北大夏令营信6篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 北大夏令营信6篇 在人们越来越重视自身素养的今天，推荐信对我们的作用越来越大，我们在写推荐信的时候要注意内容不能虚夸和杜撰。还是对推荐信一筹莫展吗？下面是我精心整理的北大夏令营推荐信，欢迎大家共享。 北大夏令营推荐信1 xxxxx学院: 我是xxx大学xx学院副院长xxx，应xxx同学的要求，我本着实事求是、认真负责的态度推荐xxx同学加入贵院环境管理专业优秀大学生夏令营。 一、xxx同学的根本状况 xxxx同学是xxx省xxx县人，于20 xx年进入xxxx大学xxxx学院学习，该生学习期间成绩优异，并先后承受了多个工程的研究工作。她主持的xxxxxxx

2、被评为大学生科技创新训练优秀结题工程;她参与并主导的xxxxxxx工程，获得xxx市级大学生科技创新训练初定为毕设优秀论文;她的xxxxx工程，取得国家专利。 二、对xxxx同学的认识和评价 20 xx年，我曾教授xxxxx同学xxx学和xxx学，她在学习期间，上课认真听讲，课下认真复习并阅读相关课程资料，两门功课考试均取得了93分的优异成绩。通过与她的接触与交流，她乐观开朗的性格、谦逊认真的态度让我深受感染，她思维活跃，工作能力卓越，团队合作能力强。特别是在xxxxxx工程中，她面对山上条件艰难、仪器搬运困难、一日三餐难以为继、人少而任务重等困难时从不轻言放弃，以不屈不挠的韧性取得了工程的完

3、美结题，付出了常人难以想象的拼搏和努力。 xxxx同学成绩在全系一直名列前茅，无愧于“优秀二字，望贵院批准她加入此次优秀大学生夏令营，给她一个充分展示自己的舞台，让她绽放出90后的独特魅力，为贵我两院增辉。 推荐人： 20 xx年x月x日 北大夏令营推荐信2 尊敬的老师： xx同学是xx大学xx学院xx专业20 xx级的学生，我在20 xx-20 xx学年第一学期教授他的“xxxx课程。他基础扎实，思维活跃，视野开阔，给我留下了很深的印象。 xx同学最初给我的印象是基础特别扎实，我在黑板上推导的时候，他能很快的响应，就算是学过很久的物理或者数学知识，他都很确切的说出来。后来我逐渐发现，他还是一

4、个思维很活跃的学生。在课间的时候，他经常找我探讨问题，他所提出的问题很少是关于课内内容本身的，往往是基于课程内容的摸索式的思考。在期末考试的时候，他不仅考了总分值而且是考场上唯一指出我题目中一个小错误的同学。可以看出，xx同学不仅基础扎实，而且具有较强的独立思考和创新的能力。 xx同学对于粒子物理方向表现出十分浓重的兴趣，在我向他们介绍一些关于粒子物理前沿的内容时，xxx同学经常会提出一些不错的问题。他提前修了“粒子物理导论的课程，开展了有关xxxxxxxxxxx的科研工程，取得了一定成果，他还曾加入xxxx的暑期学生工程。该生具有广博的知识和视野，对于粒子物理领域特别有对比深入的了解。 鉴于

5、对该同学学术水平、科研能力、学习态度的了解，我全力推荐他加入贵校的优秀大学生夏令营。 此致 敬礼！ 推荐人：xxx 日期：20 xx年xx月xx日 北大夏令营推荐信3 尊敬的老师： 本人是xx大学xx学院一名教授，很愿意推荐xx同学加入贵所的暑期学术夏令营 。 在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业根本功和英语读写能力。 该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力卓越，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。 该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。 此致 敬礼！ 推荐人：xxx 日期：20 xx年x

6、x月xx日 北大夏令营推荐信4 临床医学院领导: 您好!很愉快有这个机遇推荐我的学生xx同学申请贵院临床药学方向免试推荐研究生! 该生加入了一个创新性试验课题“xx，我是此项课题的指导老师，一年中关于试验方案制定、实施中的问题、数据的处理等，不断接触她并有了深入的了解。 试验方案确定过程中，我通过认识并逐步了解了她，通过平日对她的观测及与她的交流，对她有较深的了解。从课堂状况来看，该生上课准时，并总是坐在前排(这也是我及早认识她的理由之一)，听讲认真，积极参与课堂互动，课后主动与我进行探讨，表现出了很高的求学热心和积极的学习态度。通过我的观测和了解，我认为该生该生最大的优点是踏实勤奋，而且细心

7、认真，这也是作为科研工必不可少的素质。在我授课的四个班学生中，该生的科研愿望、动手能力和综合素质都属于突出之列。 根据教务处试验管理系统的记录，我发现该生曾经屡屡参与过学校组织的开放性试验工程，如“xxxxx等，且在试验过程中表现优异，受到了指导老师的一致认可。该生连续两年加入了我校大学生创新工程。她今年的研究课题是“xxxxxx，在她请求我写推荐信后，我与该工程的指导老师进行了交流，得知该生不仅专业知识扎实，动手能力强，而且擅长分析和解决问题，具有较强的组织能力。 综上所述，xxx同学是一个擅长沟通、为人热心、学习成绩优异、试验经历丰富的好学生，她具有良好的协调能力和团队协作精神，具备良好的

8、培养潜力。我认为她完全符合贵校的要求，因此，我乐意推荐该生加入有机所的夏令营活动，相信经过这次夏令营活动，她会有更大的进步与提升。感谢! 此致 敬礼! XXX XXXX年XX月XX日 北大夏令营推荐信5 尊敬的xxx： xx同学是xx大学xx学院xx专业20 xx级的学生，我在20 xx20 xx学年第一学期教授他的“xxxx课程。他基础扎实，思维活跃，视野开阔，给我留下了很深的印象。 xx同学最初给我的印象是基础特别扎实，我在黑板上推导的时候，他能很快的响应，就算是学过很久的物理或者数学知识，他都很确切的说出来。后来我逐渐发现，他还是一个思维很活跃的学生。在课间的时候，他经常找我探讨问题，他

9、所提出的问题很少是关于课内内容本身的，往往是基于课程内容的摸索式的思考。在期末考试的时候，他不仅考了总分值而且是考场上指出我题目中一个小错误的同学。可以看出，xx同学不仅基础扎实，而且具有较强的独立思考和创新的能力。 xx同学对于粒子物理方向表现出十分浓重的兴趣，在我向他们介绍一些关于粒子物理前沿的内容时，xxx同学经常会提出一些不错的问题。他提前修了“粒子物理导论的课程，开展了有关xxxxxxxxxxx的科研工程，取得了一定成果，他还曾加入xxxx的暑期学生工程。该生具有广博的知识和视野，对于粒子物理领域特别有对比深入的了解。 鉴于对该同学学术水平、科研能力、学习态度的了解，我全力推荐他加入贵校的优秀大学生夏令营。 推荐人： 日期： 北大夏令营推荐信6 夏令营组委会: 本人应*同学请求， 很愿意推荐该同学加入贵校夏令营。 何朋亮同学是我所任教的大 三学期专业课*的学生，她每次做试验根本都是第一个到试验室，认真准备试验器材，与 老师互动，学习十分主动，而且能够深入钻研，这点我十分欣赏。在长时间的相处中，我对 他的了解是对比深入的，该同学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。而且该同学 并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，大二时，就主动加入科技创新活动。在不 断的坚持和努力下，他卓越地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解