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文档简介

1、.V九上折zd右下方折沿虚线剪开5、如图,把矩形ABCD纸对折，设折痕为MN,再把B点叠在折痕上，得到RtABE,EB延长线交AD.V九上折zd右下方折沿虚线剪开5、如图,把矩形ABCD纸对折，设折痕为MN,再把B点叠在折痕上，得到RtABE,EB延长线交AD或AD的延长线于F,则AEAF就是()A、底边与腰不相等的等腰三角形B、各边均不相等的三角形；C、或就是各边不相等的三角形，或就是底边与腰不相等的等腰三角形;D、9题等边三角形七年级数学下专题折叠问题班别姓名TOC o 1-5 h z1、将一张等宽的纸条按图中方式折叠，若Z1=50,则Z2的度数为;2、如图，矩形ABCD中(ADAB),M

2、为CD上一点,若沿着AM折叠，点N恰落在BC上,ZANB+ZMNC=;3、把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠后ED与BC的交点为G,D、C分别在M、N的位置上，若ZEFG=55，则Z1=,Z2=4、如图，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，得到的图形就是(6、如图(5),将标号A、B、C、D的正方形沿图中虚线剪开后，得到标号为P、Q、M、N的四个图形。按照“哪个正方形剪开后得到哪个图形,”的对应关系,填空:A与对应,B与对应,C与对应,D与对应。BCDPQMN与对应。BCDPQMN7、将一个正方形纸片依次按图(1),图(2)方式对折,然后沿图(3)中的虚线裁剪,最后将图(4)的纸再展开铺平,所瞧

3、到的图案就是()8、如图3,将一张正方形纸片经两次对折,并剪出一个菱形小洞后展开铺平,得到的图形就是()、ABCD9、如图2,一张正方形纸片经过两次对折,并在如图2-2位置上剪去一个小正方形,打开后就是()、图2图2-1图2-2ABCD10、如图1,将一块正方形纸片沿对角线折叠一次,然后在得到的三角形的三个角上各挖去一个圆洞,最后11、将一圆形纸片对折后再对折,得到右图,然后沿着图中的虚线剪开,得到两部分,其中一部分展开后的平面图形就是()12、如图，AABC沿DE折叠后，点A落在BC边上的A处若点D为AB边的中点，ZB=50，则ZBDAr的度数为、13、如图8裁剪师傅将一块长方形布料ABCD沿着AE折叠,使D点落在BC边的F处若ZBAF=60,则ZDAE=。14、我们知道:三边都相等的三角形就是等边三角形,等边三角形的每一个内角都就是60。下面让我们一起来折纸,并完成下面的填空。如图，先将正方形ABCD对折,折痕为EF,将这个正方形展平后，再分别将A、B对折，使点A、点B都与折痕EF上的点G重合，则Z

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