版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第十二章达标检测试卷()一、单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)1如图所示的不锈钢空调架,安装时横杆OB伸出墙外由斜杆AC支撑,其中O、A两点固定在墙上,C端固定在横杆OB上,通常将空调室外机置于该支架上不靠近墙体,下列说法正确的是()A空调架对墙没有力的作用B若以O为支点,OB一定是一个省力杠杆C若室外机向外移动,AC对OB的支撑力变大D室外机不能紧靠墙体主要是为了美观2如图所示,在处于水平平衡的杠杆的A处挂上4个钩码(每个钩码的质量为50 g),若要使杠杆在水平位置保持平衡,作用在杠杆B点的力最小为(g取10 N/kg)()A15 NB6 NC3 ND1.5 N3如图所示为吊车
2、从图示位置向上吊起货物的工作示意图,利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动,伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直下列说法正确的是()A匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力大小不变B匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小C匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变大D吊臂是一个省力的杠杆4如图所示,用下列装置提升同一重物,若不计滑轮、绳的自重及摩擦,则最省力的是()5如图所示,工人师傅要将重为1 000 N的木箱拉到1.5 m高的车厢里,他将一块5 m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面,然后站在车上用400 N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里,则下
3、列说法中正确的是()A工人所做的总功为5 000 JB物体和斜面之间的摩擦力为400 NC斜面的机械效率为75%D若工人将木箱加速拉到车厢,所做的总功不变6工人师傅利用如图所示的两种方式,将重均为300 N的货物从如图所示的位置向上缓慢提升一段距离F1、F2始终沿竖直方向;图甲中OB2OA,图乙中动滑轮重为60 N,重物上升速度为0.01 m/s.不计杠杆重、绳重和摩擦,则下列说法正确的是()A甲、乙两种方式都省一半的力B甲方式F1由150 N逐渐变大C乙方式机械效率约为83.3%D乙方式F2的功率为3 W7为了将放置在水平地面上重为100 N的物体提升一定高度,设置了如图甲所示的滑轮组装置当
4、用如图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时,物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示(不计绳重和绳与滑轮之间的摩擦)下列计算结果正确的是()甲A01 s内,地面对物体的支持力是10 NB1 s2 s内,拉力F做的功是187.5 JC2 s3 s内,拉力F的功率是100 WD2 s3 s内,滑轮组的机械效率是62.5%二、填空题(本大题6小题,每空2分,共26分)8拉杆式旅行箱可看成杠杆,如图所示已知OA1.0 m,OB0.2 m,箱重G120 N,则使箱子在图示位置静止时,施加在端点A的最小作用力F_N.9如图所示,轻质杠杆的OAOB41.放在水平地面上的物体甲的重
5、力G甲125 N,底面积S甲1102 m2.当杠杆水平平衡时,物体甲对地面的压强p甲1104 Pa,则物体乙的重力G乙_N.10生活中我们经常使用简单机械如图所示是家用手摇晾衣架,A、B两滑轮中属于动滑轮的是_;若衣服和晾衣架的总重为120 N,不计动滑轮重、绳重及摩擦,静止时绳的拉力F_N.请你提出一种使用时提高手摇晾衣架机械效率的方法:_.11如图所示,工人用一质量均匀的杠杆将重为90 N的货物匀速提高1 m,货物挂在杠杆的中点位置,而工人所用的拉力为60 N,则在此过程中有用功为_J,杠杆的机械效率为_.如果克服摩擦做功10 J,则此杠杆的自重为_N.12利用如图所示的甲、乙两滑轮组(每
6、个滑轮的重量都相同),在相同时间用力F1和F2把物重为G的物体提升到相同的高度如果用1和2分别表示甲、乙两滑轮组的机械效率,用P1和P2分别表示F1和F2做功的功率(不计绳重及摩擦),则1_2,P1_P2.(均选填“”“”或“”)13某同学家新房装修时,在地面与窗台间放置一斜木板,将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台如图所示,已知窗台高3 m,木板长5 m,瓷砖重500 N,沿斜面所用拉力为400 N,则斜面的机械效率是_,拉力做的额外功为_J,斜面上的摩檫力为_N.三、作图题(共4分)14(1)如图甲所示,用绳子将电线杆竖起,请画出此时拉力F的力臂l.(2)如图所示,某人站在地面上使用滑轮组提升重
7、物,请画出使用滑轮组最省力的绕法 甲 乙 四、实验题(本大题2小题,共26分)15(12分)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中(1)实验前调节杠杆上的_,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,这是为避免_对实验的影响和便于_.(2)图中杠杆处于水平平衡,若在A处下方再挂一个相同钩码,为使杠杆保持水平平衡,则需将挂在B处的钩码_.(3)若取掉图中挂在B处的钩码,改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施加拉力,为使杠杆保持水平平衡且弹簧测力计示数最小,则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是_.(4)此实验多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置,收集杠杆平衡时多组动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据,其目的是_.16(1
8、4分)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表所示:序号动滑轮重G动/N物重G/N物体上升的高度h/m绳端受到的拉力F/N绳端移动的距离s/m滑轮组的机械效率10.510.10.60.355.6%20.520.11.00.366.7%30.540.10.3 (1)根据表格中的数据,在图甲中画出滑轮组的绕绳方法(2)实验中,沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升,在测量绳端所受的拉力时,弹簧测力计应(选填“保持静止”或“匀速上升”)(3)第三次实验时,弹簧测力计示数如图乙所示,此时绳端受到的拉力为_N,滑轮组的机械效率为(结果精确到0.1%
9、)(4)根据表格中的数据分析可知:物体上升的高度相同时,随着物重的增大,额外功_(选填“变大”“变小”或“不变”),原因是;要提高同一滑轮组的机械效率,可以采取_的措施(回答一种即可)五、计算题(共9分)17如图甲所示,底面积为0.2 m2,高0.2 m的质量均匀的长方体物体A,放置在水平地面上,对地面的压强为6103 Pa.一质量为80 kg的工人站在水平地面上,用如图乙所示的滑轮组把物体A运到高处,工人用大小为F1的竖直拉力拉绳使A以10 cm/s的速度匀速上升,这时地面对工人的支持力为N1,工人匀速拉绳的功率为P,滑轮组的机械效率为1.若工人以相同的功率用大小为F2的竖直拉力拉绳使另一物
10、体B以12.5 cm/s的速度匀速上升,这时地面对工人的支持力为N2,滑轮组的机械效率为2.已知N1N234,121615.(g取10 N/kg)求:(1)物体A的密度(2)工人拉绳的功率P.(3)用滑轮组提升物体B时滑轮组的机械效率2.六、综合能力题(共14分)18斜面是简单机械的一种,可用于克服垂直提升重力G的困难几名同学围绕斜面展开如下几个方面的研究:(研究均忽略空气阻力)(1)小华同学研究物体在斜面上运动时的特点及受力情况,如图甲,他将处于斜面底端A的木块用力一推,木块离开手后沿斜面向上运动,经过B点,最终停在C点画出当物体处于B、C两个位置时受到的摩擦力示意图(作用点在物体的几何中心
11、)(2)小花同学猜想斜面的机械效率可能跟斜面的倾斜程度有关利用图乙的装置进行实验,用弹簧测力计匀速拉动物块并记录数据如下表:实验次数斜面的倾斜程度物块重力G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长度s/m机械效率1较缓100.25.5136.4%2较陡100.47.0157.1%3最陡100.68.5170.6%通过分析几次实验的数据,结论是_.第一次实验中,物块所受斜面的摩擦力为_N.(3)小埔同学研究物体沿斜面下滑过程中的能量转化如图丙所示,他将同一物体分别置于两个高度相同但倾斜程度不同的斜面顶端并静止释放,物体均沿斜面运动到底端若斜面光滑,下滑过程物体的运动速度_(选填“增大”“减小”或“不变
12、”)已知支持力为5 N,斜面长1 m,则支持力在这个过程中做功_J.若两斜面的材料相同,物体沿A斜面下滑到底端的速度为vA,物体沿B斜面下滑到底端的速度为vB,则vA_(选填“”“”或“”)vB,判断的依据是_.答案图第十二章达标检测试卷()一、单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)1如图所示的不锈钢空调架,安装时横杆OB伸出墙外由斜杆AC支撑,其中O、A两点固定在墙上,C端固定在横杆OB上,通常将空调室外机置于该支架上不靠近墙体,下列说法正确的是(C)A空调架对墙没有力的作用B若以O为支点,OB一定是一个省力杠杆C若室外机向外移动,AC对OB的支撑力变大D室外机不能紧靠墙体主要是为
13、了美观2如图所示,在处于水平平衡的杠杆的A处挂上4个钩码(每个钩码的质量为50 g),若要使杠杆在水平位置保持平衡,作用在杠杆B点的力最小为(g取10 N/kg)(D)A15 NB6 NC3 ND1.5 N3如图所示为吊车从图示位置向上吊起货物的工作示意图,利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动,伸缩撑杆为圆弧状,伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直下列说法正确的是(B)A匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力大小不变B匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变小C匀速缓慢顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆的支持力渐渐变大D吊臂是一个省力的杠杆4如图所示,用下列装置提升同一重物,若不计滑轮
14、、绳的自重及摩擦,则最省力的是(C)5如图所示,工人师傅要将重为1 000 N的木箱拉到1.5 m高的车厢里,他将一块5 m长的木板搁在地面与车厢之间构成斜面,然后站在车上用400 N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里,则下列说法中正确的是(C)A工人所做的总功为5 000 JB物体和斜面之间的摩擦力为400 NC斜面的机械效率为75%D若工人将木箱加速拉到车厢,所做的总功不变6工人师傅利用如图所示的两种方式,将重均为300 N的货物从如图所示的位置向上缓慢提升一段距离F1、F2始终沿竖直方向;图甲中OB2OA,图乙中动滑轮重为60 N,重物上升速度为0.01 m/s.不计杠杆重、绳重和摩擦
15、,则下列说法正确的是(C)A甲、乙两种方式都省一半的力B甲方式F1由150 N逐渐变大C乙方式机械效率约为83.3%D乙方式F2的功率为3 W7为了将放置在水平地面上重为100 N的物体提升一定高度,设置了如图甲所示的滑轮组装置当用如图乙所示随时间变化的竖直向下的拉力F拉绳时,物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示(不计绳重和绳与滑轮之间的摩擦)下列计算结果正确的是(B)甲A01 s内,地面对物体的支持力是10 NB1 s2 s内,拉力F做的功是187.5 JC2 s3 s内,拉力F的功率是100 WD2 s3 s内,滑轮组的机械效率是62.5%二、填空题(本大题6小
16、题,每空2分,共26分)8拉杆式旅行箱可看成杠杆,如图所示已知OA1.0 m,OB0.2 m,箱重G120 N,则使箱子在图示位置静止时,施加在端点A的最小作用力F_24_N.9如图所示,轻质杠杆的OAOB41.放在水平地面上的物体甲的重力G甲125 N,底面积S甲1102 m2.当杠杆水平平衡时,物体甲对地面的压强p甲1104 Pa,则物体乙的重力G乙_100_N.10生活中我们经常使用简单机械如图所示是家用手摇晾衣架,A、B两滑轮中属于动滑轮的是_B_;若衣服和晾衣架的总重为120 N,不计动滑轮重、绳重及摩擦,静止时绳的拉力F_30_N.请你提出一种使用时提高手摇晾衣架机械效率的方法:_
17、增大提升的物重(或减小晾衣架的自重)_.11如图所示,工人用一质量均匀的杠杆将重为90 N的货物匀速提高1 m,货物挂在杠杆的中点位置,而工人所用的拉力为60 N,则在此过程中有用功为_90_J,杠杆的机械效率为_75%_.如果克服摩擦做功10 J,则此杠杆的自重为_20_N.12利用如图所示的甲、乙两滑轮组(每个滑轮的重量都相同),在相同时间用力F1和F2把物重为G的物体提升到相同的高度如果用1和2分别表示甲、乙两滑轮组的机械效率,用P1和P2分别表示F1和F2做功的功率(不计绳重及摩擦),则1_2,P1_P2.(均选填“”“”或“”)13某同学家新房装修时,在地面与窗台间放置一斜木板,将瓷
18、砖沿木板从地面匀速拉上窗台如图所示,已知窗台高3 m,木板长5 m,瓷砖重500 N,沿斜面所用拉力为400 N,则斜面的机械效率是_75%_,拉力做的额外功为_500_J,斜面上的摩檫力为_100_N.三、作图题(共4分)14(1)如图甲所示,用绳子将电线杆竖起,请画出此时拉力F的力臂l.(2)如图所示,某人站在地面上使用滑轮组提升重物,请画出使用滑轮组最省力的绕法 甲 答案图 乙 答案图四、实验题(本大题2小题,共26分)15(12分)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中(1)实验前调节杠杆上的_平衡螺母_,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并静止,这是为避免_杠杆自重_对实验的影响和便于_测量力臂
19、_.(2)图中杠杆处于水平平衡,若在A处下方再挂一个相同钩码,为使杠杆保持水平平衡,则需将挂在B处的钩码_向右移动1格_.(3)若取掉图中挂在B处的钩码,改用弹簧测力计钩在C处对杠杆施加拉力,为使杠杆保持水平平衡且弹簧测力计示数最小,则弹簧测力计对杠杆的拉力方向是_竖直向上_.(4)此实验多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置,收集杠杆平衡时多组动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据,其目的是_寻找普遍规律_.16(14分)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表所示:序号动滑轮重G动/N物重G/N物体上升的高度h/m绳端受到的拉力F/N绳端移动
20、的距离s/m滑轮组的机械效率10.510.10.60.355.6%20.520.11.00.366.7%30.540.10.3 答案图(1)根据表格中的数据,在图甲中画出滑轮组的绕绳方法(2)实验中,沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升,在测量绳端所受的拉力时,弹簧测力计应匀速上升(选填“保持静止”或“匀速上升”)(3)第三次实验时,弹簧测力计示数如图乙所示,此时绳端受到的拉力为_1.8_N,滑轮组的机械效率为74.1%(结果精确到0.1%)(4)根据表格中的数据分析可知:物体上升的高度相同时,随着物重的增大,额外功_变大_(选填“变大”“变小”或“不变”),原因是克服摩擦做功更多;要
21、提高同一滑轮组的机械效率,可以采取_增加提起的物重(或减轻动滑轮重等)_的措施(回答一种即可)五、计算题(共9分)17如图甲所示,底面积为0.2 m2,高0.2 m的质量均匀的长方体物体A,放置在水平地面上,对地面的压强为6103 Pa.一质量为80 kg的工人站在水平地面上,用如图乙所示的滑轮组把物体A运到高处,工人用大小为F1的竖直拉力拉绳使A以10 cm/s的速度匀速上升,这时地面对工人的支持力为N1,工人匀速拉绳的功率为P,滑轮组的机械效率为1.若工人以相同的功率用大小为F2的竖直拉力拉绳使另一物体B以12.5 cm/s的速度匀速上升,这时地面对工人的支持力为N2,滑轮组的机械效率为2
22、.已知N1N234,121615.(g取10 N/kg)求:(1)物体A的密度(2)工人拉绳的功率P.(3)用滑轮组提升物体B时滑轮组的机械效率2.(1)由peq f(F,S)eq f(G,S)可知,物体A的重力GpS6103 Pa0.2 m21.2103 N,由Gmg可知,物体A的质量meq f(G,g)eq f(1.2103 N,10 N/kg)120 kg,物体A的密度eq f(m,V)eq f(m,ShA)eq f(120 kg,0.2 m20.2 m)3.0103 kg/m3.(2)对于工人,由平衡条件得F1N1m人g80 kg10 N/kg800 N,则N1800 NF1,同理,N2800 NF2,由题意可知N1N234,则(800 NF1)(800 NF2)34,可得4F13F2800 N.提升物体A、B时的功率相等,PF1v1F2v2,因为滑轮组中有3段绳子承担物重,故v1v2(30.1 m/s)(30.125 m/s)45,则F1F254.由解得F1500 N,F2400 N工人拉绳子的功率PF1v绳F13v1500 N0.1 m/s3150 W(3)滑轮组的机械效率eq f(W有,W总)eq f(Gh,3F1h)eq f(G,3F1),由题意可知
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 光明的守护者灯具
- 《快餐厅设计》课件
- 2024年一年级品生下册《种养一棵花》教案2 山东版
- 2024学年九年级英语上册 Unit 4 Stories and poems Lesson 24 Writing a Poem教学设计(新版)冀教版
- 2024-2025学年八年级物理下册 第九章 机械和功 四 功率教案 (新版)北师大版
- 2023六年级数学上册 一 小手艺展示-分数乘法信息窗3 求一个数的几分之几是多少说课稿 青岛版六三制
- 2023七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间第2框 师生交往说课稿 新人教版
- 动词锤炼 课件
- 自己拟的入股合同(2篇)
- 获奖课件 英语
- 新课标人教统编版高中语文选择性必修中册第一单元全单元教案教学设计(含单元研习任务)
- 自学考试-计算机系统结构(全国)
- 极地特快中英文台词打印版
- GB/T 3620.1-2016钛及钛合金牌号和化学成分
- GB/T 307.3-2017滚动轴承通用技术规则
- GB/T 20416-2006自然保护区生态旅游规划技术规程
- GB/T 20160-2006旋转电机绝缘电阻测试
- GB/T 17514-2017水处理剂阴离子和非离子型聚丙烯酰胺
- 第十七动物的采食量
- 二副面试问题与答案
- 女生生理卫生课-完整课件
评论
0/150
提交评论