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1、实用文档Word格式、可编辑打印 五年级音乐教学工作总结 2022五班级音乐教学工作总结通用8篇 2022五班级音乐教学工作总结 篇1 这学期以来,经过不懈的努力,最终较好的完成了训练教学任务。为了今后更好地开展工作,现作总结如下: 一、抓好课堂教学,进步课堂效益 1.培育了同学参加音乐艺术活动的乐观性,大多数同学可以用自己的声音或乐器进展仿照。 2 .培育了同学初步区分节拍、听辨不同旋律的凹凸、快慢、强弱的力量,并运用体态、线条可以做出反响。 3.培育了同学的演唱力量,可以在自己的的表情动作的协作下演唱歌曲,并理解中国及世界各国民族民间音乐风格。 4.培育了同学创作的力量,在活动中激发了同学

2、的想象力,陶冶了同学情操和乐观乐观的生活态度。 5.培育了同学在音乐理论活动中与别人合作的力量。 6.在教学中,在仔细备课的根底上,运用范唱方式与音乐艺术形象,感染、启发同学的艺术形象思维,使他们做到了有感情地唱歌,通过艺术形象的感染来完了成思想训练。 二、根据同学年龄特点,因材施教 五班级的同学,抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐学问也需要增加内容。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好,从而引导同学创新思维的进展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作

3、用对于学校生来说比拟深,我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,同学学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让同学整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出一样的乐句。在此根底上进展试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,同学学习的难度降低了,效率进步了,爱好更深沉了。 三、存在问题 大多数五班级的同学有了一些音乐根底,是一个有感性熟悉向理性熟悉的过度时期,同学的留意力集中时间长,大局部同学表现欲剧烈, 集体合作意识增加,体验感受与探究制造的活动力量增加。但是个别同学还存在胆小不敢“出头的现象,特殊是在变声期,许多同学不敢唱歌。

4、 四、实行措施 在大多数同学把握学问巩固的根底上,重点培育同学的各种力量,使他们可以做好过渡时期的学问预备和心理预备,主要做到以下几点: 1.仔细备课,做好前备、复备工作,为能使同学上好课做好充分的预备工作,备课时留意与新课标结合,并留意备同学。 2.因材施教,对不同的同学要留意采纳不同的教学手法,使同学可以充分进展。 3.设计好每堂课的导入,进步同学的学习爱好。 4.课堂形式设计多样,布满学问性、兴趣性、探究性、挑战性。 5.最大限度的调动同学的乐观性。 6.使他们最大限度地学到学问,把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式,培育同学的团结协作力量及创新力量。 7. 多看多听其他学校的课程,在

5、本校多施行,使同学开阔眼界。教师从中总结阅历。 五、考试方法敏捷: 为了是音乐考试不流于老套、死板,使同学能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位同学有个根本的理解,这学期的音乐考试我采纳了:让同学自由组合小组,任意选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。让同学有更宽阔的自我表达、自我展现共性的空间。 六、法制浸透 学校五班级是养成良好习惯的时候,在音乐教学中适当的浸透法制训练,有助于同学养成良好的法制观念,在将来的生活中可以利用法律来保护自己,在本教学中可以适当的浸透?国家平安保护法?等等,让同学从小养成爱国的习惯,对损害国家平安的行为进展正值防卫。 一学期已接近尾声,回忆

6、一学期来的点点滴滴,虽说获得了不少成果,但也还存在着不少的差距,我将在今后发扬优点,克制缺点,争取在下学期获得更好的成果。 2022五班级音乐教学工作总结 篇2 这学期以来,经过不懈的努力,最终较好的完成了训练教学任务。为了今后更好地开展工作,现作总结如下: 一、抓好课堂教学,进步课堂效益 1.培育了同学参加音乐艺术活动的乐观性,大多数同学可以用自己的声音或乐器进展仿照。 2.培育了同学初步区分节拍、听辨不同旋律的凹凸、快慢、强弱的力量,并运用体态、线条可以做出反响。 3.培育了同学的演唱力量,可以在自己的的表情动作的协作下演唱歌曲,并理解中国及世界各国民族民间音 这学期以来,经过不懈的努力,

7、最终较好的完成了训练教学任务。为了今后更好地开展工作,现作总结如下: 一、抓好课堂教学,进步课堂效益 1.培育了同学参加音乐艺术活动的乐观性,大多数同学可以用自己的声音或乐器进展仿照。 2.培育了同学初步区分节拍、听辨不同旋律的凹凸、快慢、强弱的力量,并运用体态、线条可以做出反响。 3.培育了同学的演唱力量,可以在自己的的表情动作的协作下演唱歌曲,并理解中国及世界各国民族民间音乐风格。 4.培育了同学创作的力量,在活动中激发了同学的想象力,陶冶了同学情操和乐观乐观的生活态度。 5.培育了同学在音乐理论活动中与别人合作的力量。 6.在教学中,在仔细备课的根底上,运用范唱方式与音乐艺术形象,感染、

8、启发同学的艺术形象思维,使他们做到了有感情地唱歌,通过艺术形象的感染来完了成思想训练。 二、根据同学年龄特点,因材施教 五班级的同学,抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐学问也需要增加内容。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好,从而引导同学创新思维的进展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于学校生来说比拟深,我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,同学学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。 二、存在问题 大多数五班级的

9、同学有了一些音乐根底,是一个有感性熟悉向理性熟悉的过度时期,同学的留意力集中时间长,大局部同学表现欲剧烈,集体合作意识增加,体验感受与探究制造的活动力量增加。但是个别同学还存在胆小不敢“出头的现象,特殊是在变声期,许多同学不敢唱歌。 三、实行措施 在大多数同学把握学问巩固的根底上,重点培育同学的各种力量,使他们可以做好过渡时期的学问预备和心理预备,主要做到以下几点: 1.仔细备课,做好前备、复备工作,为能使同学上好课做好充分的预备工作,备课时留意与新课标结合,并留意备同学。 2.因材施教,对不同的同学要留意采纳不同的教学手法,使同学可以充分进展。 3.设计好每堂课的导入,进步同学的学习爱好。

10、4.课堂形式设计多样,布满学问性、兴趣性、探究性、挑战性。 5.最大限度的调动同学的乐观性。 地按时完成教学,提升学校五班级同学们的音乐艺术细胞。 2022五班级音乐教学工作总结 篇3 本学期已经圆满完毕,为了今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精,更好地完成教学任务,到达教学目的,现作总结如下: 一、主要成果 1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。 2.在教学中激发和培育了同学的音乐学习爱好。 3.课堂上开发了同学对音乐的感知力,体验了音乐的美感。 4.同学能自然的、有表情的唱歌,乐于参加其他音乐表现和即兴制造活动。 5.培育了同学乐观的态度和友爱的精神。 二、存在问题 1.一班级学校生

11、,尚未经过听辨、比拟等听觉训练,往往会产生不同程度的差异性。 2.他们在唱歌时常会走调。二班级较好。 3.节拍、节奏也不稳,在唱音阶时也常易走音。 这些现象都说明白低班级多数同学他们尚不具备准确的音高、时值概念。当然,这种音高、时值概念的培育,必需遵循学习音乐的感知规律。留意同学的兴趣性和可承受性,使教学方法既符合教学原那么又符和音乐学科的特点,从而获得良好的教学效果。平常侧重情感、爱好的培育,和对同学乐理学问的传授。终究三者是互相作用、互相促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加

12、留意,努力做到更好。 三、实行措施 1.在教学中,我坚持以审美训练为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体,让同学在开心的音乐理论活动中,主动地去觉察、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定根底上制造音乐在教学中,仔细备课的根底上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维,使他们做到有感情地唱歌,通过艺术形象的感染来完成思想训练。 在唱歌教学中,一方面引导同学演唱要有良好的姿态,正确的呼吸准确的发音,清楚的咬字,吐词,另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润,不断进步唱歌的艺术技巧,

13、在懂得音准的和节奏的根底上进步对音乐形象的理解力量,培育良好的听觉和造就音乐的“耳乐。 在教唱一首新歌,为了使同学能到达学会全歌,利用示范教学法,都是先将全唱歌一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最终讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的进步,利于简单歌曲的学习,培育同学以后自学的力量。 缺乏之处是侧重了情感、爱好的培育,略微无视了对同学乐理学问的传授。终究三者是互相作用、互相促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理 为了使同学能轻松、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与

14、订正。 缺乏之处是对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。还有,幽默力气运用不够。 三、课外爱好活动 为了更好地培育同学对音乐的爱好,按学校的方案,在同学中选择唱歌爱好者。爱好小组的成员根本上是自愿报名参与的。周四的下午第三节课活动。所以相对之下比拟难教,这更要求教师更要仔细扎实的教学。 四、考试 为了是音乐考试不流于老套、死板,使同学能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位同学有个根本的理解,这学期的音乐考试我采纳了:让同学选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。 五、其他 我常常利用休息时间去自费搜集各种音乐文化资料,以便让同学能多听、多看、多接触优

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