中心学校科学试验室工作总结与方案

1、中心学校科学试验室工作总结与方案_学校科学试验工作总结 中心学校科学试验室工作总结与方案。 日复一日，年复一年，这一段时间的工作已经快过去了。平常我们要多回顾总结自己的工作经受，此时也不例外。通过总结还可以从中吸取阅历教训，在作工作总结时怎么写好自己的工作重点呢？我特地为您收集整理“中心学校科学试验室工作总结与方案”，仅供参考，大家一起来看看吧。 第1篇：20 xx年学校试验室工作总结 试验室工作是培育同学素养的一个重要方面，因此，抓好试验工作管理，以试验为突破口，通过试验激发同学爱好，提高同学素养，是我校整个教学工作中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了试验室合理的

2、管理制度。本学期，试验室能做好各项工作：能按要求规范存放各类仪器，并对试验器材进行保养和修理；按要求来配备科学仪器，每学期都会增加必要的试验用品；准时做好试验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了肯定的成果，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下五个方面来总结： 一、试验教学开展状况 1、一学期来，各班级都能根据试验方案执行，上好开足试验课，老师和同学均能记好试验记录。同时，在试验中，老师注意发挥同学的自主能动性，让同学参加探究，在此过程中培育同学的试验力量和科学的学习、试验态度。经过努力，师生的试验水平都有所提高。 2、在深化训练改革，实施新课程标准的同时，结合科

3、学试验教学向全体同学贯彻落实素养训练，注意在试验中培育同学的创新精神、实践力量，培育了同学对科学的爱好爱好以及实事求是的科学态度。 二、试验室活动 1在学期初，试验室即制订了全班级的试验方案、周日程支配表，组织成立了科学备课组，在双周星期四上午组织开展活动，对试验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个试验老师的专业素养力量获得了提高。 2试验老师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发同学学科学、用科学的爱好和爱好。 三、用多样化的评价手段，激发同学学习的主动性。 1、让不同层次的同学都有体验胜利机会。 2、针对课前学习预备总是不充分的状况，我们实行了各种

4、预防措施：鼓舞每个同学预备一个便笺本，特地用来记录预备任务。 3、以学习促进展，以沟通促提高。 理论是行动的准则，科学课标就是每位科学老师的教学指南，为加强对新课标精神的领悟贯穿，利用每两周一次的集体备课进行课标学习。 四、成果方面 一年来，科学老师科研兴教意识较强，能通过平常每两周一次备课组活动和空余时间仔细学习科研理论方法，提高自身的理论水平。 五、存在问题及改进措施 1、目前，试验老师队伍还不够壮大，科研水平和教学力量还有待于进一步提高。在平常的训练教学中要注意抓住各种机会提高自身的训练教研力量和科学素养。 2、在试验教学中，老师的观念还不够开放，对同学科学素养的培育还有待进一步提高，要

5、加强对新课程标准的学习，开放思想。 第2篇：20 xx年学校试验室工作总结与20 xx工作方案 一年来我校在上级训练部门的正确领导下，全面贯彻执行党的训练方针，坚持以训练教学质量为中心，强化训练教学讨论和常规管理，深化实行改革，执行训练行政的各种准则，理论、规章、制度，连续深化名师工程，加强老师队伍建设，调动全体老师、同学的乐观性和高度热忱，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下全都，团结协作，以仔细务实的工作作风，全面完成了年初制定的各项目标任务。 一、20 xx年工作总结 （一）加强领导班子建设，充分发挥新班子的主导作用 由于县城区义务训练均衡进展方案的实施，本学期，领导班子进行了大调整，作

6、为县城规模较大的一所学校来说，由于缺欠一校三区这样的管理模式阅历，加上新校区的教育处、办公室主任都是新提拔的，压力是很大的。为了不断提高学校管理层的管理业务水平，我校常常组织管理层去合肥、南京等地实地进行考察，学习一些好的阅历和有效的管理方法。同时，学校依据岗位练兵活动方案的要求，特地订购了训练理论类、老师专业成长类、训练心理类、训练管理类等训练专著200余本，让学校的管理人员和教学人员利用课余时间，研读专著，不断提高管理力量和训练教学水平。 一年来，学校领导班子团结全都，制订出各项工作方案，规章制度做到有章可循，心中有数。教育处能指导老师制订出切合本班实际的、行之有效的班级工作方案，并热心关

7、心、指导年轻老师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在学校领导的指导下，全校老师业务力量及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级的确定和好评。 由于学校的整合，新校区的建立，各级领导对我校非常重视，先后接待了了省、市班班通验收小组、标准化示范校观摩团、训练信息化工作小组以及全县两代表一委员参观团等几百余人。他们对我校新校区的建设赐予了高度评价和赞扬。 （二）重视队伍建设，培育优秀师资 师资力气的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注意对老师队伍的建设。首先加强班主任队伍建设，班主任对同学健康成长起着导向作用，对学校决策的执行起着贯彻落实的作用，对家庭.关系的调整起着桥梁纽带的

8、作业，工作的重要性不言而喻。本年度我校将会连续开展训练组长阅历沟通会，并将班级工作总结等材料汇编成册，人手一份，让各位老师取长补短，相互学习。其次是加强老师职业道德训练，开展老师政治业务学习，并利用连续训练培训的契机，开展师德师风专题报告会。一年来经过学校领导的深化谈心了解，个别进行了思想训练，从而使全体老师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。第三组织老师参与各种培训学校，本年度，我校已组织十余人次参与了数学，美术、书法、音乐、综合等学科的国培方案，为新进的省考老师供应了难能珍贵的学习机会。同时，还派出周凤仙、王小丽、石莉丽、朱晓花等老师参与校际间的教研教学沟通

9、，得到了各兄弟学校的全都好评。再有以提高老师实施素养训练的力量和水平为重点，鼓舞老师自学，为老师供应各种学习机会，使青年老师快速成为教学骨干和学科带头人。 在老师管理上，学校把老师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了一些不良现象。 （三）加强德育工作，建设文明校风 德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，特地制订了学校德育工作方案，并开展一系列活动进行德育训练。 1、通过校会、主题班、队活动开展各种训练： 2、坚持升旗仪式，在国旗下进行各种训练。 3、充分利用纪念日对同学进行思想政治训练; 4、优秀班级评比制度中把同学德育作为评比的一项内容; 5、

10、要求老师仔细上好品德.课，强调老师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。 6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题训练、慰问活动、流淌红旗、实小好少年等德育训练。 7、开展同学社团活动，培育特长同学。本年度，我校在原有的合唱、乒乓球、书法等社团的基础上，又新增了陶艺和足球两个社团。为保证社团活动的质量，我们特地在校外聘请了专业人士对社团同学进行指导，同时，对各社团中表现优异的同学，学校还推举他们参与各类的校外沟通活动。 8、改版师苑娃娃报，由于两个校区的整合，同学人数大增，为了提高同学投稿的乐观性，增加报纸的阅读性，三个校区实行各种不同的方式，对投稿质量进行

11、审核和把关，切实做到把好质量关。同时为了更好的促进和同学家长之间的沟通，特地增设了家校联系栏，刊登家长的育儿经。此栏的增设，得到了家长的大力支持和好评。 （四）狠抓训练教学 教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培育同学学习爱好。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。 1、乐观开展各科教研活动。全年开展50余节教研课堂，全体老师参加听课和研讨沟通，并就教学中的问题探讨出解决方法，真正起到了教研的作用。 2、依据县训练局岗位练兵活动方案的要求，乐观开展校内岗位练兵活动，晒课40余节。同时为舒城师范五年制大专班毕业生细心支配

12、了各科目观摩课40余节。 3、教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。 (1)严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随便增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成果上交教育处。 (2)做好学籍管理工作。坚决做到一生一籍。同时根据县训练局文件精神，秋学期进行小班化教学，每个班同学不超过50人，为同学的健康成长供应了良好的学习环境。 (3)进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教育处每月底进行一次教学常规检查。不同班级，不同科目有不同要求，每次检查前教育处提出各项常规

13、工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教育处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改看法，真正做到服务于广阔师生。 (4)以同学为中心点，规范学习行为着力抓好同学的规范训练。从同学的基础文明行为，养成训练的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。 (5)乐观开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读竞赛，写字竞赛，作文竞赛，讲故事竞赛，书画竞赛、大型的六一广播操汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培育了一批具有肯定特长的同学，为今后参与高一层次的竞赛活动奠定了基础。 (6

14、)加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班呈现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又赐予支持鼓舞。加强同学的基础学问的把握、加强毕业班的思想训练、召开毕业班同学座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成果。 （五）加强家访和平安管理工作 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的训练步调，统一学校与家庭训练对同学的要求，共同做好同学的训练工作，促进同学德智体美全面进展;为加强学校管理，增加师生的平安意识，确保同学的人身平安，我们加强了家访和平安管理工作。 1、学校期初发放告家长书，就同学要留意的学习、平安等要求家长管理训练孩子，加强了学校与家庭、.的

15、联系，增加了学校的训练合力。 2、各班做好同学名册的登记和上报工作，做到同学上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度。 3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必需全面家访一次。我校采纳了走访、电话访、个人与群体老师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发觉同学学习成果有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学心情等状况的，准时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。 4、加强对同学的平安管理工作。平安训练，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对同学进行训练，结合.平安事故和当地的平安大事，训练同学以防范为主

16、，做到平安第一，构建平安无事故的和谐校内。 二、取得的成果 一份耕耘，一份收获！一年来，在上级领导的关怀下，经过全体实小人的共同努力，我校各项工作取得了显著成果：在舒城县第九届教职工乒乓球赛中，我校获得女子团体亚军、男子团体第六名，潘忠贞获得女子单打冠军，常前红获得女子单打第六名，刘强获得校级领导单打第四名的好成果；在舒城县第三届中学校生卡拉ok演唱竞赛预赛中，汪浩然和黄文涛分获高班级组和低班级组的第一名；赵红阳和储文清分获低班级组的其次名和第七名，李尧获得高班级组第五名；在舒城县第六届庆元旦迎新春象棋赛中获县直组团体其次名；被中国关工委、国家司法部、.综治办评为零犯罪学校，被安徽省关工委授予

17、全省少幼儿素养训练先进单位，刘强被评为全国普法训练先进个人，周迎春、贾代军两位老师荣获全国普法训练优秀辅导员称号；在舒城县第九届青少年书信文化大赛中，汪雨晗获得县一等奖等。 三、存在问题 回顾一年来，我校本着以人为本的训练思想，扎实开展 训练教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了老师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的。 1、同学校外学习氛围差，家长对子女管理不到位。 2、老师队伍中，个别老师自主学习乐观性不高，科研意识不够，在创新训练讨论方面有畏难心情。 3、师生比例较大，老师负担重，影响教学质量。 回首过去，成果有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们信任，在上级领导的正确领

18、导下，在全体老师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为我校的明天努力谱写训练新篇! 四、20 xx年工作方案 20 xx年，我校将在市、县训练局的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，连续全面贯彻党和国家的训练方针，紧紧围绕县训练局工作思路和我校工作实际，坚持以人为本，民主办校、依法治校、科研兴校、质量强校的办学理念，遵循训练教学规律，规范办学行为，加强学校各项工作的管理力度，坚持以教学为中心，进一步创新内涵进展举措，连续加强特色校建设，努力提升学校办学特色，促进学校优质、可持续进展。 （一）工作目标 1.连续推动学校标准化

19、建设； 2.创新德育工作，促进同学全面进展； 3.深化课堂改革，提升训练教学质量；本年度学校将连续以打造高效课堂为抓手，构建学习型校内；要组织老师开展学习竞赛活动，引导他们阅读如何打造高效课堂方面的文章，了解教改动态，做好读书笔记，在思索与教学实践中不断地消化汲取，提升专业素养；要连续抓好教学基本功的训练工作，开展各种形式的教学竞赛活动，进一步促进师能、师艺的不断提升；要定期开展各类专题培训活动，特殊要在高效课堂教学理论培训、现代训练技术的培训上下功夫，保证老师紧跟训练教改进展步伐，适应训练改革需要。 4.齐抓共管，创建平安和谐校内；本年度学校将利用班会、团队活动、活动课等途径，对同学连续开展

20、平安预防训练，使同学接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防传染病、防火、防盗、防震、防煤气中毒、防骗、防体育运动损害等平安学问和技能训练。学校还将利用电子显示屏、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语、平安学问讲座和考试等形式，开展丰富多彩的平安训练。 5.连续开展特色训练，打造特色学校。 （二）详细措施 1.推动学校精细化管理，营造浓郁的校风、教风和学风； 2.加高校校建设力度，完善学校办学条件； 3.加强老师队伍建设，提高老师整体素养； 4.规范办学行为，提高教学质量； 5.加强平安训练，营造和谐校内。 第3篇：中心学校科学试验室工作总结 在本学期，自然试验室的工作照旧在以往的

21、基础上，连续以省试验学校的标准来严格要求。本学期，试验室能做好各项工作：能按试验学校的要求规范存放各类仪器，并对试验器材进行保养和修理；按要求来配备自然仪器，每学期都会增加必要的试验用品；准时做好试验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了肯定的成果，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。 一、试验教学开展状况 1、本学期，各班级都能根据试验方案执行，上好开足试验课，老师和同学均能记好试验记录。同时，在试验中，老师注意发挥同学的自主能动性，让同学参加探究，在此过程中培育同学的试验力量和科学的学习、试验态度。经过一学期的努力，师生的试验水平都有所提高。据

22、统计，本学期开足同学分组试验课和老师演示试验课，完成了方案任务。 2、在深化训练改革，实施新课程标准的同时，结合自然试验教学向全体同学贯彻落实素养训练，注意在试验中培育同学的创新精神、实践力量，培育了同学对科学的爱好爱好以及实事求是的科学态度。 二、试验室活动 1、在期初，试验室即制订了全班级的试验方案、周日程支配表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对试验教学的目标、要求进行了详尽的研讨，使每个试验老师的专业素养力量获得了提高。 2、试验老师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发同学学科学、用科学的爱好和爱好。 三、成果方面 1、本学期，自

23、然老师科研兴教意识较强，能通过平常每周一次备课组活动和空余时间仔细学习科研理论方法，提高自身的理论水平。本学期，试验老师撰写自然学科论文篇，分获市级二、三等奖。 2、本学期，试验老师仔细辅导同学参与了金钥匙科技学问竞赛，同学们在竞赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成果。 3、本着勤俭节省的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的修理则自己动手，为学校节省开支。 四、存在问题及改进措施 1、目前，试验老师队伍还不壮大，科研水平和教学力量还有待于进一步提高。在平常的训练教学中要注意抓住各种机会提高自身的力量和素养。 3、要与兄弟学校相互沟通学习，取长补短，以便更好地提高我校试验教学

24、质量，搞好试验室工作。 4、在试验教学中，老师的观念还不够开放，对同学科学素养的进一步培育还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。 更多工作总结.我推举 试验室学期总结 一、 建立健全并严格执行各项规章制度 为迎接区域性现代化的验收，在学期初依据学校的要求，建立试验室的各项规章制度并张挂上墙。包括试验员岗位职责试验室仪器管理制度平安卫生制度同学试验守则仪器损坏赔偿制度等。 二、 依据试验方案开足和开实各班级的演示试验和分组试验 本学期化学学科教材要求的演示试验有35个，分组试验有10个，经过我和相关任课老师的共同努力，使本学期的实开演示试验达到35个，分组试验达到10个。使试验的开

25、出率达到100%，有效地提高了课堂教学质量。 三、 建立和健全试验室的各项台帐资料 在学期初，仔细收集任课老师的看法和建议，制定本学期的试验方案；在每周初制定周日程工作方案。试验开设中，要求老师开具试验通知单，填写试验仪器借用登记表，同学试验时要求同学填写同学试验分组试验对验单。同时本人作好演示/分组试验状况登记表。力求做到每个试验都有具可查，使日常工作留下脚印。 四、 做好日常的仪器维护和卫生整理 只要有器材的使用，就会有仪器的损坏，特殊是同学试验中常用的试验器材更是如此。本人力求做到试验前仔细检查，不让同学用到坏的试验器材；试验中同学有发觉器材的损坏准时修理；试验后将损坏的器材准时修好，不

26、能修复的准时报损。卫生也是一项需要长抓不懈的工作：我力求做到每天小扫小掸，每周全面清扫。 五、 准时做好帐目管理 试验器材是学校的固定资产，在教学过程中器材的借用都准时填写仪器借用登记表；损坏的仪器准时填入仪器修理和损坏登记表；平常购买的小件物品登入低值易耗品登记册。做到帐目齐全、有具可查。 六、 自制教具丰富课堂教学 本学期结合课堂教学的需要，自制教具，使单调的课堂变得形象生动。 通过一学期的努力，化学试验室的工作取得了领导和老师的全都好评，在迎接区域性现代化验收的过程中，工作得到充分的确定。在以后的工作中本人会连续努力，确保教学工作的正常开展。 生物是一门以试验为基础的学科。试验教学可以关

27、心同学形成生物概念，理解和巩固生物学问，提高分析问题、解决问题的力量。试验教学是学校教学工作的重要组成部分，是完成教学任务和提高教学质量的重要环节，也是培育同学动手操作力量和科技意识的主要途径。为切实搞好试验教学，提高课堂教学效果，特制订试验方案如下： 一、指导思想本期生物试验室的工作，坚持党的训练方针，适应素养训练要求，充分发挥试验教学在教学中的作用，通过试验教学培育同学实践操作力量，培育同学的创新精神，竭尽所能使试验工作更好地为教学服务。二、工作目的、任务1、严格执行试验室规章和教学仪器管理制度。2、期初制定详实的试验教学方案，千方百计采集试验材料，乐观协作各任课老师一起保证演示、分组试验

28、的顺当开出，并努力提高试验效果。3、与任课老师一道指导同学开展课外活动，讨论性学习活动，随时向相关老师介绍试验新信息，使用新仪器，讨论科学的使用方法，充分发挥试验教学的作用，随时向同学开放试验室。4、不断学习试验教学学问，努力提高业务水平。三、 工作措施1、在学校直接领导下，本室人员与生物老师一道仔细制定具体的试验教学方案，确定试验开出挨次，准时预备好各试验所需仪器及试验材料，制造条件开出演示、分组试验。2、连续做好试验仪器药品等试验材料的清理工作，使其摆放合理，便于拿取。3、乐观主动找领导汇报试验室状况，添置仪器设备，保证明验教学顺当完成。按新教材准时申购有关新增试验材料的各种材料。4、根据

29、要求做好仪器的保养与修理工作，特殊加强对显微镜修理保养工作,保持仪器、药品的完好率在90%以上。5、 做好各项帐务报表工作，准时督促各任课老师填好试验通知单，期末作好清产核资、报损工作。6、仔细搞好试验室、仪器室清洁卫生工作。随时保持室内外洁净干净。在新的一年将要到来之际，我会再接再厉，发挥自己的特长，反思自己工作的不足之处，争取明年能把试验室工作做的更好。科学试验的教授教化工作总结 科学自己不具有目的性。科学目的是人类把自身的成长必要付与科学探究所形成的，这是科学的.属性本色。以下是特地为你收集整理的科学试验的教授教化工作，供参考阅读！ 科学试验的教授教化一 一、学校科学教授教化中同学着手才

30、能的近况 由于种种因素的限制，在学校科学教授教化中同学的着手才能没有获得有效的培育。 主要表现在： 第一，同学短缺着手操作的爱好。 其次，同学的着手操作才能差。 第三，同学在着手操作中不能实现手脑并用。 1.同学短缺着手操作的爱好 同学习惯于理论学问的学习和记忆，习惯于老师解说、同学谛听的讲堂模式，很难实现从理论探究到着手操作的转变。在学校科学试验讲堂上，同学的乐观性广泛不高，有的同学对科学课程不感爱好，也有同学对试验内容不感爱好。短缺爱好成为影响同学着手才能培育的一大阻碍。 2.同学着手操作才能差 目前，学校科学讲堂上，同学本身着手，介入试验的机会对比少。大部分光阴都是老师在讲堂上做试验，同

31、学在下面看观，同学的着手才能得不到熬炼。没有熬炼就没有进步，所以，学校同学在科学讲堂上的着手操作才能广泛对比差。 二、学校科学教授教化中同学着手才能的培育策略 依据上述对同学着手才能近况阐发，我觉得主要应当从以下几个方面入手在学校科学教授教化中培育同学的着手才能。 1.试验与生活相结合 激发同学爱好学问的学习最终要利用到生活中，而生活与同学之间的间隔更近，所以，老师要激发同学对试验操作的爱好，可以进行生活化教授教化，把试验与生活相结合，并让同学主动介入到试验操作中来。 2.设置问题 让同学在操作中思索同学在进行试验操作时，老师要设置与试验内容有关的问题，这些问题要设计成不合条理，使之有必定的连

32、贯性。让同学在试验中探究，在操作中思索，这样力量真正实现理论与实践的结合，达到试验的真正目的。老师还可以支配同学自力完成某项操作运动，以此熬炼其自力探究和自力思索的才能。 三、综上所述 科学教授教化中同学的着手才能还对比差，这与老师、学校硬件、评价体系等因素有关。要在学校科学教授教化中培育同学的着手才能，就应当留意试验与生活的结合，完善学校的硬件设施，在同学操作历程中设置问题，树立科学的评价体系。 科学试验的教授教化工作总结二 一、学校科学情境教授教化创设措施 1.应用学科与生活的结合点入手来创设情境 在生活中，同学已经打仗到许多与科学有关的生活变乱，积累了必定的学问阅历，形成了科学学习的前观

33、点和相应的认知布局，老师在教授教化历程中可以应用同学生活阅历创设情境。科学与生活联系慎密，生活中到处涉及科学，从科学在实际生活中的利用入手来创设情境，既可以让同学体会到学习科学的紧急性，又有助于同学应用所学的科学学问办理实际问题。 2.应用同学已有的学问入手来创设情境 应用学问的联系创设教授教化情境，不仅能巩固旧学问，而且使同学的学问发生迁移，拓展了同学视野，培育了同学的立异才能。比如在教授教化中可以应用学问的联系来引导同学对相关学问进行对比、阐发，从而创造问题并提出问题，进行探究性的学习。 3.应用学科与.的结合点入手来创设情境 当学习内容跟其形成、运用的.和自然情境结应时，有意义学习才可能

34、发生，所学的学问才易于迁移到其他情境中再利用。只有在真实情境中得到的学问和技能，同学力量真正理解和掌握，才可能到真实生活或其他学习状况中办理实际问题。 今世.离不开科学，科学与.慎密相连。它跟.生产以及生命、状况等今世科学前沿问题有着普遍而亲密的联系。联系与科学慎密相关的.问题，设计相应的教授教化情境，是一种常用的措施。 4.应用试验和教具入手来创设情境 创设各类真实、活跃直看而富有启发性的试验教授教化情境，可使同学通过着手、动脑有机的结合，达到自主地建构学问。 例如在为什么降水的教授教化运动中，分给同学刚从冰箱中拿出的一瓶雪碧，让同学着手用纸巾去擦拭一瓶雪碧上的水分，同学着手去操作，擦了一次

35、又一次，可雪碧上照样有水分，放在桌上一会儿，还会创造桌上有一滩水，同学创造了这个现象，认为很惊疑，并进行乐观地思索。 这一现象与同学的常识、阅历相违反，引发了同学剧烈的认知冲突，同学的头脑中产生了疑问。同学通过思索、争论，找到了谜底。这个试验问题的办理对后继的学习，为什么会降水有了很好的赞助。 5.应用多媒体手段来创设情境 讲授一些抽象难懂的科学观点、变更的科学历程、瞬间发生的科学现象、繁杂的弗偏见的物体内部布局时，由于受光阴、空间的限制，纯真靠语言描述难以实现。有些试验具有危急性、演示试验可见性较差。可以应用网络、影视动画等多媒体手段关心教授教化，能给同学以直看的感想感染，得到学习的凭借，创

36、设优越教授教化情境。 6.应用科学探究来创设情境 相宜的情境一般总是跟实际问题的办理联系在一起。应用问题探究来设置教授教化情境，便于绽开探究、争论、理解或问题办理等运动，是科学学科适用的设置情境的有效措施。在学科成长史、学科学习中都可以找到活跃的问题素材。模拟科学家进行科学创造的探究历程，可以为同学供应一个真实而有效的问题情境，有着宏大的智力代价和非智力代价。 7.运用故事来创设活跃教授教化情境 学校生是介于儿童和青年之间的一个特别年龄段，将具好玩味性、启发性的故事情境融入于科学学问中，可以极大地吸引同学的留意力，引导同学乐观思索。科学有着多样的科学探究的史实和科学家的故事，在科学教授教化中老

37、师可以应用它创设科学教授教化情境。讲堂上一个感人的故事、一个奇妙的传奇，都可以使同学很快进入学习角色，将留意力转移到学习中。 8.以同学的疑问来创设情境 学起于思，思源于疑。思维是从疑问和惊异开头的，让同学质疑，使同学心理上认为茫然，产生认知冲突，从而产生对问题刨根问底的欲望，匆忙其乐观思索。科学滥觞于生活，同学或多或少都与本课有关的疑问，老师要擅长掘客。 9.以同学的差错来创设情境 同学在系统地学习科学学问之前往往就有一套本身的想法和思维，被人们称之为前观点。由于理解相当肤浅，不能深化观点的本色，结果呈现偏差，甚至是差错的前观点。当同学呈现某个差错的观点时，老师就以同学的差错来创设情境，让同

38、学说出来由引导同学逐步抽丝剥茧，暴露出差错前观点产生的基本，同学的差错也是教授教化的生长点。 二、科学教授教化情境创设的基滥觞基本则 科学学习情境在科学教授教化中当然具有紧急的作用,但若设置欠妥,也不能施展应有的效能,为了使学习情境在科学教授教化中真正起到匆忙进同学的有意义学习的作用,在创设情境中应留意以下几条基滥觞基本则。 1.情境的科学性 试验室的管理总结 一、试验室的管理 试验教学是生物、化学教学的一个重要组成部分，做好生物、化学试验，让同学巩固即得学问，培育同学试验技能，是中同学物、化学教学目标之一。 回想当时刚接手生物、化学试验室仪器室管理工作时，以前上课时没有感受到，看似简洁的预备

39、试验，看似悠闲的仪器管理，其实还有很多意想不到的不易。 首先，又脏又乱的试验室随着我的汗流浃背被清理出一桶又一桶的垃圾,落满尘土的试验台面擦了一遍又一遍,最终露出洁净的本色,刚装修完的地面、走廊地面落下一块一块的青石灰泥，也随着我手中的小铲一下又一下的挥舞和着滴滴汗水最终被彻底铲除洁净。还有试验室里几百个药品的试剂瓶让我茫然无措，几万元成堆的新进仪器让人无从下手，为了尽快熟识他们，我整理、清洗了全部的橱柜里的仪器、药品，对比账目，一一排查，很快对试验室里的仪器药品都做到了心中有数。对仪器的摆放重新科学规划，把仪器与药品在有限的空间里奇妙地用柜子隔开，仪器室药品室看起来井井有条、洁净干净，加上几

40、盆自己养殖的吊兰、菊花，不仅净化了室内空气，又平添了几分生气。如今学校新的试验楼已经建成，两室需再次搬迁，几十万元的仪器药品仍需再次规划摆放，热火朝天的劳动带来的大汗淋漓又再次驱走三九寒冬的寒意。新年开学，马上着手新试验室、新仪器室的整理，每天一上班就在试验室、仪器室里清点、搬运、摆放仪器，每天从上班忙到下班，一连三四个星期的时间，有同事问我:“你也没事，搬到新楼上咋不下来了呢？”不是没事，是没闲事，净忙事，抓紧忙完仪器整理摆放还要预备中招分组试验，一项又一项的工作在那排着队呢，哪里会有时间下楼来呢。 其次，试验仪器的预备，尤其是分组试验仪器的预备不仅繁杂，还需要谨慎细心。教学一线的老师们工作

41、非常繁重，试验通知单经常是顾不上写。预备好的仪器药品，上课前，老师们取走试验仪器时，常常发觉有遗漏的仪器药品，为了协作好教学，我有时亲自准时把仪器药品送到任课老师手中，我还参照教学进度方案，认真仔细钻研教材，明确教材中的每一个试验所用仪器、药品，主动提示课任老师，不仅可以提早查漏补缺，免去了任课老师填写试验通知单的程序，减轻了负担。 针对每次生物分组试验，利用我以前担当过生物课的优势，仪器的预备、摆放、回收、清洗全由我一人动手，为任课老师节约了珍贵的时间和精力。化学分组试验也正在往这个方向努力。当然中招试验两科需要的仪器太多，一个人根本摆放不及，仍旧需要科任老师帮助 。生物化学分组试验仪器预备

42、和清洗回收工作相当繁重，几乎每一件用过的玻璃仪器、水槽、污物桶等都得仔细清洗，这些工作都需要消耗许多气力和时间，常常被这些琐碎的工作累得腰酸背痛是常有的事，但是干一行爱一行是咱老实人的本分。 试验室在学校属于后方保障部门，为教学一线的老师们服务是工作重点，我在预备好化学、生物试验，管理各个试验室、仪器室、药品室的同时，物理老师需要时，我也会全心全意地为他们解决。试验室工作繁杂琐碎，做好一线老师的后勤，尽可能减轻他们的工作强度，分担它们的后顾之忧，是试验员的责任。 二、仪器室的管理 1做好购置仪器、药品先行申请、入库验收工作，同时填写入库清单，准时完善仪器明细账。 2、做到购物有登记，帐目清晰，

43、帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。 3、仪器做到常清点，常保养，常修理，保证抽查精确，随取随用。 对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。 4、对新的试验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用，更好地协作了任课老师的试验教学工作。 5、定期对仪器室、试验室进行卫生大扫除，平常做好两室保洁工作，准时做好迎检工作。 6、按时完成了本期的试验任务，在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。 这一学年尤其是上学期的迎检工作比较多，在这里感谢领导和

44、课任老师的关心，使每次的迎检工作都得到了上级部门的认可。回首看看，查漏补缺，也曾有一些纰漏，如药品借用虽然都有具体准时的往来记录，但是没有把库存和损耗随机账合并成一个账册，这一项已经改正，新的药品库存损耗随机账册已经设计投入使用。再有，平常补充购买试验材料时，没有做到具体询问记录每一笔校资投入账，在上级领导询问时没能脱口而出精确的仪器药品资金投入数，这一点也已改正。因此以后在工作中还要不断地吸取阅历、查漏补缺、改进工作作风，更加谨慎细致，努力把两室管理工作、教学服务工作开展得更好。 建议学校建设多媒体试验室一个，以改进我校试验教学。 关于物理试验室工作总结 导读：每次到了写工作的时候，总会有一

45、部分的人头疼，下面是我整理的关于物理试验室工作总结，盼望能帮到你！ 物理试验室工作总结一 这一学期，我们依据学校，制定试验室的相关工作支配，以乐观发挥试验室的功能，为学校的理科课程的训练、教学尽责尽力。本学期试验室完成了课程规定的全部同学试验和演示试验，试验开设率为100%，精彩地完成了学校相关的训练、教学任务。同时，开展的同学试验效果好，同学学习到的学问和收获颇多。 本学期，我们努力工作，乐观地制造条件开放试验室。努力做好自己的试验室工作。在这中间，努力挖掘试验室的资源和潜力，制造条件尽可能进行同学每人都可以独立进行试验，充分发挥同学的参加和动手力量。这样一来，它不仅丰富了同学个人的试验的内

46、容，也强化了同学动手活动的时间，为全面提高同学的物理科学素养供应了机会和制造了条件。同时激发出同学学习物理的爱好，为物理训练、教学质量的提高，作出了自己应有的努力，赢得了领导和其他任课老师的确定和全都好评。 试验室在完成学科工作的同时，他们也乐观接受各自学科的爱好小组活动支配。为同学的课外活动供应了有益的场所。 第一、规范试验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。 在试验室的工作中，我们试验室的已经形成自己的特色。目前，试验室的各项规章到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为广阔师生的试验开展供应了极大的便利。为了更加严格规范，在开展各种试验活动中，做到无论是演示试验，还是同学小组试验，必需做到先试验通知单，再支配相关的试验活动。每一次的试验后都要的试验记录，有试验信息反馈和看法。对于承购的试验用品，做到先打购物申请和方案，再进行选购，并根据财务制度进行，新物品进入试验室后，立刻进行验收，并登记造册，入室入柜，进入专项管理程序。对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和，报损后准时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。 其次、做到同学试验与同学力量培