作文写作训练之选材(课件)

1、作文写作训练之选材 选材,就是根据主题的需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,使文章产生最好的效果.什么是选材记叙文选材思路材料从何来教你几招： （做生活有心人） 一、从 生 活 中 寻 找 1亲身经历2亲眼所见 亲耳所闻校园生活家庭生活社会生活教你几招： （做阅读有心人） 二、从 阅读 中 挖掘1历史2文学作品著名的人物和事件典型的形象及经典的情感寄托与描写人物及故事、报纸、杂志怎样选材料请记住“选材”的要点：选材熟悉最重要，材料真实才可靠；典型事例有意义，新颖有趣为最好；围绕题旨选材料，感情真挚得分高；考场作文时间紧，选材原则要记牢。材料平淡，材料老套，没有新意。比如：成功终于获奖了。快

2、乐获奖了，考好了，非常快乐。苦恼成绩不好，真苦恼。苦难后的芬芳成绩变好了，上次没考好，这次考好了。难忘的一件事获奖的一次经历。选材没有新意，就一个材料“换汤不换药”。选用材料的标准：一、材料要以真实为基础，写自己熟悉的东西。二、选材要典型有意义。三、选材要新颖而生动四、在选材时，我们要首选“打动自己”的材料，一、材料要以真实为基础，写自己熟悉的东西。作文写的感情真挚动人，材料就要感人。作文的材料真实不是指材料的原始再现，而是指经过提炼，比现实生活更加鲜明，更加强烈，更加集中。比如事情的完整性、材料的理想性人物典型性等方面，要适当的进行加工。我们可将几个人的事情加在一个人身上，几个人的品质加在一

3、个人身上，来深化人物和主题。二、选材要典型有意义。指的是所选的材料是有代表性的，有意义的。因为有代表性的材料能以一当十、以个别反映一般，从而深刻而全面的反映事物本质。比如有位考生写这事发生在我班，选取了班上有个叫李玲的同学为灾区捐献500元。一人就捐出了占全班三分之二多，可谓突出、意义重大的事例。当然还可写平时吝啬的人捐出很多钱，这也是典型。学习上，平时不坑一声的人，突然在这堂课上发言了这也是典型病文分析,你言我言分析两篇作文在选材上有什么毛病？ 大哥的诚实可不是愚蠢的诚实。有一次，我跟大哥一起去食品厂拉猪骨头，正赶上歇班，车间里只有两个中年妇女，她们负责往外运猪骨头。我们帮助把猪骨头装上车，

4、干得气喘吁吁，当我们拉着车要走时，其中一个拦住我们，十分为难地说：“你们得交点钱，我们好向厂里交代，给5元就行。”“我没带钱呀！”大哥说。“给两三块，总行了吧？”另一个说道。“我一分钱也没带，不信你们翻。”大哥说着，翻遍了所有的口袋，果真没有。“我这儿有。”我说着，把钱递给大哥。大哥瞪了我一眼，又忙着把钱给了两位女工。一出厂，我便迷惑地问大哥：“你刚才”大哥哈哈大笑起来，说：“傻兄弟，我是装的！你要是不说有钱不就省了嘛。她们要钱是给自己，再说，我们白帮忙了？记住，以后在外面不要这么老实。” 大哥既诚实又聪明能干，他教给了我许多书本上没有的知识和经验榜样 炎炎夏日。学校大操场。我们班正在上体育课

5、。同学们没精打采的，显得松松垮垮。只有班长王志强认真地按照体育老师的要求完成一套活动身体的动作，看他那标准的姿势和壮实的身躯，你想不到他的学习成绩会是我们班里数一数二的。 下午第4节，自修课。班主任李老师布置了几道题目后匆匆离开了教室。维持纪律的任务自然又落到了王志强的身上。“调皮鬼”姜明明坐不住了，找借口想要开溜。王志强说：“姜明明，作业完成了再走，否则，班主任怪罪下来，你自己负责。”姜明明只好悻悻地回到座位上，那些想“逃”的同学见状也只好打消了念头。一节自修课安静地过去了。 305号寝室，夜里10点，周为国同学得了急性肠炎，要送医院急诊。王志强等几个把他送到医院，看完病之后又送他到医院病房

6、挂盐水。忙完这一切已经是晚上12点了。王志强劝其他同学回校休息，自己陪了周为国一夜。 期末，学校大礼堂。主席台上陈校长用洪亮的声音宣布：“高三（3）班被评为本年度市级先进集体。请班长王志强上台领奖。”台下轰动，掌声、欢呼声汇成一片。人们把目光投向王志强，因为他是这个班真正的榜样。三、选材要新颖而生动做到：人无我有，人有我新，人新我奇。有的时间，换个角度想问题，可以老材料出新意。比如：“让座”是老掉了牙的材料，有一考生把“让座”写成“谢座”，使材料新颖了。有一位中学生让座给一位带小孩的妇女，这位妇女教小孩“谢谢大哥哥”，借孩子之口表达感激之情，到站了，这位妇女让孩子再次说“谢谢大哥哥”，“大哥哥

7、再见”，再一次借孩子之口表示谢意。作者从中感悟，做了一点“好事”，得到的回报是一谢再谢。四、在选材时，我们要首选“打动自己”的材料，如果所选材料“一提起来自己就很感动”，“亏他想得出来”的事件，是写出来一定能打动人，只有先“打动自己”，然后才能打动他人，这样的材料行之以文，感情真挚，得分一定会高。凡是考场上的满分作文，首先得力于选材的成功。所以说，选好了材料，文章就成功了一半。【回归课本,集体讨论】朱自清 背影名家围绕中心选择了什么材料?材料有怎样的特点?叙述的是作者离开南京到北京大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。在作者脑海里印象最深刻的，是他父亲替他买橘子时在月台爬上攀下时的背影。作者用朴素的文字，把父亲对儿女的爱，表达得深刻细腻，真挚感动，从平凡的事件中，呈现出父亲的关怀和爱护。【选材导练】以“感受青春”为话题，写一篇不少于600字的文章，体裁不限 点拨本题就可以在体育界、歌坛上、商海里等等地方选一位年轻有为的人物，写出他们青春的亮丽与风采。假如让你以“一个勤于思考的人”为题写一篇记叙文. 你会选择下列哪些材料.1、他有时候一边吃饭一边看书。2、他有时因为一个问题没有解决而忘记了吃饭。3、他的问