2.1声音的产生与传播同步测试2021-2022学年人教版八年级物理上册【含答案】

1、2.1 声音的产生与传播一、单选题关于声音的传播下列说法中，正确的是（）A. 在钢铁中的声速小于在水中的声速B. 在水中的声速小于在空气中的声速C. 在空气中声速随气温的升高而增大D. 声音传播不一定需要介质，真空中也能传声2025年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是（）A. 月球上声音传播速度快B. 月球上只能传递超声波C. 月球上是真空，不能传声D. 月球上航天员声带无法振动发声下列实验中，探究声音产生条件的实验是（）A. 将发声的音乐芯片悬挂于密闭玻璃容器中，向外抽气B. 将发声的音乐芯片密封好后，浸没入盛有水的水槽中C. 将正在发声

2、的音叉轻轻触碰水面D. 将纸片分别接触转速相同，齿数不同的旋转齿轮如图所示，两名同学用两个小纸盒、一根铜线做成了“土电话”，这表明（）A. 气体能够传声B. 固体能够传声C. 液体能够传声D. 只有纸盒能够传声在复习声现象时，同学们举出了一些实例，其中能说明声音产生原因的是（）放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失A. B. C. D. 按照民间传统习俗，迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。关于唢呐与锣鼓的发声原因，下列说法正确的是（）A. 锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产

3、生的B. 只有唢呐的声音是因为振动而产生的C. 只有鼓的声音是因为振动而产生的D. 只有锣的声音是因为振动而产生的如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是（）A. 空气可以传播声音B. 只要闹铃振动，就可以听到铃声C. 听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动D. 听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了无锡东林书院有副对联“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”。其中“风声雨声读书声，声声入耳”这句话，从“声现象”角度，下面说法正确的是（）A

4、. 风声雨声读书声，声源是风、水和声带，风声雨声是通过空气传播到耳朵的B. 风声雨声读书声，声源是风、水和耳朵，风声雨声是人的眼睛看到的，没有介质也能知道C. 风声雨声读书声，声源是风和声带，风声雨声是通过空气传播到耳朵的D. 风声雨声读书声，声源是风和声带，风声雨声是人的眼睛看到的，没有介质也能知道在房间里讲话听不到回声的原因是（）A. 房间里不能产生回声B. 墙壁反射的回声从门口跑掉了C. 回声太小，人耳不容易听到D. 房间太小，回声与原声混在一起了如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（）A. 延长音叉的振

5、动时间B. 使声波被多次反射形成回声C. 使音叉的振动尽快停下来D. 把音叉的微小振动放大，便于观察二、填空题人讲话依靠_的振动发出声音，鼓声依靠_的振动发出声音，小提琴依靠_的振动发出声音，笛子依靠_的振动发出声音。如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上小纸人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明声音是由于物体_而产生的，声源是_（选填“纸片”“喇叭”或“小纸人”），旁边同学听到的音乐声在空气中是以_的形式传播的。如图，在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后从B端插入两端开口的竹管中，竹管的C处开有小孔，用嘴吹竹管A端，可发出悦耳的哨音。哨音是竹管内空气柱_产生的，并

6、经过_传入人耳。人们正常交流只需要面对面说话就可以听到彼此的声音，但是在太空中宇航员的沟通必须借助通讯工具，这说明声音的传播需要_。在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为_能传播声音；小华向着远处的山崖大喊一声，约后听到回声，则小华距山崖大约_（在空气中声速为如图甲所示，阵阵鼓声是鼓面的_ 产生的；图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱，说明真空_ （选填“能”或“不能”）传声。三、实验探究题如图所示，在探究“声音的产生与传播”时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，该实验说明了_。此探究中悬挂着的乒乓球

7、的作用是_。（2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲拍桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是_。（3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。该实验能说明_。为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花，如图甲所示。（1）由此可以得出结论：_。（2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了验证上述实验结论，你的改进措施是_，用到的科学方法是_（选填“控制变量法”或“转换法”）。（3）小明、小华又提出了这样一个问题：声音的传播需要介质吗？针对这一问题，他们经过思考，提出了两种猜想：声音的传播需要介质；声音的传播不需要介质。究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如图乙所示的实验，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越_（选填“大”或“小”），由此现象可以推理：猜想_是正确的。答案1.C2.C3.C4.B5.B6.A7.A8.A9.D10.D11.声带 鼓面 琴弦 空气柱12.振动 喇叭 波13.振动 空气