一班级班级工作自我总结

1、一班级班级工作自我总结_一班级班级工作总结 一班级班级工作自我总结。 无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要写总结。通过总结，我们可以更好的熟悉自己、反思自己。每写一次总结，就是在不断进步与学习：不管是在学习还是在工作上，我们唯有尽心、努力，才可以制造价值。那么我们在写总结时需要留意哪些呢？我特地为大家细心收集和整理了“一班级班级工作自我总结”，但愿对您的学习工作带来关心。 一、抓一日常规，促班级建设 一班级新生入学之初，对学校中的种种规范和要求还未适应，表现为活泼好动，自由散漫，自我约束力较差，并因此影响正常的训练教学秩序。于是，关心他们及早适应学校生活成了当务之急。 回忆起开学第一个月

2、的情形，的确相当辛苦。每天如老母鸡一般孵在班中。从坐、站、举手、排队、吃点心、用餐等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，同学慢慢地知道了每天何时当做何事。于是，再利用每周五的班务课，结合班中实际进行评比，树立榜样，要求同学一天一个样，一周大变样。 一个月后，同学的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。同学的爱好需要有新奇事物加以维持。我结合小红星儿童团入团训练，通过啄木鸟行动，找差距，明目标，使同学的行为规范再上一个台阶。应当说，我班同学的行为规范已经有了较大的起色，信任经过师生共同努力，定会不断进步。 二、广开言路，家校沟通 望子成龙、望女成凤是人的天性与本能。作为寄宿制学校的

3、家长，他们将子女送入我校学习，虽然缘由各有不同，但有一点是共同的，他们信任我校能把他们的孩子培育成材。一班级的家长最关怀的是孩子是否适应寄宿生活，最关怀孩子是否快乐，生活得怎样?如吃饭、睡觉、作息等。他们急于了解孩子在校的一切状况。每周一送孩子来校，在门口等待张望，迟迟不愿离去，总要对孩子一再吩咐，对老师一再嘱托，其心情可以理解。当然，学校有正常的教学秩序，有必需的规章制度。于是，我想方设法广开言路。 比如，将自己家的电话号码及作息时间告知每位家长，便于准时联络和沟通。还和家人讲好，只要有家长电话，肯定要留言或登记姓名，以便准时回电。虽然增加了麻烦，但能让家长们有一个和老师沟通沟通的途径，也是

4、非常必要和切实可行的。让家长了解学校，了解老师，赢得了家长的理解、信任和支持，于是，为美化班级环境出力，双休日送孩子参与演出，情愿为学校训练供应各种便利。 三、关怀同学，事无巨细 关怀同学的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。每天早晨接班时，做到一看、二摸、三问。一看孩子们是否到齐，身体、精神、心情是否正常?二摸衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?三问昨晚睡得是否平稳?有无危急苗子?凡此种种，俱要当心。 我班有几位同学开学时极不适应寄宿制生活。每周一早上来校成了家长的心烦事。在校门口哭哭啼啼，拉拉扯扯，弄得家长心烦意乱，束手无策。小明妈妈几次找我，言谈中对自己的择校问题提出质疑，甚至

5、想到了转学。我一方面劝慰家长，一方面做孩子的工作，找小明谈心，了解她为什么不喜爱寄宿的缘由。 原来，除了同学常有的对家庭、对父母的依靠以外，还真的别有缘由：小明是长沙人，开学前刚来上海。生疏的城市，生疏的语言，使她很不习惯。我细心观看了她下课时的情景。果真，每到下课，她总是一个人坐在教室里，几乎不与其他孩子玩，甚至很少走出教室到操场上活动。小z的状况更特别。还在婴儿时期，不慎摔下床来造成残疾。又遭受家庭变故，母亲远在日本，家中只有外公外婆和一位太婆婆。三老伴一少，出于对孩子的怜惜，长期以来养成了她任性的坏脾气。对这两位同学，光是晓之以理是不够的，还需心理辅导。我与心理辅导老师联系，为她俩作心理

6、辅导。一段时间以后，状况有所好转。12月4日是红星儿童团入团的日子。我鼓舞她，只要星期一早上高兴奋兴上学，就能戴上绿领巾。这一招还真管用，小z果真兴奋而来，并和外婆道别。外婆惊喜至极。 四、团结合作，形成合力 老师工作千头万绪，有时难免顾此失彼。而且要建设好一个班级，光*班主任一人的力气是远远不够的，好在我有两位极好的搭档负责生活哺育的陈礼洁老师和副班主任徐晶老师。他们仔细负责的工作态度，布满师爱的拳拳之心，深深地感染着我。工作中我们相互扶持，遇到问题，彼此沟通商议。 每天早晚两次与陈老师交接班，总要对同学状况一一交待清晰，一同做同学的训练工作;我每周两次外出学习，徐老师进班代理班主任工作，仔

7、细而细致。我班同学取得的进步，这两位老师功不行没。在此，我要说一声感谢，辛苦了! 除了与搭班老师通力合作，我还与班级组老师、任课老师相互协作，形成合力。我常常与李杰、韦卫老师一起分析同学的状况，讨论对策，并打破班级界限，对同学进行训练教学。在迎接区拼音验收的日子里，在参与区演出的预备工作中，无不是依*团队精神，才能完成任务，取得佳绩的。 五、明确目标，再创新高 虽然我班同学在这学期取得了不小的进步，但仍有不少问题。如：同学的集体意识还需加强，要把个人荣誉和集体荣誉紧密联系起来。个别同学的学习习惯较差，表现为：上课不用心，作业拖拉、双休日不愿专心复习等;还有个别同学在与同学交往中不能与人和谐相处

8、，有打人或损坏同学物品的现象。下学期，我将力争在培育同学的学习习惯、集体主义精神及订正不良行为等方面多做工作，渐渐形成爱学、团结的学风和班风。 更多 精选总结阅读 一班级班级工作总结 本页是工作总结之家最新发布的一班级班级工作总结的具体.参考文章，觉得有用就保藏了，为了便利大家的阅读。 一班级班级总结 篇一：其次学期一班级工作总结 20222022学年度下学期班主任工作总结 一班级（2）班 到本学期为止，我担当一班级班主任已经一年的时间了。作为班主任有多少苦，多少累，我们做老师的都明白。但我仍下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。我信任当班主任是对自己的一种锤炼，在不断

9、的锤炼中提升和自我!现在将本学期的工作总结如下： 一、培育同学的良好 一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会课、班会课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、关怀爱惜每个同学 作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个同学掉队。如我班路朝兴同学，上课的时候总是贪玩，作业总完成的不好。我没有放弃他，而

10、是抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在同学面前夸奖他是个聪慧的。慢慢的，他不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个同学，帮他们削铅笔、提示同学多喝水、帮同学测量体温等我都能尽心关心。 三、培育良好的班集体 班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花 争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动，如读书竞赛、体育竞赛，六一汇演等活动。我还开展了一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛，绘画竞赛等，展现同学各方面的才能，进展个性。充分利用新新学校生等课外读物，使同学课间课后阅读新学问，开阔视野，了解世界，

11、逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 四、面对全体与因材施教结合。 (一)关注学困生，给他们以暖和和鼓舞。李佳音和杨苗青是我班里学习很吃力的孩子，尤其是语文课堂上认生字总是认不好，但是我知道他们回家已经进行预习了，而且家长也的确关心孩子了，可有时在课堂上一提问，还是不会认，尤其是开学前两个月，表现得最明显，但是我在课堂上从来没有大声批判过她们，由于我知道他们已经尽自己最大的努力了，不是不上心的孩子。当他们间或一课也全会认的时候我也同样会和他们一起惊喜，一起兴奋。我发觉越是这样性格内向的孩子，老师这样的做法越能给他们学习的信念和动力。现在他们这两个孩子进步很大，尽管考试的时候成果不是太好，但

12、是至少在课堂上我会写的生字几乎每课都会认了。 (二)留作业，针对同学个性特点。由于课标的要求，一班级语文每课的识字量都很大，对于刚刚入学的孩子来说任务的确很重，再加上每个孩子识字学问储备的基础是不一样的，所以导致同学在识字学习中也参差不齐。究其孩子课堂识字参差不齐的缘由我还发觉，即使老师有要求预习的任务，许多孩子回家也不能充分的预习，一方面是由于孩子本身识字不扎实，回家也认了，家长也关心指导了还是认不会;另一方面就是孩子本身不上心学习，回家不预习，再加上缺少家长的关心指导。所以在课上检查同学认读生字的时候总会有同学认不好，而且每课几乎就是固定那几个同学。所以针对以上特点的同学我会单独给他们留作

13、业，比如说，我要留给其他同学的作业是把第12课的生字在课文中圈出来，会读会认，再把课文读三遍，读熟。而这些同学我只要求他们把生字圈出来，会读会认就可以了，但我会叮 嘱鼓舞他们：“老师今日只给你们留这一项作业，我信任你们在明天的课堂上肯定都能把生字认会。”果不其然其次天的语文课堂，有一个几乎每次课堂都不能把生字认全的小女孩竟然把那课全部的生字都认会了，真的是很出乎我的意料。所以当然少不了要给她一番表扬和鼓舞。 在教学中我体会对于学困生来说，在留作业上肯定先要降低数量和要求，让这些孩子在有限的力量内完成老师布置的任务，使他们初步享受到自己进步，受到老师表扬的乐趣，然后在此基础上循序渐进。 五、工作

14、的成果。 本学期我仔细备课，努力地教书育人，最终取得了比较满足的成果。在卫生检查评比中多次获得优秀班级，广播操基本学会，孩子们养成了良好的卫生习惯，学习习惯，劳动习惯，对孩子们的养成训练也颇有成效，敬重别人，疼惜生命，孝敬父母，敬重师长等孩子们已牢记在心。 .是在不断进步的，随之孩子的思想也是不断在更新的，所以在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让同学紧紧凝聚在班集体的力气中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探究，把握更多、更先进的阅历和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的阅历，争取迈上一个更高的台阶。 篇二：一班级班务工作总结 一班级班务工作总结 时间过得真快,转

15、瞬间,一学期过去了,看着孩子们一每天变得懂事起来,我真的从心里感到欣慰,这更让我觉得老师工作的宏大与神圣!在我看来,老师不仅仅是一种职业,更是一种精神的化身,它孕育着真、引导着善、制造着美、奉献着爱！ 自从我带一班级以来，我已经深深地爱上了班上的那些孩子们，爱上了我的这份班务工作，我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好！ 本学期以来，我首先全面了解了班上的每一位同学，摸清了底细，本班共有同学10人。由于一班级同学年纪小、刚入学，对学校的环境以及上课等方面都很生疏，因此，他们没有上课意识，他们的行为习惯、学习常规都还没有形成，加之，班上大部分同学的家长都外出务工，家长们没

16、有时间来照看孩子的学习和生活，这都对班务工作带来了肯定的难度，而一班级的孩子正是学校阶段打基础和形成良好行为习惯最关键的一年，由此，本学期，我实行了以下几点措施来管理班级： 一、针对新学期、新生，建立并制定新的班级学习、生活常规制度以及切实可行的管理要求、奋斗目标及班级口号。 一班级新生刚刚编成一个班后，同学之间、师生之间都很生疏，所以我在开学的第一周在全班搞了一次“自我介绍”活动，使同学们相互熟悉、了解。随后，我依据观看，先指定、试用了乐观分子来临时担当班干部，之后随着对同学的了解，我依据状况重新指定同学担当班干部。利用每周星期五的班会课对同学就学习、生活、平安等方面的常规制度及管理要求 进

17、行训练，让孩子们明确自己班上的奋斗目标、知道并背会了本班的班级口号。在平常的班务工作中，我做到了：每天有班务记录，并准时记录、发觉问题解决问题，吸取自己前面的阅历教训、多学习，不断改进自己的工作方法。 二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级管理 要做好班主任工作，并不是件简单的事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事情较多，假如把握不好方法，会做许多重复性的工作。我仔细地向优秀的班主任们学习，在平常的工作中，我还虚心请教其他老师以及同办公室的老师，力求把每件事处理好。 三、深化了解同学，搞活课堂教学 为了能很快了解本班同学，我深化班级，每天早来晚走，同时通过任课老师及家长，了解同学方方面面的表现。开学一

18、周多，我已经能精确地叫出每个同学的名字，开学一个多月， 就对全班同学的学习力量、学习状况有了比较详尽的了解。针对同学的个性特点，我在教学内容里增加了一些话题，培育同学的学习习惯，激发同学的学习爱好。 四、每周做以下工作 1、检查同学的行为规范和个人卫生，由同学自己检查，并指出不足。 值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。 2、小组评比，每周评出一个先进小组。 3、给班干部提建议，给班主任提看法。 五、平安训练工作 大家知道，学校的平安训练工作是重中之重，党.、国务院已经多 次强调各行各业肯定要把平安工作放到一切工作的首位来抓。因此，本人在学期中特殊重视了对同学的平安训练工作，

19、为了使平安方面不出差错，我常常利用班会课，给同学具体地叙述交通平安学问，防火、触电、防溺水等方面的学问。要求同学不到有危急的地方去玩。本学期以来，由于本人重视了对同学的平安学问的训练，本班未出现受伤现象。 六、乐观开展家校联系 在平常的班务工作中，我常常性地与同学家长沟通，并把家长请进来，说心里话、说实在话。家长会期间，我细心设计了家长会内容，利用家长会与同学家长互通有无，相互畅谈。 七、初步开头培育良好的班集体，增加同学集体荣誉感 班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的班级凝聚力和集体荣誉感。本学期，我带领本班同学组织的各项活动，如：庆“国

20、庆”活动、拍皮球竞赛、跳绳大赛等活动，从这些活动中可以看出孩子们懂事了不少。现在，我们班已逐步走向健康向上、团结协作的班集体。 总之，在这学期中，我与同学们在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但是我忙得兴奋、忙得快乐，今后，我将更加努力工作，不断完善自己、提高自己！篇三：学校一班级班主任工作总结 学校一班级班主任工作总结 时间飞逝，转瞬间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并欢乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学

21、期的工作总结如下： 一、同学方面： 1、乐观响应学校号召，开展各种活动。这些活动不但给同学带来了无穷的乐趣，更加丰富了他们的课外生活。 2、课堂习惯的培育。对于一班级的孩子们，课堂习惯的培育是班主任工作的重中之重，可以说是检验班主任工作成败的关键。每天多表扬，尽量少批判或不批判，利用孩子的上进心鞭策他们。再次，关怀同学，事无巨细关怀同学的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。孩子们年龄小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，劝慰他们。 二、家校联合方面。和家长多联系，多沟通，共同促进孩子的进展。 我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响

22、。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时候，表达自己对训练孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实的，收获也是许多的。一个学期不知不觉中过去了，从同学进校到现在，同学从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理。这一学期下来，同学基本能适应学 校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。 三、自身方面： 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想训练常抓不懈

23、：利用班会，晨会进行思想品德训练，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 四、习惯的培育 ： 低班级同学的一般学习习惯包括：上课习惯、课前预备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我依据同学的特点，首先对同学进行详细的学习行为训练。如在训练同学上课发言举手时，告知同学为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人把握规范的举手姿态（举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声）。发言的体态及声音

24、的凹凸。其次，以编儿歌的形式使同学在轻松开心中养成习惯。如在训练同学课前静息，按时上学和仔细做作业时，把要求和方法编成儿歌指导同学。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，静静静息好，等着老师把课上。”“一二三、坐端正，四五六、抬起头。”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练同学摆放和整理学具时，把一般挨次和方法利用晨会，班会让同学演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给同学作为指导，儿歌内容是：“书包左边放，文具盒放右上，今日用的各科书，放在右下好取放。”其三、留意了 良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，同学对技能的形成会产生遗忘，因此反复

25、抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以竞赛、竞争、夺红旗等方式来巩固同学的良好习惯。 总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。一班级的孩子就犹如一张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积累，现在的底色将注定其基础色调。而我盼望我带给同学的的一片晴空、绿地、清水?这些最纯净、最漂亮的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步！ 2022年1月10日 篇四：学校一班级上学期班级工作总结 一班级班主任工作总结 2022学年已接近尾声，回顾这一年的班主任工作，有苦又有甜，有忧又有 喜。 今年我担当的是一班级班主任，为了管理好这个班，老

26、师就得费尽心思钻到 孩子堆里，全面地接触同学，了解同学，讨论同学。抓卫生、抓纪律?针对学 生的学习习惯差，思想行为等特点，从培育同学的学习习惯抓起，。利用晨会课、思品课、班队活动课等对同学进行思想训练：今日的事今日做，按时完成课内外 作业，讲究卫生，遵纪守法等。现将一年的班主任工作总结如下： 1、培育同学的良好习惯。一班级同学由于年龄小，自控力差、纪律涣散。 我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织 好同学的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备 工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在 日常学习中，时刻留意调

27、动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课 好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、亲近同学，和同学成为好伴侣。我在班主任工作中，最深的体会是“只 要你全心全意地爱孩子，孩子们就会爱你，只要心中布满爱就肯定能训练好孩子 们”。我总是查找时间、查找机会接近孩子们，爱护和关怀他们，和他们进行亲 密的思想沟通，让他们真正感受到我对他的亲近和“爱”。我觉得这是我开展一 切工作的基础。 3、我的评价策略激励和表扬。 对同学的评价必需讲究策略，尤其是一 班级同学，对他们来说，老师的一句“你最棒”会使他们从心里觉得甜美，学习 也更有乐观性。所以在日常工作中，我总是告知我的同学：“你是最棒的！”“你 很

28、聪慧！”“老师信任你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让同学“在鼓舞中 发扬成果，在微笑中熟悉不足，”在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证同学健康地成长。“激励胜于颂扬，表扬胜于批判”。 4、开展多种活动，让同学在欢乐中学习。为更好的巩固、.学问，开阔 他们的眼界培育他们各方面的力量，在班中开展了各种竞赛，如拼音竞赛、口算 竞赛、朗读竞赛、认字竞赛等，把握学问的同时，能让同学获得一种学习的乐趣。 5、抓好班干部队伍建设。班团干部是班主任开展工作的得力助手，在班内的影响甚大。班干部素养高，能起到模范带头作用，班工作就能做好，良好的班风就能形成；反之，则影响恶劣，良好的班

29、风就无法形成。因此对于班干部队伍建设我一向特别重视。人选是一个关键，如何选出合适的干部来呢？我认为必需实行民主集中制的原则，依据班上同学实际状况进行评比。现在的孩子都是独生子，因此我班的干部名称的后面都加上了“班长”二字。同时赐予班干部肯定的权利。我对班干部要求特殊严格要求，对他们的工作既要指导，又要放手让他们去做，没有限制得很死，我着重树立班干部的威信。通过一个学期的熬炼，我班产生了一批非常优秀、有力量的班干部，例如：等同学。 6、抓好班集体建设。一个班级的好坏，从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳，增加凝聚力，这样才会有良好的班风。这就要着重培育他们的集体主义精神、仆人翁精神，增加

30、集体荣誉感。要训练同学团结友爱、关怀集体、关怀他人，让大家都能感觉到班集体就是一个暖和的大家庭。作为班主任，主动到同学中去，了解他们，关怀他们，与他们交伴侣，特殊是对于潜能生，更应主动接近他们，这样可以在肯定程度上消退他们的自卑心理，利用赏识训练，常常鼓舞他们多学一些学问。我也尽量为他们制造学习的机会和条件，比如：利用午饭后的休息时间鼓舞孩子们共享认字多的好方法，开展班级小明星的活动，鼓舞他们培育各种各样的爱好爱好。通过这些做法，使整个班级基本上形成了一个爱学习、同上进的良好学风。要组织一个良好的班集体，还应当和同学家长打成一片，取得家长的支持和理解。我通过面谈、家访、电话联系、开家长会、家长

31、委员会等各种联系方式和家长取得工作上的联系和沟通，准时了解家长的想法和反馈。半年来，我的工作赢得了家长的赞同和支持，尤其是家长委员会的支持。 本班同学喜爱班集体，乐观向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和关心下，在老师的悉心训练下，他们下学期会有所转变。依据班级详细状况，本人将下学期工作重点主要放在： 1、加强同学学习习惯的培育：听课习

32、惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 2、加强同学的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。 3、加强自理力量的培育：独立支配自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育肯定的爱好爱好。 我在这一年的班主任工作中取得了肯定的成果，但这是微不足道的。它只能代表过去，不能代表将来。我决心发扬成果，取人之长，补已之短，不断进取，使自己的班主任工作再上一个台阶。 下页 一班级班级工作总结 篇五：学校一班级班主任工作总结 学校一班级班主任工作总结 （20222022学年度其次学期） 彭宇娟 本学期，我担当一班级班的班主任工作。一班级班共有25名同学。我根据制订的班主任工作

33、方案去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期结束了，我把主要的工作总结如下： 一、取得的成果： 1、抓好常规训练，着重培育同学的良好习惯。 充分利用班会以及一切可以利用的时间对同学进行思想训练，向同学进行有针对性的常规训练，以常规落实为重点，着重培育同学的“三大习惯”，即学习习惯、卫生习惯、文明行为习惯。 2、乐观发挥班干部的作用，让孩子们参加管理班级。 每天早读课实行班干部轮番领读制度。由于一班级的同学年龄小，读书自觉性差，班干部领读，每个同学都会跟着读，都感爱好读。班干部负责检查同学的课外作业、练习的完成状况。通过班干部的监督，让每个同学都能主动，仔细地学习，从而养成自主学习的

34、好习惯。 3、加强平安训练工作，增加学校生的平安意识。 利用班会，讲解平安学问，如防电、防火、防溺水等平安学问。利用班会进行主题平安训练。如开展班会主题“遵守交通规章”，懂得走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯过。并且联系实际，谈谈哪些行为是担心全的行为，都不能做，来杜绝担心全的行为。 4、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。 开展了各种各样的班队活动。如三月份开展了“种树”的活动，五月份开展了“做爸爸、妈妈的好帮手”的活动。开展了丰富多彩的主题班会活动。如“团结合作真欢乐”，“你是我的好伴侣”等。在活动中，不但陶冶了同学的情操，同时，也促使同学提高参加意识，提高竞争力量及各方面的素养。 5、

35、充分发挥“学习园地”这块阵地的作用。 每个节假日都出版一期跟节假日有关的黑板报。在学习园地中开拓了“展现台”专栏。 展现台定期展出了同学的优秀作品，有书法作品、绘画作品、写话习作，甚至同学的月考试卷都可以展现，让同学观赏、学习。 6、采纳多表扬，多嘉奖，少批判的工作方法。 多表扬多嘉奖，能激发孩子的上进心，增加他们的自信，班中实施一周一星的评比制度。其做法是同学一星期的各种表现，记录下来，分类加分、扣分。表现好的加分，表现 差的扣分。本周内加分多的同学被评为“本周小明星”。仿照电视上的银河之星，我最亮的做法，同学特别喜爱。学期结束了，这些小明星还有可能被评为“三好同学”，“优秀同学班干部”等。

36、奖罚分明，孩子们有了奋斗目标，都会争着做好。 二、存在的问题： 1、同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 2、班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深。 3、班规的形成和落实未能落到实处。 4、同学的训练评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。我信任，用我有限的力量以无限的热忱，做好自己应尽的事业！ 三、今后的努力方向： 1、思想训练常抓不懈：利用班会，地方课程进行思想品德训练，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行

37、为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的训练，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。 4、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确训练子女等。 一个学期以来，我特殊关注同学的健康成长

38、，喜爱同学、关怀同学。当发觉同学在学习上，身体上、思想上，有什么特别状况，我总是准时地以家访、电话的形式主动与家长联系，取得家长的理解与协作，共同管好孩子。当同学犯错时，我总是耐心地训练地，用爱心来感化他。经过一个学期的努力工作，孩子们有了很大的转变：他们逐步学会了遵守学校的各项规章制度，懂得了遵守课堂纪律；平常留意讲文明、讲礼貌、讲卫生了，学习成果提高了。在班里，他们团结友爱，相互关心，相互学习。 班主任的工作是辛苦的，也是欢乐的；班主任的工作是一门科学，也是一门艺术。今后，我将不断探究工作方法，努力把本职工作做好。 篇六：一班级下学期班级工作总结 一班级下学期班级工作总结 旧州二小 李应萍

39、 转瞬一学期又接近尾声，回顾这一学期的工作，有成果，有失误，有阅历，也有教训。下面我将本学期的工作总结如下： 常规训练方面 开学初，我就把抓好同学日常规范列入本学期的工作重点。从刚开学我就利用晨会，班队会的时间组织同学学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。通过学习我明显地感受到我们班的孩子讲礼貌了，知道见到老师要问好，得到别人的关心时说感谢等等。 教学转化工作，本着抓两头，促中间的原则，开展培育优生，激励中间生转化后进生和差生的工作。在培育优生方面，让他们

40、发挥各自的特长，突出表现好、记忆好、作业仔细等特点。中间生实行表扬，谈心的方法，增加其上进心。差生多表扬，请辅导小老师。 家教结合：家长最了解自己的孩子了，在学校同学出现大的过失，或课上不仔细听课等我都会通过打电话的形式准时告知家长，很多家长都能协作老师抓好同学的学习。 发挥教室内板报的训练作用，采纳敏捷多样的栏目进一步规范、激励同学的行为习惯。对于同学读书、写字的姿态进行监督，并在课堂上随时提示与关心。 班级纪律方面 课堂纪律 : 通过师生共同制定班规班纪，及相应的奖惩方法，使同学的行为更加规范。 课间纪律:：课间活动，随时提示同学留意活动平安，远离危急活动和场地。 路队纪律:在监督及要求下

41、，同学已初步养成良好的行为习惯，能够适应集体生活，遵守路排纪律。 卫生方面 个人卫生：同学衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆。 班级卫生：每天早、中、晚分派值日生仔细清扫，并由班长及卫生委员监督、检查；使同学养成见到垃圾随时拣起的好习惯；在教室内摆放花草美化班级。 班干部的培育方面 培育班级干部：本学期班干部进行了重新的竞选，并准时召开了班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 抓好同学的平安工作

42、平安责任重于泰山，学校每天讲平安，班主任老师时时讲平安。同学来到学校对于班主任来说平安是多么的重要啊！本学期我仍旧把平安常挂嘴边： 1、平安饮食。通过食品平安讲解，使同学明白吃零食对他们身体进展的影响，逐步改掉吃零食的坏习惯。 2、规定到校时间。并要求同学放学站队做到快、静、齐。 3、利用班队会时间，向同学宣扬各种流行性疾病，提示同学远离各种病源。 4、在校领导组织下进行逃命演练。 总之,一学期来感觉很多工作没有做踏实，班务工作中还有很多要班主任去做的事。班级工作是一个长期，繁忙的工作，作为一名工还需努力，争取使自己带的班级各方面有所进展。 2022.07.08 二班级下学期班级工作总结 旧州

43、二小 王淑洁 转瞬一学期又接近尾声，回顾这一学期的工作，有成果，有失误，有阅历，也有教训。下面我将本学期的工作总结如下： 常规训练方面 开学初，我就把抓好同学日常规范列入本学期的工作重点。从刚开学我就利用晨会，班队会的时间组织同学学习学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。通过学习我明显地感受到我们班的孩子讲礼貌了，知道见到老师要问好，得到别人的关心时说感谢等等。 教学转化工作，本着抓两头，促中间的原则，开展培育优生，激励中间生转化后进生和差生的工作。在培育优生

44、方面，让他们发挥各自的特长，突出表现好、记忆好、作业仔细等特点。中间生实行表扬，谈心的方法，增加其上进心。差生多表扬，请辅导小老师。 家教结合：家长最了解自己的孩子了，在学校同学出现大的过失，或课上不仔细听课等我都会通过打电话的形式准时告知家长，很多家长都能协作老师抓好同学的学习。 发挥教室内板报的训练作用，采纳敏捷多样的栏目进一步规范、激励同学的行为习惯。对于同学读书、写字的姿态进行监督，并在课堂上随时提示与关心。 班级纪律方面 课堂纪律:通过师生共同制定班规班纪，及相应的奖惩方法，使同学的行为更加规范。 课间纪律：课间活动，随时提示同学留意活动平安，远离危急活动和场地。 路队纪律:在监督及

45、要求下，同学已初步养成良好的行为习惯，能够适应集体生活，遵守路排纪律。 卫生方面 个人卫生：同学衣着干净，桌箱勤清，物品勤摆。 班级卫生：每天早、中、晚分派值日生仔细清扫，并由班长及卫生委员监督、检查；使同学 养成见到垃圾随时拣起的好习惯；在教室内摆放花草美化班级。 班干部的培育方面 培育班级干部：本学期班干部进行了重新的竞选，并准时召开了班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。 抓好同学的平

46、安工作 平安责任重于泰山，学校每天讲平安，班主任老师时时讲平安。同学来到学校对于班主任来说平安是多么(转 载于: 在 点 网)的重要啊！本学期我仍旧把平安常挂嘴边： 1、平安饮食。通过食品平安讲解，使同学明白吃零食对他们身体进展的影响，逐步改掉吃零食的坏习惯。 2、规定到校时间。并要求同学放学站队做到快、静、齐。 3、利用班队会时间，向同学宣扬各种流行性疾病，提示同学远离各种病源。 4、在校领导组织下进行逃命演练。 总之,一学期来感觉很多工作没有做踏实，班务工作中还有很多要班主任去做的事。班级工作是一个长期，繁忙的工作，作为一名工还需努力，争取使自己带的班级各方面有所进展。 2022.07.0

47、8 篇七：一班级第一学期班级工作总结 一班级第一学期班级工作总结 时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担当班主任，在这一学期中，我和同学们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘。 收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面我就介绍一下班级的一些详细状况和以及我所做的主要工作 1、培育同学的良好习惯。 一班级同学由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培育同学良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让同学养成一些

48、作业、读书的习惯。比如：每天给同学布置了肯定的作业，让同学养成先做作业再去玩的习惯。另外我利用班级的读书角，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室宁静，也可以使同学增加课外识字量，对读书产生爱好。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求同学到了教室以后就拿出语文课本读书，不行以离开 自己的位子，而且每天都有两位班长管理。 2、培育良好的班集体 班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。我带领同学乐观参与学校的各项活动，结合学校的各项规章制度，我结合一班级的同学实际，不断地向同学渗透在校的一日常 规，让他们知道哪些事情能做，那些事情不能做，常常给他们讲讲班级的集体荣誉我

49、们班做得怎么样，哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应当向哪个班级学习等等，使同学形成喜爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结 协作的班集体 3、培育有管理力量的小干部 班干部是老师的得力助手，选拔一个有力量的班干部至关重要。一班级同学年龄小，力量强的也不多，所以我着重培育了3个班干部：班长、副班长和体育委员。除了班长、副班长和体育委员，我还在每天的值日生中选了一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及 眼保健操的检查，这样让更多的同学参加到班级管理，熬炼他们的 力量 4、平常加强与家长的联系 本学期我把同学的联系电话全部存进自己的手机，以便随身携带，家

50、长打来电话也一目了然。一开学我把自己的电话也准时地告知家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐心地和他们讲解，沟通。在平常一旦发觉同学在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联系，向他们了解状况，取得家长的理解和协作，共同训练孩子。家长们也都特别信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉 得做得比较胜利的地方。 一学期很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对 学校的各项规章制度也已非常了解，大部分也能够做到，应当说同学还是比较听话的。下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面 建设得更好。 篇八：一班级半期班级工作

51、总结 一班级半期班级工作总结 光阴似箭，一晃半学期的工作已经结束了，本班的工作在自己的努力下，得到有关老师的大力支持，现以结束。现将有关的工作总结如下： 一、基本状况 二、前半期工作回顾 1、开学初，为了圆满的完成本期的班务工作。仔细拟定了班务工作方案。 在本期开头的第三周的班会上，依据班级同学自己对其他同学的了解状况，让他们民主选举产生了值周班长、值日组长，建立班集体领导核心。其次，对所选出的班长和值日组长实行周负责制和日负责制，建立具体的值周、值日制度，向全班同学公布，形成一个公开、公正、公正的气概和氛围。由于是一班级，他们刚接触到正规的学习，所以有许多的东西 不懂，我还给他们讲了班上各个

52、人的分公，以及一些学习动员方面的话。 2、开学初针对实际状况，作了端正班风，搞好学习的动员讲话，使同学知道现在我们要好好学习的重要性，树立远大的抱负，使他们熟悉的二十一世纪的重担要他们来挑，要他们从小就要学会，礼貌待人，要敬重师长，孝敬父母，喜爱劳动。做一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的一带新人。 3、加强纪律训练和平安训练。在这个学期里，我最担忧也说得 最多的就是平安问题，我不断的强调纪律和平安，常常用外地同学违法犯罪的事例和平安事故，来训练同学要从小养成守纪律，重平安的好思想、好习惯。利用班会、晨会等机会准时地对同学加强对同学的路队护导制度，上学、放学时路队管理的负责，力争让每一位同学都

53、能从小有较强的自理力量，使每一位同学都能高兴奋兴上学来，平平安安回家去。但是由于同学太小，自制力量弱，还不能完全约束自己，不守纪律，打人、骂人的现象时有发生，在今后的工作中要加大力度狠抓训练，让同学有一个好的学习环境。 4、多鼓舞，树立学困生的信念，培育良好心理。在前半期中，每次在班会上，都对表现优秀的同学提出表扬。以提倡先进，鼓舞进步，让同学明白“胜利就在我们身边，但我们必需有发觉它的力量和耐心。 5、多渠道，乐观学习，做好同学的思想工作。 加强思想政治训练，造就了良好的班级风气。半学期来，我针对低班级同学特点，乐观开展以爱国主义训练为主线，以培育同学良好的行为规范和三自力量为突破口的系列训

54、练活动，收到显著成效。首先利用开学之初，借助班会对全体同学进行政治思想训练，新版学校生守则和新版学校生日常行为规范的强化训练，使每位同学都能快速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的学校生的学习生活；同时，激发同学乐观向上的思想意识，形成团结、务实、乐观、争先的良好班风，增加班级凝聚力；再者，结合同学身边的正反事例仔细剖析，分析其是非，总结其教训，吸 上页 下页 余下全文 一班级班级工作总结 取其阅历，引导同学进行自我训练，完 美自己；最终，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌训练，并从同学的一举一动、一言一行入手，使每位同学从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培育

55、新世纪的人才打下了扎实的基础。 6、借助学科教学这一阵地对同学进行潜移默化的品德训练，提高了同学的综合品德素养。 学校训练主要是养成训练，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于学校阶段的训练，特殊是低段的训练。同学良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，我着重从入手抓日常行为规范的养成训练。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对同学课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等方面基本行为准则的训练。培育同学对学习的责任感和自理、自控的力量，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。为了提高同学的综合素养，我班实行了多种

56、措施对同学进行训练。 班主任常常沟通各任课老师沟通看法，确立目标，形成合力，增加训练效果。在各学科课堂，老师利用教材里的生动事例，引导同学进入情境，激发他们的情感，使他们从情中明理，辨别是非，真正地全面提高同学的综合思想素养。 三、存在的问题 全班同学经过努力取得了肯定的成果，但是也还存在有很多的不足之处，如下： 1、家访不够准时，对学困生的转化措施不够得力。 2、另外和其他学科任课老师联系不足，造成学科之间训练上的脱节等问题，当然这也是今后班级训练工作的努力的方向。 3、部分同学的学习劲头不足，熟悉模糊的思想很严峻。有的同学还不够团结。 4、平安训练与防范措施还应加强。 总之，全班同学经过努

57、力取得了肯定的成果，但是也还存在有很多的不足之处，今后将努力做好各项工作 篇九：一班级上册班主任工作总结 20222022学年度第一学期一班级班主作工作总结 南丰中心校 廖月桂 一、顺当进行幼小连接 俗话说：“好的开端是胜利的一半”。我信念十足，把开学预备工作做得有条不紊。8月30日新生报名前那几天，我就开头做大量的预备工作。出板报，搞卫生，打印“新生入学指导”?加班加点，忙得不亦乐乎。为了开学第一天能有一个新面貌，我利用报到入学的时间，就开头加强对小伴侣的一日常规训练，如：该如何听老师讲课、课间的时候应当做些什么？怎么做？进餐厅吃饭要排着队，开学典礼的会场应如何遵守纪律？以及对课堂上的坐姿坐

58、态，文明礼貌和放学时的队伍等都提出了详细要求。由于我努力，报名工作有条不紊，开学工作井然有序，给了家长们第一个好印象。看着孩子们快乐的笑脸，家长们那满足的神情，我对自己今后的工作也更有了信念。 （二）、勤抓同学常规管理 一学期来，我努力着、实践着、奉献着、体会着?用自己的才智与汗水浇灌着属于我的那一份“责任田”，却从无半句怨言。 我把对工作的一腔热忱全都倾注在了班级的四十几位孩子身上。我深知：好的习惯将让人终生受益。为此，我把抓好小伴侣的养成训练作为重点，结合学校“星级班级”、“温馨班级”评比活动，向同学进行一日常规训练。充分利用晨会课和小伴侣们一起来学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作

59、，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐培育仔细听课、一笔一画仔细写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。新学期一开学，区训练局明确要开 展“升国旗”仪式展评活动，这是加强同学行为规范的良机，我在学校的统一组织下，抽时间加强对同学的队列行进的训练，尽管九月份的天气特别酷热，尽管孩子们初入学校，对队列行走的概念不是很清晰，但我始终坚持一个信念，要扎扎实实地加强训练，不能让我们的孩子输在起跑线上。我一边教学，一边抽时间在操场上组织同学进行训练，经过一个月的强化练习，小伴侣们的精神面貌出来了，他们手臂摇摆有力，队伍排列整齐，踏

60、步合着节拍，个个精神抖擞，生龙活虎。活动让孩子们受到了很好的训练。 经过一学期的努力。同学的面貌有了较大的改观，虽然孩子在全校年龄最小，但孩子的行为习惯一点不比其他班级的孩子差。 （三）、做好家长沟通工作 1、在新生报名那天，我就向家长发放了课程表、作息时间表、温馨提示、班主任和任课老师的联系电话等资料。由于想得周到，使得原本茫然的家长对工作细致的老师也有了先入为主的好印象。 2、用好“家校路路通”。通过“家校路路通”，家长能准时明确学校的要求，随时了解孩子各方面的表现，从而家校携手，步调全都，齐抓共管。我们一班级的“家校路路通”可以说是学校使用特别充分的，也受到了家长的好评，但这里面老师付出