及之后11武文杰同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类，下列叙述正确的是()待区分的生物大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼类别1 青蛙、大雁、野兔类别2 蝗虫、蚯蚓、蜘蛛A其分类标准是胎生还是卵生 B其分类标准是体温是否恒定C应该将鲫鱼划分到类别1中 D应该将鲫鱼划分到类别2中12观察洋葱表皮细胞时，若发现视野中细胞重叠不宜

7、观察，应该()A移动装片 B更换目镜 C更换物镜 D调亮视野13下列地形变化主要是由流水作用引起的是()A 流动的岩浆B 迷人的溶洞C 移动的沙漠沙丘D 美丽的水库大坝14下列说法中，正确的是()A内力作用的能量来自于地球外部B内力作用能使地表趋于平坦C外力总是在地形形成后起作用D任何地形都是内、外力共同作用的结果15地球是我们生存的家园。下列有关地球的叙述正确的是()A地球上的板块是在海洋上慢慢移动的B地球内部的圈层结构分为地壳和地幔两个部分C目前地震学家能借助地震仪准确预报各种地震D虽然地球上有很多水，但是淡水资源仍很贫乏16下列叙述中，不能够证明大陆漂移的是()A各大陆有相似的自然风景B

8、各相邻大陆的边缘大致吻合C调査发现，各相邻大陆特别是大西洋两岸的古生物化石、古地层相吻合D现在测量证实，海陆分布在不断地、极其缓慢地变化着17到了20世纪60年代，随着海洋地质学、古地磁学、地球物理学等的兴起和发展，人们又在“大陆漂移说”和“海底扩张说”的基础上创建了一种新的地球构造理论“板块构造学说”。板块构造学说认为，大西洋的形成是由于()A地壳的凹陷 B板块的挤压 C板块的碰撞 D板块的张裂18（2018宁波）2018年1月31日晚，我国大部分地区能观察到罕见的“月全食+超级月亮+蓝月亮”三最合一的天文奇观。下列说法正确的是（）A月相变化的周期为27.3日B当天是我国的农历初一C当天太阳

9、直射点位于地球的南半球D月全食时月亮处于地球和太阳之间19当我们在采石场看到如图所示的弯曲岩层时，我们可以判断()A该地曾受过水平方向的挤压 B该地的地壳一直处于上升状态C该地曾经是海洋的一部分 D该地不可能会发生地震20下列关于等高线地形图的叙述，正确的是（）A同一条等高线上，各点高度不一定相同B等高线密集的地方坡陡C等高线稀疏的地方坡陡D相邻的两条等高线之间的高度差不一定相同21（2018七下绍兴期末）2017年9月6日，太阳爆发12年来最强耀斑。耀斑发生时，可能会对地球带来的影响是（）无线电短波通讯受干扰甚至中断 高纬度地区产生大规模极光干扰地球磁场，影响导航系统 全球各地降水异常增多A

10、 B C D22（2018镇海模拟）红月亮指的是月亮光经过地球大气层到达人类眼睛这段产生的颜色变化。但月全食时也会出现红月亮。这是一种很罕见的情况。红月亮又被称为血月。今年1月31日,全国迎来一次千载难逢的天文奇观“超级蓝色血月”,这是152年来超级月亮、蓝月亮和月全食将首次同时出现。我们同时看到一个肉眼可见的超级月亮和月全食。下列说法科学的是()A当天的月相接近新月B当天,地月连线与地日连线几乎相互垂直C当天晚上,镇海地区的我们没有亲眼目睹,是因为天气不佳,云层遮挡D当天晚上,月亮发出光经过地球大气层到达人类眼睛时多为蓝光,所以看到蓝月亮23下列说法错误的是()A植物的根、茎、叶具有供给营养

11、的功能B花、果实、种子是植物的生殖器官C所有的植物体都是由根、茎、叶、花、果实和种子构成的D绿色开花植物的结构层次可概括为：细胞组织器官个体24下列关于动植物结构层次的叙述，不正确的是()A动物体的各种组织都是由细胞分化形成的B植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C植物的叶、花、种子和人体的心脏、血管都属于器官D所有的动物都具有相同的结构层次25某同学在制作洋葱鳞片表皮细胞临时装片的过程中，进行了如图所示的操作步骤，该操作的作用有()用吸水纸吸去过多的水，防止盖玻片漂浮用吸水纸吸水，有利于排出盖玻片下的气泡用吸水纸吸水，有利于让染色剂给细胞染色A B C D二、填空题26读经纬网图回答下列问题

12、。（1）写出图中标出的各点的经度和纬度。序号1：经度 ，纬度 ；序号6：经度 ，纬度 。（2）以上16各地点中：位于同一条经线上的是 ，位于同一条纬线上的是 ；位于北半球的是 ，位于南半球的是 ；位于东半球的是 ，位于西半球的是 。27读图分析，完成下列各题。（1）粉笔在水平板上由近及远运动时，你看到的现象是： 。（2）粉笔在球面上由近及远运动时，你看到的现象是： 。（3）在大洋上航行的船只，离开远去，观察到的现象应与上述 （“球面”或“水平板”）上的现象相似，说明大洋面是 。28（2018七上杭州月考）如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）属于植物细胞的是 图，属于动物细

13、胞的是 图，判断的依据是： .（2）动植物细胞都具有的结构是 （填字母）。（3）细胞进行各种生命活动的场所是 。（4）有的植物细胞之所以呈现绿色是因为在 中含有叶绿素。29（2018七上杭州月考）下面是几种情况的观察实例：某学生用量筒测量石块的体积；医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量；在科学实验中观察大豆种子的萌发情况；用体温计测量体温；用耳朵辨听是哪种乐器发音。（1）其中属于直接观察的是 ；（2）属于间接观察的是 。（均填序号）30（2018七上杭州月考）天净沙秋思是元代散曲名家马致远的名曲，请你说出天净沙秋思中的生物和非生物。（附天净沙秋思：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马

14、。夕阳西下，断肠人在天涯。）（1）曲中的生物有： ； ；（2）曲中的非生物有： ； 。（每空写出一种）31某校中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图)，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。（1）写出AF中C、F所代表的图中生物的名称：C ；F 。（2）在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物的是 ；无根，具有茎和叶的植物是 。(填字母)（3）在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，哪组的共同特征多？ 。32下图是口腔上皮细胞临时装片制作的主要步骤。（1）滴在洁净载玻片中央的液体a是 。（2）未经染色的口腔上皮细胞临时装片放在低倍

15、镜下观察时，细胞结构不够清晰，需用稀碘液进行染色。染色后的细胞结构中，着色最深的是 ，该结构与生物的 密切相关。33来自地球内部的巨大能量形成了雄伟的喜马拉雅山脉，它的山顶广泛分布着角峰和冰斗谷。试回答下列问题。（1）喜马拉雅山脉山顶的角峰和冰斗谷主要是 作用形成的。（2）喜马拉雅山脉形成是 力和 力共同作用的结果。（3）在喜马拉雅山脉形成的过程中，起主要作用的是 力作用。三、解答题34秋天来了，到处是丰收的景象，硕果累累，同学们可知道每个果实都是来之不易的，如图是一颗番茄和组织形成示意图，请据图回答：（1）图甲中a过程表示 ，b过程表示细胞在形态、结构和功能产生了变化而进行了 。（2）细胞分

16、裂时变化最明显的是母细胞中会出现 ，最终平均分配到子细胞中。（3）番茄酸甜可口，我们吃的果肉是 组织。（4）整个番茄果实在植物体结构层次中属于 。（5）图乙中属于番茄的营养器官的是 (用数字表示)。（6）从受精卵到植物体的结构层次是 ，人体有而植物体没有的结构层次是 。35读图甲和图乙，完成下列问题。（1）图甲说明，水平岩层在 的作用下，或发生 ，或引发 ，这是地球上山脉和谷地形成的最重要原因。（2）图乙反映的是意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的升降变化情况，这说明 是导致海陆变迁的重要原因。（3）自地球形成以来，地壳变动一直在广泛地、持续不断地进行着，有时进行得很激烈、很迅速，有时则进行得十分

17、缓慢，难以被人们察觉。只要我们平时仔细观察，就不难找到地壳变动的痕迹。例如， 、 、 等，都是地壳变动的信息。36观察下面的分类系统图解，回答问题：（1）虎和豹的不同点多，还是虎和猫的不同点多？为什么？（2）在上述生物中，与人类亲缘关系最近的是哪一种？（3）猫和狗共有的分类单位有哪些？（4）请写出豹隶属的分类单位？四、实验探究题37（2018七上金华月考）新鲜菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损。这种破损真的是由新鲜菠萝汁引起的吗？某生物兴趣小组的同学们利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了探究实验，以下是探究实验的部分过程，将其补充完整。（1）方法步骤取一块猪小肠黏膜平均分

18、成两半，分别放人 A、B 培养皿中。向 A 培养皿中滴加 20 毫升生理盐水，同时向 B 培养皿中滴加 新鲜菠萝汁。把 A、B 培养皿都放在相同且适宜的条件下，一段时间后用放大镜观察。（2）实验结果的预测若 A 组培养皿中小肠黏膜完好，而 B 组培养皿中小肠黏膜出现明显的破损，则说明 。（3）讨论交流本探究实验的变量是 ，设置 A 组的目的是形成 ，兴趣小组的同学还多次重复了该探究实验，这样做的目的是 。38学习了“质量”后，小明有一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，他设计了一个实验来探究这个问题：用一块橡皮泥作为被研究的物体，将橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于

19、下表中。橡皮泥形状 长方体 圆柱体 圆环形 碎块橡皮泥质量m/克 28 28 28 28（1）小明实验时选用橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？（2）由小明的实验，你得出的结论是 。（3）小明所列的表格中，并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出，但仍然能由此得出结论，这种研究问题得出结论的方法叫做()A类比法 B综合法 C归纳法 D等效法39盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁。资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头

20、上，测算出透射到光纤探头上的长波紫外线强度。利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率。实验数据如表所示：实验序号 衣服材质衣服布料层数长波紫外线透过率1 天蚕丝（白色） 1 12%2 2 5%3 化纤（白色） 1 28%4 2 14%5 全棉T恤（白色） 1 7%6 全棉T恤（黑色） 1 4%（1）该实验是通过比较 来分析衣服的防晒效果。（2）比较实验 1、2 或 3、4 得到的结论是 。比较实验 得到的结论是天蚕丝材质的衣服比化纤材质的衣服的防晒效果好。比较实验 5、6 让我们知道，要防晒效果好应穿 色的全棉 T 恤。（3）根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着

21、装的建议： 。答案解析部分1【答案】A【考点】温度及温度的测量【解析】【分析】体温表的构造很特殊，在玻璃泡和细管相接的地方，有一段很细的缩口。当体温表离开人体后，水银变冷收缩，水银柱就在缩口处断开，上面的水银退不回来，所以体温表离开人体后还能继续显示人的体温度。【解答】冰水混合物的温度为0，但是某同学直接将体温计插入冰水混合物中，没有甩一下，由于体温计的特殊构造，所以示数仍为37；故A正确；故答案为：A。2【答案】D【考点】用心观察与拓展观察力【解析】【分析】该题主要考查现代技术在科学观察中的应用；【解答】A、哈勃太空望远镜使我们能够观察到遥远的太快中的现象，开拓了认识的视野；故A正确；B、显

22、微镜的使用让我们观察到肉眼看不到的微观世界，开拓了认识的视野；故B正确；C、高速摄像机可以研究肉眼无法分辨的高速运动过程，开拓了认识的视野；故C正确；D、用地球仪研究地球，属于借助模型研究地理现象；故D错误；故答案为：D。3【答案】B【考点】地壳变动的证明【解析】【分析】海陆变迁是内力作用和外力作用共同作用的结果。内力作用的表现形式有地壳运动、岩浆活动、变质作用等；外力作用包括风化作用、侵蚀作用、搬运作用、沉积作用和固结成岩作用。【解答】受暴雨袭击，我国南方部分地区发生洪灾，这是气象灾害，不是由地壳变动引起的。故答案为：B。4【答案】D【考点】世界上火山地震带的分布【解析】【分析】日常生活中，

23、我们要学习一些在火灾、地震、水灾中逃生的科学知识，在一些突发事件中，要充分利用科学知识，进行逃生。【解答】我国是一个多地震的国家，特别是21世纪以来，全球多地已经进入地震活跃期，所以平时要掌握必要的防震知识。地震来时，千万不要惊慌，身处高楼层时，乘电梯或走楼梯危险性都较大，阳台等处也不安全。 若是在高楼层的教室上课，要就近躲在课桌旁边，或小开间的墙角处，半蹲，并用书包等护住头部；切不可因为恐惧从窗户跳下。若是在高楼层的家中，则要迅速撤离到空间较小或有三角支撑的洗漱间，可用枕头保护头部。若是在低楼层教室或是平房中，可以迅速跑到开阔的地方，远离建筑物和危险品。故答案为：D。5【答案】C【考点】地形

24、图【解析】【分析】本题考查学生对等高线地形图的判读，根据题意可知，甲处的等高线向低处凸出，说明是山脊。【解答】该图中，甲部位是等高线弯曲的部分凸向低处，表示山脊。故答案为：C.6【答案】A【考点】细胞的结构【解析】【分析】植物细胞结构植物细胞是植物生命活动的结构与功能的基本单位。它由原生质体和细胞壁两部分组成。原生质体是细胞中有生命的部分，包括细胞核和细胞质。质体是植物特有的细胞器，有白色体、叶绿体和有色体三种。【解答】A、香樟树和桂花树绿色的部分含有叶绿体，而根部、茎等地方则不含叶绿体；故A错误；B、香樟树是种子植物，而种子植物的种子就是一个受精卵细胞，并最终分裂、分化、生长，形成香樟树；故

25、B正确；C、香樟树和桂花树都是植物，植物细胞都有细胞壁；故C正确；D、香樟树和桂花树都是植物，属于生物，而生物都能对外界刺激作出反应；故D正确；故答案为：A。7【答案】D【考点】科学探究的基本环节【解析】【分析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。【解答】A C、只有两条鲫鱼，实验对象太少，容易产生实验现象偶然性；故A C错误；B、一大一小的鲫鱼，后面甲密闭，乙不作处理，存在多个变量；故B错误；D、6条鲫鱼，实验对象有多个，甲中放正常河水，乙煮沸后的河水，

26、唯一变量有无空气；故D正确；故答案为：D。8【答案】D【考点】温度及温度的测量【解析】【分析】温度计是可以准确的判断和测量温度的工具，分为指针温度计和 数字温度计。根据使用目的的区别，已设计制造出多种温度计。【解答】A、沸水的温度是100，而体温计的最大温度为42，所以体温计不能测量沸水温度；故A错误；B、温度计不能离开被测物体读数，体温计则可以；故B正确；C、体温计内的玻璃管内经有一弯曲处，是为了使温度计能够离开被测物体读数而设计的；而温度计则没有；故C错误；D、水银温度计和体温计的工作原理是液体的热胀冷缩；故D正确；故答案为：D。9【答案】C【考点】科学探究的基本环节【解析】【分析】控制变

27、量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。【解答】由表格可知，2毫升的高锰酸钾溶液中滴加对应的蔬菜汁时，青椒汁只用8滴高锰酸钾就褪色了，说明青椒中含有的维生素C最多；故答案为：C .10【答案】C【考点】细胞的分裂、生长与分化【解析】【分析】细胞质是由细胞质基质、内膜系统、细胞骨架和包涵物组成，细胞质是生命活动的主要场所。细胞质包括基质、细胞器和后含物，在生活状态下为透明的胶状物。【解答】A、细胞核去掉后还能进行分裂，说明没有细胞核也可以进行分裂；故A正确；B D、细

28、胞没有细胞核能够正常分裂，但原肠期后就停止发育了，说明原肠期后的发育需要细胞核的参与，而原肠期之前的发育细胞质可以控制；故B、D正确；C、去掉细胞核后能够分裂，但在分化的时候就停止了，说明细胞质能够控制分裂，不能控制分化；故C错误；故答案为：C。11【答案】C【考点】生物的分类方法和分类单位；常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物【解析】【分析】对动物进行分类，需要比较外部形态结构和内部生理功能.【解答】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如表格中的类群1：青蛙、大雁、野兔，无脊椎动物的体内无脊椎骨构成的脊柱，如类群2：蝗虫

29、、蚯蚓、蜘蛛，鲫鱼属于脊椎动物应该将鲫鱼划分到类别1中.故答案为：C。12【答案】A【考点】观察细胞【解析】【分析】正确使用显微镜：正确的使用顺序：安放 对光 放片 调焦 观察使用显微镜时两眼同时睁开，左眼观察，右眼绘图。【解答】当发现视野中的细胞重叠是，应该移动裝片，因为制作装片时，没有切得均匀，所以可以移动裝片，故A正确。故答案为：A13【答案】B【考点】地形变化的原因【解析】【分析】本题主要考查的是引起地形变化的外力作用中的流水作用，需要学生根据实际情况来回答。【解答】A.流动的岩浆，是岩浆，属于熔融状态的岩石，不是流水，故不正确。B.迷人的溶洞的形成与流水的侵蚀作用有关，故正确。C.移

30、动的沙丘是由于风力的搬运作用形成的，故不正确。D.美丽的水库大坝是人类活动的结果，与流水无关，故不正确。故答案为：B。14【答案】D【考点】地形变化的原因【解析】【分析】本题主要考查的是关于地质作用的相关知识，内容简单。【解答】A.内力作用的能量来源于地球的内部，故不正确。B.内力作用是使地表变得高低不平，外力作用是使地表趋于平坦，故不正确。C.外力作用时刻在进行，不存在先内力作用后外力作用，故不正确。D.我们今天所看到的地表形态都是内外力共同作用的结果，故正确。故答案为：D。15【答案】D【考点】世界上火山地震带的分布；板块构造学说的要点【解析】【分析】本题主要考查的是地球的相关知识，涉及面

31、较广，需要同学们经常积累。【解答】A.地球的岩石圈不是整体一块，而是分割成六大板块，板块漂浮在“软流层”之上，处于不断运动之中。故不正确。B.地球内部的圈层结构分为地壳，地幔和地核三部分，故不正确。C 目前地震学家不能借助地震仪准确预报各种地，.故不正确。D.虽然地球上有很多水，但水并不是取之不尽，用之不竭的，需要节约，很多地方都是供需矛盾突出。故正确。故答案为：D。16【答案】A【考点】从大陆漂移学说到海底扩张学说【解析】【分析】本题主要考查学生对大陆漂移学说的掌握程度，属于基础题。【解答】A.各大陆有相似的自然风景与当地的气候有关，与大陆漂移学说无关。故不正确。B.各相邻大陆的边缘大致吻合

32、，说明海岸线原来是一块的，现在由于漂移才分开，所以可以证明。故不选。C.相邻大陆，特别是大西洋两岸古生物群具有亲缘关系，但又发现这些大陆所在的气候带并不相同。说明原来可能连在一起。故不选。D.科学发展为大陆漂移提供更直接的证据精确的大地测量的数据证实大陆仍在缓慢地持续水平运动古地磁的资料表明许多大陆块所处的位置并不代表它初始位置而是经过了或长或短的运移。故不选。故答案为：A。17【答案】D【考点】板块构造学说的要点【解析】【分析】本题主要考查学生对板块构造学说的认识，属于基础题。【解答】板块内部的地壳比较稳定，板块与板块之间的交界处，是地壳比较活动的地带，地壳不稳定。地球表面的基本面貌，是由板

33、块相对移动而发生的彼此碰撞和张裂而形成的。在板块张裂的地区，常形成裂谷和海洋，如东非大裂谷、大西洋就是这样形成的。故答案为：D。18【答案】C【考点】日食和月食的成因【解析】【分析】（1）月球的各种圆缺形态叫月相。形成原因是由于月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者的相对位置在一个月中有规律地变动。地球上的人所看到的、被太阳光照亮的月球部分的形状也有规律地变化，从而产生了月相的变化。月相变化的周期为一个农历月，所需时间是29.53天；（2）月食是月球进入地球阴影而出现的月面圆缺的变化。当农历十五、十六，满月时，日、地、月三者处于一直线，地球在中间，此时月球可能进入地球的阴影而出现月食现象；（3

34、）太阳直射点一年中会在南北回归线之间移动，春分（3月21日）至秋分（9月23日），太阳直射在北半球，秋分（9月23日）至第二年的春分（3月21日），太阳直射在南半球。【解答】A月相变化的周期为27.3日，月相变化的周期应为29.53天，A错误；B当天是我国的农历初一，当天是满月，农历十五或十六，B错误；C当天太阳直射点位于地球的南半球，1月31日在秋分至第二年春分之间，太阳直射点位于南半球，说法正确，C正确；D月全食时月亮处于地球和太阳之间，应该是地球在月亮和太阳之间，D错误。故答案为：C19【答案】A【考点】地壳变动的证明；地形变化的原因【解析】【分析】本题主要考察的是地壳运动的水平运动。水

35、平运动指组成地壳的岩层，沿平行于地球表面方向的运动。也称造山运动或褶皱运动。该种运动常常可以形成巨大的褶皱山系，以及巨形凹陷、岛弧、海沟等。【解答】A.该图反应的是地壳的水平岩层发生弯曲变形，即发生褶皱现象，可以判断发生了水平挤压，故正确。B.按运动规律来讲，地壳运动以水平运动为主，有些升降运动是水平运动派生出来的一种现象。故不正确。C.从图中看不出来是陆地地壳还是海洋地壳，故不正确。D.地壳运动是由内营力引起地壳结构改变、地壳内部物质变位的构造运动，它可以引起岩石圈的演变，促使大陆、洋底的增生和消亡;并形成海沟和山脉;同时还导致发生地震、火山爆发等。故不正确。故答案为：A。20【答案】B【考

36、点】地形图【解析】【分析】等高线地形图是用等高线表示地面起伏和高度状况的地图。根据等高线的弯曲和延伸方向、数值大小，可判断出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。等高线地形图可以来判读坡度的陡缓和实际的海拔。【解答】同一条等高线上，各点的高度一定相同；等高线密集的地方坡陡，等高线稀疏的地方坡缓；相邻的两条等高线之间的高度差称为等高距，同一幅图中等高距是相同的。故答案为：B。21【答案】A【考点】太阳的结构与概况【解析】【分析】太阳表面经常发生变化，这些变化通称为太阳活动。常见的太阳活动有太阳黑子(sunspot)、耀斑(flare)、日珥等。太阳色球层上有时会出现一些突然增亮的斑块，叫

37、做耀斑，它能在短时间内释放大量能量，引起局部区域瞬时加热，向外发射各种电磁辐射，并伴随粒子辐射突然增强。【解答】耀斑增多时，其发射的电磁波进去地球大气层，会引起大气层扰动，使地球上的无线电短波通信受到影响，甚至出现短暂的中断，严重的话，可能危及宇宙飞行器内的宇航员和仪器的安全；耀斑发射的高能带电粒子流与地球高层大气作用，产生极光；并干扰地球磁场而引起磁暴。 故说法正确。故答案为：A22【答案】C【考点】月相；日食和月食的成因【解析】【分析】（1）月相是地、月、日三者相对位置发生改变引起的。掌握四大月相是关键。当地、月、日三者几乎在同一直线上且月球在中间时，发生的是 新月，地球上中间时，发生的是

38、满月。当地日连线与地月连线相互垂直时，发生的是上弦月或下弦月。（2）月食（月全食、月偏食）发生在满月月相时，而满月时不一定会发生月食。（3）蓝月亮并不是指我们看到是蓝色月亮，而是指一个月内有两次满月，第二次满月称为“蓝月”。（4）超级月亮是指月球在公转轨道上离地球近而显得“大”。【解答】A,题意为当天发生月全食，故当天月相为满月，故错误；B,发生月全食时，地月日三者在几乎在同一直线上，而不是相互连线垂直，故错误；C,月全食发生时，地理位置的影响，不在特定区域是观察不到的，同时也受天气等因素影响，故正确；D,根据1月31日期可知，此次为蓝月（一个月内的第二次满月），而不是人眼接受到蓝光，故错误；

39、故答案为：C23【答案】C【考点】结构与层次【解析】【分析】考查植物的结构层次与六大器官的功能【解答】A.植物的六大器官包括根、茎、叶、花、果实、种子，期中根、茎、叶是营养器官，为植物体获取营养；花、果实、种子和植物的生殖有关，属于生殖器官，A正确；B.花、果实、种子和植物的生殖有关，属于植物的生殖器官,B正确，C.绿色开花植物才有六大器官，藻类植物就没有根、茎、叶，C错误，D.绿色开花植物从微观到宏观的结构层次是细胞、组织、器官、个体，D正确。故答案为：C24【答案】D【考点】结构与层次【解析】【分析】本题考查动物体的结构层次，以及分化、组织、器官之间的内在联系。【解答】A.细胞分化形同不同

40、的细胞群，沟通组织。A正确，植物叶片的表皮是保护组织，动物的血液是结缔组织，B正确，植物的花、果实、种子属于六大器官，人体的心脏和血管都属于器官，C正确，哺乳动物的结构层次和腔肠动物的结构层次就不同，哺乳动物的结构层次更复杂，D错误。故答案为：D25【答案】D【考点】观察细胞【解析】【分析】给标本染色的步骤：在盖玻片一侧滴加几滴稀碘液（染），用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。染色主要目的是使细胞核更加明显。【解答】题中均言之有理，故应全选；A、B、C三个选项均不全，故答案为：D。26【答案】（1）40W；60N；40E；40S（2）1，5；3，5；1，2；4，6；3，4，6；

41、1，2，5【考点】经纬网【解析】【分析】本题主要考察学生对经纬网的掌握程度。经线有无数条，为了区分引入经度。国际上规定，把通过英国首都伦敦格林尼治天文台原址的那一条经线定为0经线，也叫本初子午线。从0经线算起，向东、向西各分作180，以东的180属于东经，习惯上用“E”作，以西的180属于西经，习惯上用“W”作。东经180和西经的180重合在一条经线上，那就是180经线。纬线的划分是其数值在0至90度之间。位于赤道以北的点的纬度叫北纬，记为N；位于赤道以南的点的纬度称南纬，记为S。【解答】（1）根据图中给的信息来看，序号1的地理坐标是（60N，40W）；序号6的地理坐标（40S,40E）。（2

42、）本题主要考查学生对东西半球，南北半球划分界线的认识。以及学生对经线和纬线的认识。根据图中信息来看，经线是指示南北方向上的，经线是地球表面连接南、北两极，并且垂直于赤道的弧线。纬线是地球表面某点随地球自转所形成的轨迹。赤道以北是北半球，赤道以南是南半球，20W与160E两条经线作为划分东西半球的界线。然后根据题意分析即可。故答案为：（1）40W；60N；40E；40S（2）1,5；3,5；1,2；4,6；3,4,6；1,2,527【答案】（1）粉笔的长度不变（2）粉笔的长度变短（3）球面；球面【考点】地球的形状和大小【解析】【分析】因为光是直线传播，运动在平面上的物体，根据视觉原理，物体越远感

43、觉越小，但都能看到原貌；（1）运动在球面上的物体却不同，越远所能看见部分越小，最后全不见。（2）粉笔在球面上由近及远移动时，越远越小，最后会全看不见；【解答】（1）粉笔在水平板上由近及远移动时，越远越小，始终能看到全貌，粉笔的长度不变；（2）粉笔在球面上由近及远移动时，你看到的现象是渐远渐小，最后不见，也就是粉笔的长度变短；（3）在大洋上航行的船只离开远去，观察到的现象应与粉笔在球面上由近及远移动时原理一样，及与相似，说明大洋面是球面。故答案为：（1）粉笔的长度不变；（2）粉笔的长度变短；（3）球面；球面。28【答案】（1）甲；乙；甲图具有细胞壁、叶绿体、大液泡（2）BCD（3）D；细胞质（4

44、）E；叶绿体【考点】细胞的结构【解析】【分析】细胞 并没有统一的定义，比较普遍的提法是：细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。【解答】（1）植物细胞会有细胞壁、叶绿体等结构，且形状会比较规则；而动物细胞则没有，且形状不规则；故答案为：甲；乙；甲图具有细胞壁、叶绿体、大液泡；（2）由图可知，甲乙两图共有的结构是BCD；故答案为：BCD；（3）细胞生命活动的场所是细胞质，即D；故答案为：D；细胞质；（4）细胞之所以呈绿色，是因为叶绿素的存在，而叶绿素主要在E叶绿体中；故答案为：E；叶绿体；故答案为：（1）甲；乙；甲图具有细胞

45、壁、叶绿体、大液泡；（2）BCD；（3）D；细胞质；（4）E；叶绿体。29【答案】（1）（2）【考点】用心观察与拓展观察力【解析】【分析】观察，是有目的、有计划的知觉活动，是知觉的一种高级形式。观，指看、听等感知行为，察即分析思考，即观察不止是视觉过程，是以视觉为主，融其他感觉为一体的综合感知，而且观察包含着积极的思维活动，因此称之为知觉的高级形式。【解答】某学生用量筒测量石块的体积，通过量筒内的水高度的改变得到石块的体积，属于间接观察；医院的化验员用显微镜观察血液中红细胞的数量，是通过仪器观察要观察的物体，属于间接观察；在科学实验中观察大豆种子的萌发情况，是直接看到大豆种子的萌发情况，属于直

46、接观察；用体温计测量体温，是借助体温计得知体温大小的，属于间接观察；用耳朵辨听是哪种乐器发音，是通过人的耳朵直接分辨声音，属于直接观察；故答案为：；。30【答案】（1）瘦马；昏鸦（2）小桥；流水【考点】识别生物与非生物【解析】【分析】生物与非生物的本质区别就是有无生命。【解答】（1）生物的最基本特征是能够进行新陈代谢；老树、昏鸦、瘦马、断肠人都可以进行新陈代谢，因此属于生物，任意选填两个即可；故答案为：老树、昏鸦、瘦马、断肠人（任意两个）；（2）没有生命的有：枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳；故答案为：枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳（任意两个）；故答案为：（1）老树、昏鸦、瘦

47、马、断肠人（任意两个）；（2）枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳（任意两个）。31【答案】（1）蜈蚣；水杉（2）B；D（3）水稻和水杉【考点】生物的分类方法和分类单位；常见的脊椎动物；利用检索表来辨认生物；常见的无脊椎动物；种子植物；孢子植物【解析】【分析】常见的被子植物：水果、蔬菜、树木、花草；常见的裸子植物：水杉、苏铁、银杏、柏树.脊椎动物的代表类型：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类；无脊椎动物的代表类型：动物类别、原生动物、腔肠动物、扁形动物、环节动物、线形动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物.【解答】（1）蜈蚣是无脊椎动物，水杉是裸子植物；（2）藏羚羊是我国的珍稀动物，无根但有茎

48、叶的是苔藓植物，葫芦藓是苔藓植物；（3）分类依次是界、门、纲、目、科、属、种，等级越小，相同点越多，水稻与水杉等级较小，共同特征多.故答案为：（1）蜈蚣；水杉；（2）B、D；（3）水稻和水杉32【答案】（1）生理盐水（2）细胞核；遗传【考点】观察细胞【解析】【分析】口腔上皮细胞临时装片制作的主要步骤：先在洁净载玻片上滴一滴生理盐水，用消毒牙签粗的一端在口腔侧壁上轻轻的刮几下，降压墙上附着的碎片放在载玻片生理盐水中涂抹几下，用镊子夹起盖玻片，使一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓盖在液滴上，盖玻片一边滴碘液,用吸水纸在另一边引流,使碘液扩散到整个标本.【解答】（1）口腔上皮细胞的生活环境是有一定浓

49、度的，所以要滴生理盐水；（2）细胞核中有染色体，染色体比较容易被染成颜色，所以着色最深的是细胞核，染色体里有遗传物质，控制着生物的遗传与变异。故答案为：（1）生理盐水；（2）细胞核，遗传.33【答案】（1）冰川（2）内；外（3）内【考点】地形变化的原因【解析】【分析】本题主要考查的是喜马拉雅山是如何形成的。根据所学知识分析即可。【解答】（1）喜马拉雅山脉山顶的角峰和冰斗谷的形成是冰川侵蚀，搬运作用的结果，与冰川有关。（2）我们现在的地貌就是内力作用和外力作用长期共同作用的结果。喜马拉雅山也不例外。（3）在喜马拉雅山脉形成的过程中，起主要作用的是内力作用，内力作用可以使陆地变成海洋，也可以是海洋

50、变成陆地。科学家考察喜马拉雅山时发现了海洋生物化石，说明喜马拉雅山以前是一片汪洋。由于两块地表挤压才有了今天的喜马拉雅山。故答案为：（1）冰川（2）内；外（3）内。34【答案】（1）细胞分裂；细胞分化（2）染色体复制（3）营养（4）器官（5）3、4、5（6）细胞组织器官植物体；系统【考点】结构与层次【解析】【分析】本题是综合性的题目，考查细胞的分裂与 分化，植物体的结构层次。【解答】（1）从圆到圆，细胞的结构并没有发生变化，表示细胞的分裂，从圆到三角形，表示细胞的形态和结构功能发生了变化，是细胞的分化；（2）细胞在分裂的过程中，染色体先复制加倍再平均分配到子细胞中，（3）植物的果肉含有丰富的营

51、养，属于营养组织，（4）果实属于器官.（5）植物的营养器包括根、茎、叶，（6）植物的结构层次从微观到宏观是细胞、组织、器官、植物体35【答案】（1）内力；弯曲；断裂（2）地壳的升降运动（3）悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹；采石场上的弯曲的岩层；高山上的海洋生物化石【考点】地壳变动的证明【解析】【分析】（1）本题考查学生对图甲的认识，图中信息表明地球表面岩层发生了弯曲变形，断裂等相关内容，有力的说明了地壳运动的作用。（2）这三根柱子是两千多年前的古罗马时代建筑物留下的遗迹。两千多年来，这三根石柱经历了几度沧桑。上升、下降；再上升，再下降。它成了地质史中海岸沧桑多变的活记录。（3）地壳运动是一种广泛而持

52、续不断的证明，大自然中有很多例子可以证明这一点。【解答】（1）图中信息说明岩层在地球的内外力作用下发生了变形和错位等现象。地壳运动可以分为水平运动和垂直运动，水平运动使岩层发生弯曲变形，形成褶皱，垂直运动使地球岩层发生上升运动和下降运动，从而使岩层发生断裂。（2）图乙反映的是意大利那不勒斯海岸三根大理石柱的升降变化情况，可以进一步的说明本来稳定不变的石柱由于地壳运动一起发生运动。这个与地壳运动的垂直运动有关。（3）地壳运动的形式有多种，自然界中的现象也很多都可以证明。只要仔细观察，不难发现。悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹，采石场上的弯曲的岩层，高山上的海洋生物化石，这些都是地壳运动的有力证明。故答案

53、为：（1）内力；弯曲；断裂（2）地壳的升降运动（3）悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹|采石场上的弯曲的岩层|高山上的海洋生物化石36【答案】（1）解：虎和猫的不同点多。因为虎和猫属于不同的属，而虎和豹属于同一个属，不同属的生物之间的不同点多于同属生物之间的不同点（2）解：类人猿（3）解：界、门、纲、目（4）解：动物界，脊索动物门，哺乳纲，食肉目，猫科，豹属【考点】生物的分类方法和分类单位【解析】【分析】（1）科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。一个“界”含有若干个“门”

54、，一个“门”含有若干“纲”，以此类推，分类的最小单位是“种”（物种）。（2）分类等级越低。相同点越多；分类等级越高，相同点越少。【解答】（1）虎和猫属于不同的属，而虎和豹属于同一个科，属的分类等级低，科的分类等级高，所以虎和猫的相同点少，不同点多。（2）只有类人猿与人属于同一属，所以与人类亲缘关系最近。（3）猫和狗都属于动物界、脊索动物门、哺乳纲、食肉目，但分别属于猫科和犬科，所以猫和狗共有的分类单位有界、门、纲、目。（4）豹属于动物界，脊索动物门，哺乳纲，食肉目，猫科，豹属。故答案为：（1）虎和猫的不同点多。因为虎和猫属于不同的属，而虎和豹属于同一个属，不同属的生物之间的不同点多于同属生物之

55、间的不同点；（2）类人猿；（3）界、门、纲、目；（4）动物界，脊索动物门，哺乳纲，食肉目，猫科，豹属37【答案】（1）等量（“20 毫升”或“相等”等均给分）（2）新鲜菠萝汁会破坏黏膜（3）新鲜菠萝汁（“菠萝汁”或“有无菠萝汁”或“有无新鲜菠萝汁”）；对照；避免偶然因素对实验结果的影响【考点】科学探究的基本环节【解析】【分析】科学探究的基本环节：发现问题、提出问题；建立猜想和假设；设计方案、制定计划；收集证据、检验假设；得出结论、作出解释；评价与交流。科学探究方法常见的有：控制变量法、转换法、等效替代法等。该实验所采用的实验方法：控制变量法，遵循单一变量原则，过程分为实验组（做处理）和对照组（

56、不做处理），通过对照，从而得出实验结论。实验的一般步骤为分组编号、对照处理、记录结果。该实验探究的是口腔黏膜破损是由新鲜菠萝汁引起的吗，则该实验的变量是菠萝汁，其他的量都要保持一致。【解答】（1）在实验中遵循单一变量原则，A 培养皿中滴加 20 毫升生理盐水是对照组，那么在实验组中也应该加入等量的（ 20 毫升）新鲜菠萝汁；（2）根据实验结果： A 组培养皿中小肠黏膜完好，而 B 组培养皿中小肠黏膜出现明显的破损，则得出口腔黏膜破损是由新鲜菠萝汁引起的；（3）1、实验中遵循单一变量，该实验的变量是菠萝汁；A 培养皿中滴加 20 毫升生理盐水是对照组，B 培养皿中滴加等量的新鲜菠萝汁为实验组，通

57、过对照，从而得出实验结论。3、因为一次实验次数太少，使实验结论具有偶然性因素，故应多次实验，避免偶然性，得出普遍规律。故答案为：（1）等量（“20 毫升”或“相等”等均给分）；（2）新鲜菠萝汁会破坏黏膜；（3）1、新鲜菠萝汁（“菠萝汁”或“有无菠萝汁”或“有无新鲜菠萝汁”）；2、对照；3、避免偶然因素对实验结果的影响。38【答案】（1）橡皮泥的形状容易改变，便于研究物体质量与形状的关系。（2）物体的质量不随物体形状的改变而改变（3）C【考点】质量及其特性【解析】【分析】质量是物体的一种属性，质量与物体的位置、形状、状态都无关要探究物体质量和物体形状的关系我们就要控制质量一定【解答】（1）选用橡

58、皮泥作为探究的材料，是因为橡皮泥容易发生形变；（2）由表中数据可知，将橡皮泥做成不同形状，其质量都是28g，所以可得出结论：物体的质量不随物体的形状而改变；（3）这种研究问题得出结论的方法符合归纳法的定义故选C故答案为：（1）橡皮泥的形状容易改变，便于研究物体质量与形状的关系；（2）物体的质量不随物体的形状而改变；（3）C39【答案】（1）长波紫外线透过率（2）衣服布料层数多，衣服的防晒效果越好；1 与 3（或 2 与 4）；黑（3）可选择黑色的厚实的全棉 T 恤【考点】科学探究的基本环节【解析】【分析】科学探究的基本环节：发现问题、提出问题；建立猜想和假设；设计方案、制定计划；收集证据、检验

59、假设；得出结论、作出解释；评价与交流。在设计实验时所采用的实验方法为控制变量法，所谓控制变量法是指在研究或解决问题的过程中，对影响事物变化的因素和规律加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其他的变量不变，最终解决所研究的问题。科学探究方法常见的有：控制变量法、转换法、等效替代法等，转化法：对于不易直接研究的科学问题，通过研究其表现出来的现象、效应、作用效果间接地研究问题的方法，即可以将不能直接测量的物理量转化成可以直接测量的物理量。该实验是为了检测了若干衣服的防晒效果，影响实验结果的因素有很多，比如：衣服材质、衣服布料层数、衣服的颜色等，因此在探究某一个因素对实验的影响时，应保持其他的量不

60、变。该实验是通过长波紫外线透过率来体现防晒效果的，长波紫外线透过率越低，防晒效果越好。【解答】（1）检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射到光纤探头上的长波紫外线强度。利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率，是通过比较长波紫外线透过率来分析衣服的防晒效果；（2）1、比较实验 1、2 或 3、4 ，衣服的材质和颜色相同，衣服布料层数越多，长波紫外线透过率越低，即防晒效果好，故得出结论：当其他条件相同时，衣服布料层数多，衣服的防晒效果越好；2、若得出天蚕丝材质的衣服比化纤材质的衣服的防晒效果好，那么该实验的变量是衣服的材质