教学设计世界反法西斯战争的胜利

1、九下 第7课 世界反法西斯战争的胜利教学设计 海洲初级中学：梁巩凡教学目标1知识与能力：通过本课内容的学习，让学生了解反法西斯战争胜利的重要保证是反法西斯联盟的建立。掌握雅尔塔会议，二战、太平洋战场、北非战场的转折点；意大利投降；诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场；苏军攻克柏林，德国投降，二战欧洲战争结束；日本投降，第二次世界大战结束；第二次世界大战的后果及影响。2过程与方法：通过学生的自主学习和参与教学活动，培养学生的表达能力；通过分析第二次世界大战战场形势的变化及斯大林格勒战役的重大意义，提高学生综合、分析问题及归纳、概括历史问题的能力，把握反法西斯战争胜利的基本进程。3情感态度与价值观：通过学

2、习，让学生认识到，国际反法西斯联盟的建立；反法西斯同盟国家在军事上互相配合，协同作战；在政治上互相磋商，求同存异；在经济上互通有无，相互支援，最终才能正义战胜邪恶，取得世界反法西斯战争胜利。培养学生的团结合作互助的精神，树立和平与安全的国际意识。教学重点和难点 1、重点：雅尔塔会议，斯大林格勒战役及反法西斯战争胜利的根本原因。2、难点：斯大林格勒战役是第二次世界大战重要转折点，第二次世界大战的影响。评价雅尔塔会议，培养学生客观全面地看待历史问题，得出历史结论，形成正确的历史观。教学策略：教师讲述，适时点拨，及时引导求同；学生阅读课文、图片资料和观看视频等方式了解战争发展的进程，帮助学生掌握本课

3、的基础知识和战争发展的进程，由感性认识上升到理性认识。教学思路：第6课的教学活动是以法西斯侵略势力的进攻为教学思路，本课的教学活动，围绕两大行动展开，一是政治行动世界反法西斯联盟的成立和雅尔塔会议的召开，二是军事行动反法西斯战争的反攻。即是从法西斯侵略势力的侵略进攻反法西斯联盟的反攻为教学的基本思路。课前准备 教具：准备多媒体课件 相关资料：有关史料、诺曼底登陆图片、第二次世界大战战争形势图、相关视频等。布置学生课前搜集第二次世界大战相关资料。教学过程【导入新课】师：同学们，在上一课的学习中，面对法西斯国家的大举侵略进攻，英、法、美、苏的命运如何？特别是英法两国能否通过牺牲弱小国家的利益换取自

4、身的安全？生：英国遭到德国的猛烈轰炸，法国沦陷，苏德战争、太平洋战争爆发，美、苏也不能置之度外，卷入战争当中，战火烧遍欧、亚、非及太平洋地区，他们推行的绥靖政策宣告破产，法西斯侵略者成为全世界人民的共同敌人。师：面对强大的共同敌人，我们这些被侵略的国家，特别是英、美、苏等国家应怎样做？他们要改变态度和立场吗？生：要！我们必须走向联合，才能打败强大的敌人。师：好！这就是我们本节课要学习的内容。【学习新课】 第7课 世界反法西斯战争的胜利一、政治行动1、国际反法西斯联盟的建立（1）国际反法西斯联盟形成的基础 师：联盟形成的基础是什么？生：阅读P39页第一段分析讨论。（师作适当的点拨）生：法西斯国家

5、的疯狂侵略进攻，激起了全世界人民的愤怒，给被侵略国家和地区的人民带来了深重的灾难，法西斯侵略者已成为全世界人民的共同敌人，对美、英等国构成最大的威胁，而战争的发展终于使反法西斯国家逐渐认识到联合的必要性，为了对付共同强大凶残的敌人法西斯，被侵略的国家和地区只有走向联合，才能共同对敌，打败法西斯侵略者，美、英也改变了对苏联的仇视态度，化敌为友，走向联合。师：对，世界各国人民与法西斯国家矛盾的激化，这就是国际反法西斯联盟形成的基础。（2）国际反法西斯联盟形成的标志 师：那么，这个联盟形成的标志是什么？生：1942年1月1日，26个国家签署了联合国家宣言师：联合国家宣言的主要内容有哪些？生：保证将用

6、自己的全部人力和财力，联合起来，全力以赴对法西斯国家作战，彻底打垮法西斯国家。师：试从联合国家宣言的内容中分析国际反法西斯联盟形成的作用有哪些？生：国际反法西斯联盟是第二次世界大战胜利的基本保证。师：国际反法西斯联盟是第二次世界大战胜利的基本保证，从此不同社会制度，不同社会发展程度的国家，不同肤色、不同民族的人民紧密团结在一起，建立共同抗击法西斯的国际统一战线，形成了正义和平力量对邪恶势力的大包围。世界反法西斯同盟建立以后，反法西斯的国家和人民，在军事上互相配合，协同作战；在政治上互相磋商，求同存异；在经济上互通有无，相互援助，共同打击法西斯侵略者。第二次世界大战就成为世界人民的反法西斯战争。

7、师：为了尽快打败法西斯，国际上还召开了什么重要的会议？生：美、英、苏三国首脑1945年2月在苏联的雅尔塔召开会议。2、雅尔塔会议的召开师：那么，雅尔塔会议召开的具体情况又是如何呢？生：阅读P3940页第二段课文，明确会议召开的背景、时间、地点、人物、内容等基础知识。师：目的生：为了协调行动，尽快打败法西斯。师：时间、地点、参加国家生：1945年2月；苏联雅尔塔；美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林。师：内容生：打败德国后对其实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义决定成立联合国 苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日作战。 师：雅尔塔有什么影响？我们应如何评价雅尔塔会议？生：它对于协调盟国的

8、行动，尽快打败法西斯，的确有着积极的作用。师：引导学生阅读分析课本P40页楷体字材料内容，明白苏联对日作战的条件，美苏是以牺牲中国的权益作为苏联对日作战的条件，美苏这种做法严重损害了中国主权 ，带有明显的大国强权政治色彩。师：回忆本册所学内容，中国的主权受到严重损害的会议条约有哪几个？生：巴黎和会、华盛顿会议、雅尔塔会议过渡：政治行动的两次重要会议，作好了协调部署，接下来我们再去学习反法西斯盟军是如何展开强大的军事行动。二、军事行动1、苏德战场斯大林格勒战役知识拓展：德军为什么要全力进攻斯大林格勒呢？ 世界反法西斯联盟建立后，希特勒为使德国避免两线作战的窘境，决定先集中力量打垮苏联。1942年

9、7月，德国集中了150万兵力，在苏联南线发动了攻势，重点进攻斯大林格勒。斯大林格勒是苏联重要的工业城市，又是伏尔加河南北的交通枢纽，是连接莫斯科和盛产石油的高加索之间的交通要道，因为地理位置的重要性，希特勒的如意算盘是攻陷了斯大林格勒这座重要城市，莫斯科就不攻自破了，实现一箭双雕。师：希特勒的美好愿望能实现吗？（引导学生阅读40页最后一段课文，投影相关的图片资料）生：不能。经过苏联军民的激烈作战，打退了德军一次又一次的进攻，顽强地守卫着每一寸土地。1942年11月19日，苏联红军以迅雷不及掩耳之势，突破德军防线，转入反攻， 1943年元旦过后，苏联红军开始了歼灭德军的战斗，历时180天的斯大林

10、格勒战役，为苏联红军赢得了宝贵的时间。到1943年2月，苏军取得斯大林格勒保卫战的重大胜利，德军遭到了发动战争以来的最大失败，由进攻转为防御。斯大林格勒战役成为苏德战争和第二次世界大战的重要转折点。师：为什么说斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点？（学生分析讨论）生：德军经此一战后，元气大伤。战争形势发生了变化，德军从战略进攻转为战略防御，苏军从战略防御转为战略进攻；由于斯大林格勒战役的胜利，鼓舞了正在进行反法西斯战争的各国人民，巩固并发展了世界反法西斯联盟，促使法西斯集团内部发生了瓦解，推动了整个战争形势的转变。 因此，斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点，欧洲战场的转折点，也是世界反法西

11、斯战争的转折点。2、太平洋战场：中途岛海战（1942年6月）太平洋战场转折点（美国与日本交战）生：阅读P43页自由阅读卡，掌握中途岛海战战况。3、北非战场：阿拉曼战役（1942年10月）北非战场转折点（英与德意交战，意大利投降）4、欧洲战场：诺曼底登陆开辟欧洲第二战场教师结合课本补充讲述：在美国将军艾森豪威尔的指挥下，一支庞大的舰队载着登陆部队，由700多艘舰艇和上千架飞机掩护，横渡英吉利海峡，向德军防御薄弱的法国诺曼底地区进发，一个月里，登陆的盟军超过了100万人。在欧洲成功地开辟了对德作战的第二战场。不久，盟军势如破竹，被法西斯占领的国家一个个获得了解放。动脑筋：有人说，诺曼底登陆开辟了欧

12、洲第二战场，这是什么意思？（讨论）师：引导学生读第二次世界大战欧洲形势图，在欧洲战场上东部是苏德战场，诺曼底登陆成攻后是美英盟军在欧洲西部新开辟的另一战场，为了区别清楚东部的苏德战场，所以诺曼底登陆被称作开辟了欧洲第二战场，也就是说在欧洲战场上东西方各有一战场。师：从战争形势图上看，德军处于什么势态？生：东西夹攻势态。过渡：是的，诺曼底登陆，使德军陷入东西两线作战的困境，加速了德国的灭亡。那么，接下来我们迎接的是什么？生：最后的胜利！三、最后的胜利1、德国投降第二次世界大战欧洲战争结束师：1945年4月27日，苏军攻入柏林，红军战士经浴血奋战，30日攻克德国国会大厦，把红旗插上了德国国会大厦楼

13、顶上。希特勒见大势已去，在地下室开枪自杀，结束了他恶贯满盈的一生。5月2日，苏军攻克柏林。5月8日，德国代表正式签订了无条件投降书，第二次世界大战欧洲战场的战争结束。过渡：意大利、德国已先后投降， 一个个战场结束了战争，现在还剩哪一法西斯国家未投降？还有哪些战场的战争在继续？生：日本；亚洲战场和太平洋战场2、日本无条件投降第二次世界大战结束（出示日本投降仪式图）师：日本无条件投降的原因是什么？（联系雅尔塔会议的内容思考）生看书回答：中国等亚洲各国抗日军民展开全面大反攻；美军与日本作战的同时向日本的广岛和长崎分别投下原子弹； 苏联宣布对日作战，出兵中国东北和朝鲜。 师：8月15日，日本天皇发表广

14、播讲话，宣布日本无条件向盟国投降。9月2日，在停泊于东京湾内的美国军舰“密苏里”号上，日本政府代表正式签署了无条件投降书。第二次世界大战至此宣告结束。生：观看视频、图片后讨论：日本有人认为，美国对日本投掷原子弹，日本是世界上惟一遭受原子弹袭击的国家，是第二次世界大战的受害者，你有何看法？美国方面：在日本拒不投降的情况下，美国这样做加速了日本的投降。日本的法西斯侵略者： 他们是战争的罪魁祸首，不是受害者，而是罪有应得。日本人民：日本人民是无辜的，日本人民同其他遭受侵略国家的人民一样，都是战争的受害者。过渡：历时6年的战争，无论是战胜国还是战败国的都遭受了前所未有的灾难，都为这场浩劫付出了惨重的代

15、价，生活在和平年代的我们，不禁要反思这场战争。四、反思求证师：第二次世界大战的性质是什么？（师适当提示）生：是一次伟大的正义的世界反法西斯战争师：第二次世界大战取得胜利的原因有哪些？（生讨论归纳） 生：法西斯国家发动的是侵略战争，战争的非正义性，决定了它们的必然失败。世界反法西斯同盟的建立，加强了反法西斯各国的合作，增强了反法西斯力量。这是取得反法西斯战争胜利的一个重要原因。师：出示二战财产损失及人员伤亡统计表生：结合统计表总结第二次世界大战造成的影响生：是人类历史上一次空前的浩劫，几千万人失去生命，无数财产被毁灭。彻底改变了世界面貌，影响世界历史的发展进程师：（补充完善）人类遭受破坏和灾难是前所未有的，人类多年积累的财富毁于一旦；摧毁了法西斯主义，争取和平维护世界和平的思想日益深入人心；沉重打击了国际帝国主义，促进了民族解放运动的蓬勃发展；促进了国际社会主义力量的壮大；同时，客观上推动了科学技术的迅速发展。师：战争是残酷的，灾难是深重的，破坏是前所未有的。那么，二战给我们留下了怎样的历史启迪？ 生：反对战争，热爱和平