幼儿园中班安全优秀课件_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班安全优秀课件【流血了怎么办】活动目标1、知道跌倒、碰撞鼻子等会可能导致流血2、知道在活动中要留意安全3、流血时不要可怕，要寻求和协作成人的帮忙并乐观协作急救处理4、能大胆.、清晰地表达自己的有关经受或感受5、培育幼儿自我爱护力量教学重点、难点对孩子来说，出血时应怎样紧急处理显得慌乱活动预备1、和教师一起完成“阅历调查表”2、演示文稿、人身体图、标有受伤部位的布娃娃、创可贴活动过程一、一起观看演示文稿；1教师提问；“这个小朋友怎么了？他为什么哭？ 你流过血吗？ ”2结合调查表，让幼儿介绍自己流血的部位和缘由。3教师和 幼儿一起在布娃娃身体上标出自己曾经流血的部位。教师总结：我们的手、鼻

2、子等部位特殊简单受伤流血。二、集体争论：怎样才能避开流血呢？（让自己身体敏捷一些，渐渐走不 要跑，不要撞鼻子，当心使用工具等。）三、通过共享和争论，知道正确应对流血的方法。四、利用嬉戏情境，探究使用创可贴的方法：出示创可贴，引导幼儿说出 它的使用方法。五、总结：在日常学习和生活中肯定要疼惜自己的身体，留意安全，在消 失紧急状况的时候不要慌乱。六、活动完毕。教学反思在活动中，教师引导幼儿回忆各自的经受并加以整理，加深了幼儿对易流 血部位的熟悉和对流血感受的印象。帮忙幼儿形成自我爱护的意识。【小娃娃跌倒了】活动目标.知道跌倒、擦伤、碰撞鼻子等会导致流血，从而知道在活动中要留意安 全。.知道流血时不

3、要可怕，要准时寻求成人的帮忙并乐观协作急救处理。.增加自我爱护意识。.初步培育幼儿的安全意识。.乐于探究、沟通与共享。教学重点、难点能清晰地表达自己的有关经受或感受，愿意帮忙需要救助的人。活动预备娃娃跌倒图片，红色标记有受伤部位的地方、创可贴等。活动过程.教师出示图片，并提问图片上的小朋友怎么了？为什么会这样呢？请小 朋友回忆阅历，知道要尽量避开受伤流血。.通过争论，知道正确应对流血的方法。（可以寻求成人的帮忙或使用创 可贴等）。.学习歌曲。教师演唱一遍，再请小朋友学唱。.情景嬉戏。教师请一位小朋友扮演助人为乐的小哥哥或（小姐姐），一 位小朋友扮演跌倒的小娃娃，最终小哥哥抱起跌倒的娃娃，高快乐兴送她回 了家。.教师小结：助人为乐的孩子会受到表扬，在活动中要留意安全，增加自 我爱护意识。附歌词：路边有个小娃娃跌倒了，哇啦哇啦哭着喊妈妈，我快快地跑过去，抱起小 娃娃呀，高快乐兴送她回了家。教学反思.安全训练是幼儿园训练的一项重要内容，为了提高安全训练的有效时， 帮忙幼儿形成自我爱护的意识，教师需要开展多种

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