小学教学楼建设项目可行性研究报告(代项目可行性研究报告)

1、ooo 8808000 8 oo 8 8 oo 80，不矣7未、pm p*-1、丿 i、F、j* p-rhKhs mrmrr、%、r、小、f、s、s、2、v、 录章二三二二三 一二一一翌八XX新湖总场小学教学楼建设项目可行性研究报告（代项目建议书） i第一章总论1.1项目背景项目名称：XX新湖总场小学教学楼建设项目项目建设单位：XX新湖总场项目法人代表：（XX新湖总场场长）项目建设负责人：（XX新湖总场副场长）项目建设地址：XX新湖总场小学校园内项目主管部门：XX发展与改革委员会XX教育局编制单位：乌鲁木齐有色冶金设计研究院（石）工程规模：总建筑面积4274.30m2，框架结构，地上四层。项目

2、建设期：一年（2010年）工程总投资：830.53万元建设资金来源：全额申请国家专项资金。1.1.1承办单位概况XXXX位于新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州境内，是自治区及兵团 重要的粮，棉，油和畜牧业，水产品生产基地，全师下辖三个垦区，共计 19个农牧团场。XX新湖总场位于新疆维吾尔自治区昌吉州玛纳斯县境内， 是兵团XX， 棉，油生产基地。作为兵团第二大农牧团场新湖总场，共有59个农业连队， 土地总面积138.5万亩，总人口 36200人，是一个农，林，牧，畐农渔，工, 交，建，商，服务业齐全的国有农场。XX新湖总场小学教学楼建设项目可行性研究报告（代项目建议书） 新湖总场小学是汉语授课的全日

3、寄宿制完全小学，始建于1994年，位于新湖总场场部建设西路以南，学校总占地面积4.399hm2，建筑面积7664.2m2，能容纳1395人，共计32个教学班，现有教职工80人。随着教育改 革的不断深入，人民群众对优质教育的需求不断增强。依据师市教育十二五”规划的总体要求，随着农场城镇化建设的不断深入，本着布局合理，资 源共享，均衡发展的原则，在2010-2015年期间逐渐将二场、四场、六场、 七场小学合并到总场小学，合并后新湖总场小学在校学生人数将到达2420余人，教学班将增加到54个。1.1.2编制依据国家教育事业发展十一五”规划纲要；兵团教育事业发展十一五”规划纲要；2004-2010年西

4、部地区教育事业发展规划；农村普通中小学校建设标准（1997）;投资项目可行性研究指南；兵财事20081225号关于下达校舍维修改造专项资金的通知； 编制XX新湖总场小学教学楼建设项目可行性研究报告（代项目建 议书）委托书；XX新湖总场小学教学楼工程地质勘察报告；国家及地方政府现行的有关规范、规定和标准。113项目提出的理由与必要性1.1.3.1项目提出的理由随着20042010年西部地区教育事业发展规划的全面实施，全国 中小学校舍建设工程取得了明显的成绩，小学办学条件得到了明显的改善。 但是，由于学生人数的增长，部分地区仍存在着校舍严重短缺的问题。学 校基础设施的不完善，这不仅影响正常的教学秩

5、序，使得城乡、区域教育 发展差距加大，制约了公共教育的协调发展，还将影响学生的全面发展。 引起了各方面的重视。1.1.3.2项目提出的必要性1、农村中小学校舍维修改造工程”是加强农村义务教育的重大举措。从2006年起，由财政部、教育部和地方各级人民政府共同组织实施。 通过 农村中小学校舍维修改造工程”的实施，基本消除农村中小学校现存 D、C类危房，基本消除每年自然增长的新增危房，消除中小学安全隐患， 基本解决农村中小学校校舍不足等问题，逐步使农村中小学校生均校舍面 积达到国家标准，建立和完善农村中小学校舍维修改造长效保障机制，改 善农村中小学办学条件，巩固 两基”成果，促进农村基础教育均衡发展

6、。2、消除校舍安全隐患，让师生远离危房。对照国家城市普通中小学校校舍建设标准，XX新湖总场小学的教 学辅助用房、生活服务用房均能满足教学的需要，而现有的教学楼，南部 接建部分被鉴定为D级危房，按照相关规定必须封闭、拆除，禁止继续使 用；现正在拆除中，北部教学楼经鉴定为 C级危房，另外一部分班级暂时 借用综合楼。本次项目的建设旨在改善学校办学条件，消除校舍安全隐患， 让师生远离危房，能够在安全、宽敞的教室里学习，全面提高办学水平。3、完善学校基础设施，优化学校教学环境。项目的实施，将小学部学生统一安排在新教学楼内，使广大学生能在 舒适、便捷的环境中安心学习。学校原先的用房功能经过调整后，进一步

7、完善了学校基础设施，使校园功能分区明确化，保证学生拥有一个舒适、 宽敞的学习、生活环境，让家长放心，为学校教育的协调发展创造了条件。4、稳定职工队伍，壮大兵团经济。由于现在大多数家庭都是独生子女，望子成龙”希望子女能够接受最好 的教育，自然成为每一个学生家长最大的心愿，学校是培养教育学生成才 的摇篮，学校是学生父母的希望，学校教学条件的加强，可以从根本上保 证学生能够系统全面地接受基础教育，从而解除学生家长的后顾之忧，尽 而使其能够全身心地投入到团场经济的建设中，为兵团的屯垦戍边事业做 出更大贡献。1.1.3.3项目提出的可行性一、兵团义务教育 两基”目标的实现，体现党和国家对义务教育的高 度

8、重视。小学教学楼的建设及基础设施的改善，各级政府部门给予了大力 支持。二、项目建成后，使学校师生远离危房，也可解决在校学生教学用房 及办公用房不足的问题，达到农村普通中小学建设标准的规定，为学 校的正常运行和发展奠定了良好的基础。三、本地区有三级及三级以上施工企业多家，施工力量雄厚，完全有 能力承接该项目的施工。项目组织机构、地区监理、监督机构健全；拟建 项目周围生活服务设施齐全，为项目的实施提供了完善的条件。因此，本项目是必需的也是可行的。12项目概况121拟建地点拟建的小学教学楼位于XX新湖总场小学校园内。122 建设规模与目标XX新湖总场小学教学楼项目建筑面积为 4274.3m2，框架结

9、构，地上四 层。项目总投资830.53万兀。拟建工程建成后，将完善学校的基础设施，新 建的小教学楼可以满足学校师生正常教学需要，同时改善了教师的教学办 公环境，给学生创造一个安全、优美、舒适的学习环境。123主要建设条件1、拟建项目依据XX新湖总场总体规划选址。2、项目的建设符合国家公安系统设计规范和相关政策，项目建成后, 可以服务于当地人民，因此，能够得到社会各界的广泛支持。3、根据地勘报告，项目的工程地质、水文条件可以满足项目要求。 综上所述，项目建设的主要建设条件是具备的。124 主要技术指标（1）技术指标：规划用地面积：4.399km2 ；校舍总建筑面积：7664.2杆；总建筑基底面积

10、：4724m2;拟建小学教学楼建筑面积：4274.3杆；建筑密度：10.74%;容积率：0.17；绿地率：38.56%;（2）经济指标：概算总投资：830.53万元；其中：建安工程费719.65万元；室外配套工程费13.25万元；工程建设其他费73.44万元；预备费24.19万元；13问题与建议1、项目的建设必须符合学校的总体发展规划。资金是项目可否实施的 关键，建议项目单位在积极争取上级财政资金大力支持，确保项目的顺利 实施。2、项目的实施必须严格按照设计要求，施工的质量是项目交付使用后学校师生安全的保障。必须按照 项目施工法”组成项目经理部，对工程进度、 质量、安全、文明施工等实施全面的控

11、制，协调参加建设各方的关系，确 保有效的控制成本，做到全面对业主负责，对工程质量纵深负责。3、为确保项目交付使用后教学楼功能的正常发挥。项目建成后，应配 备2名管理人员，负责教学楼的日常管理与维护。第二章需求分析与建设规模2.1需求分析2.1.1背景2004 2010年西部地区教育事业发展规划中指出：到2010年，使西部地区学校生均校舍建筑面积达到国家规定标准，现有D级危房全部消除，危房率得到有效控制。学生宿舍、食堂、厕所等符合国家建设标准， 教学、实验仪器设备、图书、文体设施等达到国家相关标准要求。加大资 金投入力度，在继续实施 国家贫困地区义务教育工程”和中小学危房改造 工程”的基础上，中

12、央和省级政府共同实施 农村寄宿制学校建设工程”、农 村中小学现代远程教育工程”等。全国中小学校舍建设工程取得了明显的成绩，中小学办学条件得到了 明显的改善。但是，随着学生人数的增长，部分地区仍存在着校舍严重短 缺的问题。学校基础设施的不完善，这不仅影响正常的教学秩序，制约了 公共教育的协调发展，还将影响学生的全面发展。2.1.2现状新湖总场小学是汉语授课的全日寄宿制完全小学，始建于 1994年，位 于新湖总场场部建设西路以南，学校总占地面积4.399hm2,现校舍总建筑面 积7664.2杆，可以容纳学生1395人，共计32个教学班，现有教职工80人。XX新湖总场小学现有校舍情况统计序号建筑名称

13、建筑面积 （单位：m2）建筑 层数结构形式建设年份备注1教学楼12432砖混结构1994 年D级危房（正在拆除）2:教学楼672.53砖混结构1996 年D级危房（正在拆除）3教学楼1081.23砖混结构2000 年C级危房（抗震加固）4逸夫综合楼30663砖混结构2007 年教学辅助用房5学生餐厅8081砖混结构2009 年6学生宿舍25094砖混结构2009 年7学生厕所2001砖混结构2008 年合计总建筑面积：7664.2m2 （除去已经拆除的D级危房）根据对XX新湖总场小学的现状统计，原教学楼、教学楼为上世纪九十年代建筑，建筑面积分别为1243m2和672.5*，原设计为20个教学班

14、,通过对原教学楼、教学楼进行的抗震鉴定检测确定为 D级危房，需拆除原教学楼建筑面积为1081.2m2,原设计为12个教学班，经抗震鉴定检 测为C级危房，通过对该教学楼进行抗震加固后可继续使用。随着教育改革的不断深入，人民群众对优质教育的需求不断增强，依据师市教育 十二五”规划的总体要求，在2010-2015年期间逐渐将二场、四 场、六场、七场小学合并到新湖总场小学，其中：二场、四场、六场、七 场小学学生人数为1025人，合计22个教学班。综上所述，XX新湖总场小学合并后学生人数将达到 2420人，共计54个 教学班，其中：教学楼保留12个教学班，还需建设一幢42班的教学楼。2.1.3需求分析根

15、据农村普通中小学校舍建设标准，普通教室每班设一间，每间使 用面积不得小于61m2，农村中小学的班级数和专任教师比例为 1: 2.5 1: 3.3,本次项目小学班取1: 2.5,则学校小学部专任教师人数为 42疋.5=105 人，教学办公室使用面积不得小于3.5m2/人。则新湖总场小学的教学用房需 求总面积为：（42X61+105X3.5）电7=4185m2（建筑平面利用系数K值取0.7）。 本项目设计新湖总场小学教学楼总建筑面积42743m2大于理论面积 4185m2，可以满足XX新湖总场小学现状和发展的教学需求。根据农村普通中小学校舍建设标准，完小教学辅助用房建筑面积每 生不小于1.21m2

16、 ,则新湖总场小学教学辅助用房建筑面积应为 2420X1.2仁2928.2m?,而现状新湖总场小学教学辅助用房集中在现有逸夫综 合楼内（建筑面积为3066m2）,可满足新湖总场小学合并后的教学辅助用房 的需求。2.2建设规模方案2.2.1结构形式根据项目的建设规模、功能特点及使用要求以及工程造价、抗震设防、 工程地质条件等，该教学楼为框架结构。计 算结构可靠度采用的设计基准 期为50年，抗震设防烈度按7度设防。222建筑面积根据需求分析和具体功能设置要求以及现实经济条件，经多方论证，综合确定XX新湖总场小学教学楼项目建筑面积为4274.3杆，地上四层。2.2.3使用功能拟建工程建成后，将完善学

17、校的基础设施，新建的小教学楼可以满足 学校师生正常教学需要，同时改善了教师的教学办公环境，使学生能够安 心地学习。给学生创造一个安全、优美、舒适的学习环境。第三章场址选择3.1场址选择的原则1、符合XX新湖总场总体规划要求；2、充分考虑需要和可能、现状和长远，局部和总体的关系；3、以地质资料为依据，尽量使用天然地基，节省投资；4、建筑物的室内采光和通风应尽量符合校舍的要求；5、充分利用现有的基础设施，避开污染源和易燃易爆的生产、储存场 所。还应充分协调好与周边环境的关系。3.2场址现状321地点与地理位置XX新湖农场位于昌吉回族自治州玛纳斯境内，地处天山北麗，准格尔 盆地南缘，地理坐标是东经8

18、6 1086 3,北纬44 1544 55海拔高度 392-396米，场部距玛纳斯县35公里。322场址土地权属类别及占地面积项目建在XX新湖总场小学校园内，场址土地权属为国有土地，使用性 质为教育划拨用地，拟建小学教学楼占地面积约1068.6m2。3.3场址条件3.3.1地形、地貌条件新湖农场地处天山北麗山前冲击平原中部，地势平坦，地势自东南向西北倾斜，坡降1-3%。3.3.2工程地质、水文地质条件该地区属第四纪冲积平原的下游，土层为冲积相得第四纪沉积物，从 地址勘探情况看，从地表算起5米以内，土质主要以粉砂（厚1.2米）粘性土为主，粉砂湿，稍密实，土黄色，粘性土湿，硬塑，棕红色，根据野外

19、鉴别与土工实验资料，粘土层承载力特征值为130KPa,粉砂层承载力标准值为120KPa,区内地下水深埋1.8-2.0米，无活动断裂带存在，根据建筑 抗震设计规范分级表，该地区地震设防烈度为7度。3.3.3设防烈度根据中震函（2002）56号文，拟建场地的地震基本烈度为7度，设计地 震动峰值加速度值为0.20g。3.3.4气象、气候新湖农场属中纬度西风带，气候属中温型的大陆型半荒漠干旱气候，基本特点是夏季炎热，冬季寒冷，春季升温快而不稳，秋季气候下降迅速， 降水少，蒸发量大，空气相对湿度小。主导风向：四至九月多西北风，十月至次年三月以东风、南风为多、年平均风速3-4米/秒，最大风速14米/秒。年

20、气温：平均气温 5.6C，绝对最高气温为 41.40C，绝对最低气温 -43.2 C，绝对最冷月为一月份，平均气温-184C，最热月为七月，平均气 温 235C。降水：历年平均降水量135毫米，最大降水量160毫米，最大积雪厚度 24厘米，年平均降雪量18厘米，基本雪压0.75KN/川，最大冻土层厚度1.5 米。3.3.5公共设施条件项目所在的新湖总场，其基础设施较为齐全，水、电、暖、道路等基础条件可以满足学校现有建筑和拟建项目的使用要求。1、供电：校园用电线路已引至项目区，可满足项目用电负荷。2、供热：供热站其余量可以保证校舍的采暖需要。3、供水：本工程的生活、消防给水由校园内的给水干管直接

21、引入。4、排水：校舍的排水系统可直接与排水干管联接，其排污量在校园排 水管网的规划建设中已考虑。3.3.6材料供应与施工条件1、水泥：工程建设所需的各种水泥，可在本地区建材市场定购。2、红砖：本地区附近有多家质量较好的粘土砖厂，可满足工程需要用 量。3、砂、石料：本地区有专业机械化生产设备生产的砂、石料，生产各 种规格的粗、细骨料，能足量供应市场。4、钢材、管材、线材等其它建材需要到本地区建材市场定购，且产品 品种及质量符合国家标准，可满足工程需要。5、施工期水、电用量不大，可由城镇和现有的管网、电网解决。6、本地区有三级及三级以上施工企业多家，施工力量雄厚，完全有能 力承接该项目的施工。3.

22、3.7社会依托条件拟建项目位于新湖总场，环境优美，可为学校教学组织和学生学习创 造良好条件。与拟建项目外部配套的基础设施建设中已完成干网、干线和主要道路 及绿化的建设。项目只需较少的二次管线和局部区域绿化建设即可达到使 用要求，外部配套设施投资较少。综上所述，本项目的建设可充分依托这些条件，不需增加建设过程中 和项目完成后的生活服务设施的建设投资。3.3.8周边建筑物与环境条件学校周边道路畅通，可满足人流集散的要求，该区域周围为比较安静 的文教区，附近无噪声源与污染源，建设场地平坦，无不良地质现象，场 地空旷，无树林，不破坏植被，此位置与城市交通联系极为方便，给老师 的教学、学生的上课提供便捷

23、。拟建项目在保证满足自身要求的同时，保持与周围原有建筑群体之间 的联系和协调。339社会环境条件由于项目建于校园内，对附近居民区的生活服务设施等个人、集体福 利不会产生负面影响，不会改变周围居民生活方式，也无人口迁移。项目 的建设能够促使学校的基础设施更加完善。3310法律支持条件项目建设符合相关法律、法规规定，不会引起法律纠纷。3.3.11征地、拆迁条件项目建在XX新湖总场小学校园内，不存在征地，也无人员迁移。3.4场址选择项目场址选择在新湖总场小学的校园内，根据校园的总体规划，学校 的总平面设计按教学区、运动区、生活区等不同功能要求进行合理布置， 基本做到分区明确、布局合理、联系方便，互不

24、干扰。拟建的小学教学楼选择在教学区内，原主教学楼以南。教学楼的选址 符合校园的总体规划，无需进行场址比选，东距综合楼6.00 m,南距学校围墙 4.00m。详见选址总平面布置图。第四章建筑方案选择4.1建筑设计指导思想及原则1、严格遵守国家经济建设和政法工作的有关法律、法规、政策，并适 应当地社会、经济发展状况，坚持因地制宜、经济适用的原则，做到坚固 安全，管理方便，功能齐全，美观庄严。2、在满足总体规划前提下，与周围建筑要保持和谐统一，建筑造型和 建筑风格力求简洁大方、经济适用、功能齐全、布局合理、满足使用功能。3、注意环境保护，并充分利用天然采光和自然通风，以利节能。树立 消防预防为主的意

25、识，加强消防安全设计。4、根据各功能要求，在充分满足使用功能的前提下，合理控制建筑装 修标准，从而降低工程造价。5、各建筑之间的距离，应符合国家现行的卫生防护、日照、防火、通 风等有关规定。4.2项目总体规划方案XX新湖总场总体规划；XX新湖总场小学校园总体规划；总图制图标准GB/T 50103-2001;XX新湖总场小学占地面积4.399hm2,属于城镇规划教育区，场址土地权属为国有土地，使用性质为教育划拨用地。根据XX新湖总场小学总体规划及选址意见，拟建的小学教学楼建于小学校园内。该场地的地势为南 高北低，东高西低，场地的水、电、暖、道路等市政基础设施能够满足项 目需要，符合建设条件，是理

26、想的建设用地。4.2.1总平面布置和功能要求根据XX新湖总场城镇总体规划，XX新湖总场小学的规划用地呈 矩 形”位于镇区南面，建设西路以南，市场延长路以西。学校设有两个出入 口，主入口设在北面，紧邻光建设西路；次出入口设在校园的东面。学校的总平面设计按教学区、运动区、生活区等不同功能要求进行合 理布置，分区明确、布局合理、联系方便，互不干扰。校园环境舒适、安 全，在充分满足功能要求的基础上，根据XX新湖总场小学的总体规划及要求，合理组织各种功能空间，注重建筑物使用功能的设计和建筑形象的 塑造，以人为本，体现校园文化教育的特点。4.2.2规划设计方案描述学校的总体规划以教学区为中心，教学区设在校

27、园的中心地带，有教 学楼、综合楼。在教学区的北面有兴趣活动园和绿化区；教学区的西面是 学校的生活区，设有学生宿舍和食堂。生活区的西面为运动区。校园的功 能分区明确，组织人流通畅。根据学校的总体规划，拟建的小教学楼设在学校的教学区，建筑物坐 南朝北，呈一”型，拟建项目的北面为原小学教学楼，东面为综合楼。拟建建筑四周地势平坦，交通畅通，满足消防疏散等功能要求。拟建项目与周 围建筑物、道路等相对位置关系详见后附总规划图。规划用地面积：4.399km2 ；校舍总建筑面积：7664.2m2 ；总建筑基底面积：4724m2;拟建小学教学楼建筑面积：4274.3杆；建筑密度：10.74%;容积率：0.17；

28、绿地率：38.56%;交通出入口： 2个。4.3建筑方案4.3.1设计依据房屋建筑制图统一标准 GB/T50001-2001;建筑制图标准GB/T 50103-2001;民用建筑设计通则GB50352-2005;建筑设计防火规范GB50016-2006;建筑灭火器配置设计规范 GB50140-2005 ；公共建筑节能设计标准 GB50189-2005；城市道路和建筑物无障碍设计规范 JGJ50-2001中小学校建筑设计规范GBJ99-86；相关国家法规及规范；由建设单位提供的设计任务委托书及确认的建筑设计方案。4.3.2工程概况建筑类别及合理使用年限：三类；50年；建筑耐火等级：二级；建筑抗震

29、设防烈度：7度；结构类型：框架结构。4.3.3建筑设计说明根据相关建设标准的要求，项目建设坚持因地制宜、经济适用的原则， 做到坚固安全，管理方便，功能齐全，美观庄严。方案一：拟建教学楼呈一”型，坐南朝北，东西长 63.00m,南北宽17.40m,地上四层，总建筑面积为 4274.3m2。教学楼设有1个主入口，2 个次入口，次入口分别设在拟建小学教学楼的东西两侧；一层设置教室10 间，教师办公室2间，卫生间2间；二层设置教室10间，教师办公室2间， 卫生间2间。三、四层设置教室11间，教师办公室2间，卫生间2间。立面：从立体造型来分析，它的构成简洁，富有时代气息。设计典雅， 正立面丰富，高低错落

30、，不同角度观察形态很美。造型在变化和统一之间 体现了小学生的活泼、向上的面貌，具有和谐之美感。剖面：教学楼的层高为3.90m,总建筑高度20.10m。交通组织：设有三个出入口，主出入口设在建筑物的北面，宽度为9.0m， 次入口设在建筑物的东面和西面，宽度2.1m。两部疏散楼梯，宽度为4.2m。 走道宽度2.7m。方案二：拟建教学楼呈 一”型，坐北朝南，东西长 57.50m,南北宽 21.20m,地上四层，总建筑面积为 3963m2。教学楼设有1个主入口，1个 次入口，次入口位于教学楼的南侧；一层设置教室8间，卫生间2间；二四层设置教室8间，教师办公室2间，卫生间2间；结构形式为框架结 构。立面

31、：立面运用横竖线条多层次结合等视觉效果使整个建筑显得稳重， 取得和谐统一的效果。剖面：教学楼的层高为3.90m，总建筑高度19.20m。交通组织：设有二个出入口，主入口设在建筑物的北面，宽度为9.0m， 次入口设置在建筑物的南面，宽度为2.1m;设有两部疏散楼梯，宽度分别为9.0m和4.8m，走道宽度2.7m。由于在平面布置上两方案有所不同，故在使用功能和整体效果上具有一定差异。方案经对比，两方案主要有以下优缺点：方案一房间布置相对集中，功能分区明确，联系方便，优化了资源配 置，建筑面积适宜并能满足功能要求，并融合文化建筑的品位及活泼的校 园气氛。方案二设计主次入口明确，立面端庄协调，但平面功

32、能分区较差， 教师办公室面积较少。因此结合该项目的特点和需求分析的规模，本着坚持 经济、实用、安 全、够用”的建设原则，与周围建筑相互协调，方案一经济、功能分区合理， 使用方便。因此，推荐使用方案一。4.3.4建筑装修标准及构造1、墙体材料：本工程为框架结构，除图中特殊标注外，外墙为300厚加气块，内墙为200厚加气块。2、外墙面做法：外墙面均刷乳胶漆。3、内墙面：卫生间墙面贴瓷砖至顶棚底；其余的所有房间刷白色乳胶 漆，顶棚均刷白色乳胶漆。4、楼地面：卫生间楼地面铺设防滑地砖，楼梯、走道为水磨石地面， 其余各房间均为水泥砂浆地面。5、屋面:依据屋面工程技术规范GB50345-2004;屋面防水

33、等级为山级，防水材料耐用年限为10年，屋面排水方式为内排水：做法依次为：300克 聚乙烯丙纶复合防水卷材一道；100厚EPS保温板（分二层错缝搭接）；粉 煤灰陶粒找坡2%,最薄处30厚；30厚细石混凝土找平；400克聚乙烯丙 纶复合防水卷材一道。6、门窗（1）门：入口处门均为塑钢节能门；内门为普通实木门。（2）窗：窗采用单框双玻铝塑钢型材窗，窗户外加防护铁栏杆。（3）建筑外门窗抗风压性能分级为8级，气密性能分级为4级，水密 性能分级为5级。4.4结构设计方案4.4.1设计依据建筑结构荷载规范GB50009-2001（ 2006年版）；建筑抗震设计规范GB50011-2001（ 2008年版）；

34、建筑地基基础设计规范 GB50007-2002；混凝土结构设计规范GB50010-2002；砌体结构设计规范GB50003-2001；建筑结构可靠度设计统一标准 GB50068 2001 ；建筑抗震设防分类标准GB50223 2004；工程地质勘察报告4.4.2可变荷载取值活荷载标准值：走廊、楼梯间 2.50KN/m2;教室2.00KN/m2;屋面活荷载标准值：0.50KN/m2 ；基本雪压：0.75KN/m2;基本风压：0.70KN/m2。4.4.3抗震设防标准 TOC o 1-5 h z 根据中国地震动参数区划图的规定，本工程抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值0.20g，根据建筑抗震

35、设防分类标准 （GB20223-2004），本工程抗震设防类别为乙类，框架抗震等级为三级，但 依据关于提高我区学校校舍建设质量确保师生人身安全的紧急通知（新教传200897号文）中的规定，拟将本建筑按 8度采取抗震构造措施，安 全等级为二级，框架抗震等级为二级，设计使用年限为50年。4.4.4地基和基础地基承载力特征值130KPa,场地土类别为H类，地基基础设计等级为 丙级。基础为钢筋混凝土条形基础，基础底标咼为 -2.10m。基础防腐做法：基底设100mm厚沥青混凝土垫层，）.000以下所有与 土接触的墙体、基础、垫层表面涂冷底子油两遍，沥青胶泥两遍。混凝土 最大水灰比不大于0.55,水泥量

36、不小于300kg/m3。水泥采用普通硅酸盐水 泥。4.4.5结构形式本工程教学楼为框架结构。屋面板为现浇混凝土板，板厚及梁截面尺寸 详见结构平面图。4.4.6主要结构材料1、钢筋：表示热轧HPB235级钢筋；表示热轧HRB335级钢筋。2、砌体：）.000以下为M10水泥砂浆砌筑MU10砖，一层为M7.5混合 砂浆砌筑MU10砖。二层为M7.5混合砂浆砌筑MU10砖，砖为烧结多孔砖。混凝土的强度等级：基础C25,其余未注明者为C20。3、 钢筋的保护层厚度：现浇梁、柱为30mm;板为20mm,外露构件均 增加5mm,基础40mm。4、本工程的设计使用年限为50年，未经鉴定或设计许可，不得改变结

37、构用 途和使用环境。本工程结构设计均采用中国科学研究院PKPM（2006版）系列软件 进行计算。5、竖向防潮层：所有墙体从自然地面下与回填土接触处，防潮层做法抹 20厚1: 3水泥防水砂浆。水平防潮层：所有墙体在室外地面下60mm处，抹20厚1： 3水泥防水 砂浆。4.5设备设计方案4.5.1给排水设计方案一、设计依据建筑给水排水设计规范 GBJ50015-2003;建筑设计防火规范GB50016-2006建筑排水硬聚氯乙烯管道工程技术规程。二、给水设计方案1、给水由XX新湖总场市政管网供水，从室外给水主干管引入一根DN50管 路，确保生活用水，供水量、水压能满足项目的需要。2、室内给水量G=

38、3.0L/S 水压H=0.20Mpa。3、根据规范计算无需设室内消火栓。4、给水管采用PP-R塑铝稳态管热熔连接墙体固定采用管夹。给水立管阀 门采用Z41H-16C闸阀，DNC 32为螺纹接，DN 32为法兰连接。三、建筑排水设计1、排水立管采用硬聚氯乙烯螺旋管，排水横管及通气管采用硬聚氯乙烯管。 固定用支吊架排水出户管采用机制铸铁管。2、排水管坡度为2.6%,排水地漏采用UPVC防臭地漏，安装时注意防止渗 漏。3、所有穿屋面管道设防水套管。穿楼面管道的套管应高出楼面23cm。管道 与套管之间应填实油麻。4、所有入户、出户管穿基础时均预留400X400的洞，排出管在施工前必须首 先核实室外排水

39、管道接口高程。5、给水、热水系统试压为1.0MPa, 30min内压降不超过0.05MPa为合格。6、地漏均为地面下0.02m清扫口与地面平，检查口均距地1.0m。4.5.2采暖设计方案一、设计依据采暖通风与空气调节设计规范GB50019-2003民用建筑热工设计规范GB50176-93公共建筑节能设计标准GB50189-2005二、五家渠地区主要气象参数：室外计算温度：夏季通风30度，冬季采暖-25C;冬季室外平均风速1.9m/s冻土深度1.6m三、设计内容1、本工程建筑面积 F = 4274.3m2，耗热量Q= 197.3KW，系统总流量 为 6787.12Kg/h。2、系统按9570C热

40、水设计，本设计采用乌鲁木齐地区的气象资料， 采暖室外计算温度-25C，热源由XX新湖总场物业中心供给。3、采暖管道采用焊接钢管管道连接 DNC 32螺纹接，DN 32焊接，金 属管件除锈后刷底漆两道，室内架空采暖管道采用 d=30mm厚复合硅酸盐 保温，外缠玻璃丝布两道，刷白色调和漆两道。4、本工程采暖系统采用单管水平串联系统，散热器采用钢铝复合散热器，每组放热器装放气考克一个。5、供热引入口设计：配有压力表、温度表、平衡阀、热计量表等。四、通风设计本工程教室均有较好的朝向且能满足冬至日照满窗的要求，室内有足够的空 气容量，根据房间比例及经济条件，满足规范要求及通风换气之要求，因此采用 自然通

41、风方式。4.5.3电气设计方案一、设计依据民用建筑电气设计规范JGJ/T16- 92；供配电系统设计规范GB50052 95;建筑物防雷设计规范GB50057 94 （2000年版）；低压配电设计规范GB50054-95；建筑照明设计标准GB50034-2004；二、设计内容1、电源电压：本工程用电符合等级为三级，电源由学校用电线路引出， 供电方式为TN CS形式，经低压电缆引至本工程进户箱，供电电压为 220/380V，三相四线制。总用电负荷为 72KW。2、线型及敷设：电源进户线采用 VV22-1kV铜芯聚氯乙烯电力电缆穿 钢管引入建筑物，至总配电箱；配电干线采用BV铜芯塑料绝缘导线穿钢管

42、 暗敷设；配电分支线采用BV铜芯塑料绝缘PC导线穿阻燃管暗敷设；有线 电视线采用同轴电缆SYV-75-9穿钢管直埋引入前端箱；室内分支分配器箱 之间采用同轴电缆SYV-75-7，支线采用同轴电缆SYV-75-5，穿PC管沿地 暗埋引至各出线座；网络由学校计算机网络中心引至一层准备室配线架，后引至各层计算机插座。三、防雷及接地1、 本建筑低压配电系统接地形势采用“ TNC-S系统，进户处重复接地，利用基础内主筋作接地体。要求实测接地电阻小于1欧姆，达不到要求时增加人工接地体，所有经过漏电开关的工作零线，保护接地线应分开设置， 不得混用。2、在进户处设总等电位联接端子箱，所有给排水管、采暖管及电话

43、金 属保护管等金属外壳均用镀锌扁铁于之相联后再于室外接地极妥为联接； 等电位联接端子箱嵌墙安装。第五章节能篇建筑领域作为国家耗能 大户”其建筑能耗已接近中国社会终端总能耗 的30%，因此，改变建设方式，全面推进能源、原材料等资源节约和综合 利用，加快资源节约技术的推广应用，尽而解决人口、资源、环境与工业 化、城镇化、经济快速增长的问题已经成为当务之急。根据国家新建科 200555号通知精神，本项目作为财政补贴或拨款的建筑，将严格执行国 家及自治区有关节能规定，切实落实各项节能措施，以提高能源利用的效 率。5.1建筑节能公共建筑节能设计标准 GB50189-2005;公共建筑节能设计标准新疆维吾

44、尔自治区实施细则XJJ034-2006;本项目的建筑围护结构中的外墙、窗户和屋顶是节能的重要部位，为 了实现有效节能，外墙采用热阻较高的苯板保温，屋面采用苯板保温珍珠 岩找坡，而窗采用气密性较强的塑钢窗，以减少建筑本身的能耗。1、本项目建设地所处气候分区属寒冷地区，外墙保温体系采用粘贴聚 苯板体系。建筑朝向及入口避风措施；南入口设铝合金隔断隔热铝合金型 材门斗。2、 外门窗：主入口大门为铝合金地弹簧门；窗为 60系列壁厚2.5的塑 钢窗（门及窗的传热系数K不得大于2.5W/m2K），外窗的气密性不应低于建 筑外窗气密性性能分级及其检测方法 GB7107规定的4级。3、体形系数 S= 0.28,

45、 0.3S 0.4屋面传热系数限值KV0.45，外墙面传热系数限值K0.5。南向0.16;北向0.19;东向0.00;西向0.00。4、 屋面保温层为100厚阻燃式聚苯乙烯泡沫塑料板（密度为20kg/m3 i2kg/m3）;墙体贴 60厚阻燃式聚苯乙烯泡沫塑料板 （密度为20kg/m3 i2kg/m3）。5、周边及非周边地面：经计算周边地面铺 30mm挤塑板，非周边地面 无需铺挤塑板。5.2电气节能节约电能是节能的主要措施之一，本项目全部采用节能型设备；照明 优先选用荧光灯，尽量少用白炽灯，荧光灯尽量选用性能好的节能灯及质 量过关的电子镇流器，楼梯、走道处设置声控开关，以达到节能目的。5.3供

46、热节能供热管道均采取保温措施，如室外供热为黄甲壳聚氨脂发泡塑料直埋 管道，室内地沟管道采用 d=30mm厚复合硅酸镁保温外缠玻璃丝布刷漆两 道，以加强保温措施，提高热能利用率。实验证明，散热器外表面涂刷非 金属性涂料时，其散热量比涂刷金属性涂料时能增加10%左右。散热器的安装数量，应与设计负荷相适应，不应盲目增加。5.4给水节能采用新型节水卫生洁具，自闭式冲洗阀门等产品，以达到节水的目的。5.5管理措施交付使用后，加强运营管理，提高设备运营率，加强节能宣传和教育， 落实各项管理制度和综合管理措施，达到综合节能的目的。项目采取以上措施后，建成后节约热负荷 43MW。围护结构分担了节 能率约25%

47、 13%，采暖系统分担节能率约20%16%;照明设备分担节能 率约7%18%。由此可见总体节能率可以达到 50%，达到节能成效。第六章环保篇6.1项目场址环境现状本项目场址在XX新湖总场小学校园内，其周围的建筑物、道路、绿 化已初具规模，场址周围的自然环境、社会环境较好。6.2项目建设与运营对环境的影响本项目在建设期间，将产生粉尘、噪音、建筑垃圾等，若不采取措施 将对周围环境产生轻微影响。项目运营后产生的生活污水及垃圾，在采取 必要措施后，对周围环境不会产生不良影响。6.3环境保护措施本项目实施过程中，为防止机械设备产生的噪声及施工粉尘对周围人 群和环境会造成轻微的局部污染和影响，施工中要对产

48、生噪音较大的机械 设备增加隔声装置，对现场的粉尘要定期喷水消除尘土，对粉尘较大的材 料在运输过程中要加以覆盖，对施工时间和进度的安排，要充分考虑对环 境的影响因素，尽量选择噪音影响较小的时间段施工。对于项目施工所用材料、设备及装修材料等，应优先选用经国家认证 的节能环保产品和材料，对于那些不符合国家标准要求的非环保节能材料 要严禁进场和使用，以避免污染环境。项目建设和运营期间产生的生活垃圾要定点堆放，定时运至垃圾场处 理。在学校教学楼里不会产生噪音污染，对大气也没有什么大的影响。总之，在项目建设和运营过程中，对可能产生的环境影响，应采取积 极措施，以确保其符合环保法规要求。6.4环境保护设施与

49、投资根据需要增设垃圾箱，确保垃圾能够集中堆放。追加投资，按总平面 图规划要求，完善规划区的绿化、地坪和道路等环境保护设施。本次环保 投资为12.27万元。6.5环境影响评价在采取以上措施后，项目的建设和运营不会对大气环境、水环境、土 壤环境以及社会环境产生负面影响，项目周围的各项环境评价指标都可以 达到国家要求的标准。第七章劳动安全卫生消防7.1危害因素及危害程度分析本项目动火、用电是日常生活中主要安全隐患，如果不进行有效控制， 可能造成生命财产重大损失。7.2安全卫生设施项目在实施过程中，要制定对危险部位和危险作业的安全防护措施方 案，专人负责，并设置安全防护网或栅栏等，对易产生职业病的场所

50、如水 泥粉尘等要制定相应地防护和卫生保健措施方案，建设密闭除尘设施，配 备相应地劳保用品，保护劳动者的健康安全。本工程为公共建筑，树立 以人为本，安全第一”是方案设计的基本指导 思想，结构设计中，力求全面掌握第一手基础资料，反复验算，确保结构 满足荷载、地质条件等要求；在建筑设计上，严格执行相关规范，针对易 踏空、坠落等部位增设安全屏障，如在室内楼梯等处设置扶手栏杆；一层 外窗加设防盗栏，依据规范，楼层设置应急照明系统及安全疏散指示标志 灯；建筑物周围留有足够的疏散空间。在电气设计上，为了防范于未然，各控制箱内均设置了空开、漏开保 护装置，插座为带保护门的安全插座，用电线路采用铜芯线穿管暗敷，

51、给 排水管线均采取等电位连接，通过以上设计，降低了安全事故发生的风险， 从而确保人员安全。项目交付使用后，加强日常劳动安全卫生的管理，及时清理生活垃圾, 定期对垃圾箱、工具用具等进行消毒，定期对劳动者体检，做好劳动者的 卫生健康防护工作。7.3消防设施本项目建筑耐火等级均为二级，消防工程是项目安全防护的重点，本 项目消防设置认真贯彻执行 预防为主，消防结合”的方针，除切实加强消防 安全管理外，主要采取以下消防措施：1、消防系统设计秒流量 Q=15L/S压力为0.368MPa因室外供水压力为 0.3MPa故室设100mAU3AU消防水池和泵房，并在消防泵房内设置两台消防泵。2、消防系统采用热镀锌

52、管，焊接。所有消防管道上的控制阀门,均应保持常开 状态,并应有明显的启闭指示装置，所有消火栓的栓口均距楼地面1.1米高。3、室内消火栓规格选用SN65水带选用 65的衬胶水龙带，水带长度为25m, 选用19mm的水枪，消火栓安装按新02S6第17页（甲型暗装）。4、消防管道试验水压为1.2MPa试验方法同室内给水系统试验方法。第八章组织机构与人力资源配置8.1项目管理机构XX新湖总场小学小学教学楼项目的建设关系到国家建设资金的有效 使用，关系到项目建设规模、设施条件、教学环境的改善和提高。为了加 强XX新湖总场小学校舍改造建设项目的管理，确保对工程质量、建设工 期及投资的有效控制管理和组织协调

53、，特成立XX新湖总场小学教学楼建设项目领导小组”，小组组成见下：组长:甘润明农场委书记、政委王永信农场党委副书记、场长副组长：杨科生农场党委常委、副政委纪委书记，武装部部长李京宁农场党委常委、副场长成员:何立兵农村教育中心主任王立忠农场纪委副书记孟新国农场财务科科长潘进军农场监察科科长王培兵农场土管分局局长孙长云农场安全办主任石峰农场发展改革科科长李超总场小学校长李枝强农场工交建商科副科长兼房管所所长领导小组负责进行项目的立项决策、资金筹措、工程设计、招标投标、施工检查、竣工验收的组织与协调，负责财务与统计、信息与文档等方面管理，以确保XX新湖总场小学教学楼建设项目在计划期内顺利实施。8.2项

54、目管理机构XX新湖总场小学教学楼建设项目的建设关系到国家建设资金的有效使用，关系到该项目的建设规模、设施等条件的确定，为加强XX新湖总场小学教学楼建设项目的管理，确保工程项目质量，缩短建设工期，提高 投资效益，及时组织工程项目的检查、验收和总结，本项目由农十四师公 安局监管。XX新湖总场小学教学楼建设项目领导小组负责进行项目的立项决策、 资金筹措、工程设计、招标投标、施工检查、竣工验收的组织与协调，负 责财务与统计，信息与文档等方面的管理，以确保XX新湖总场小学教学楼建设项目在计划期内顺利实施。8.3工程建设管理国家计委2001年6月发布的第9号令建设项目可行性研究报告增加 投标内容和核准招标

55、事项暂行规定；新兵办发200155号XX工程建设 项目招标范围和规模标准规定实行招标制、工程监理制、合同管理制和 竣工验收制度，保证工程质量，充分发挥工程投资效益。8.3.1工程质量管理所有工程必须为合格工程，建筑物的设计合理使用年限为50年。建立工程质量终身负责制：项目负责人、勘察、设计、施工、监理等单位，要按合同约定对工程质量等承担相应的责任。&3.2招标制依据2000年1月1日颁布实施的中华人民共和国招投标法、国家 计委建设项目可行性研究报告增加招标内容和核准招标事项暂行规定 及关于进一步贯彻 中华人民共和国招投标法 的通知、房屋建筑和市政基础设施工程施工招标投标办法、工程建设项目设计招

56、标投标管理办 法、自治区及兵团的相关规定，建设单位通过招标，择优选择符合资质要 求的施工、监理、设计单位，招标采用邀请招标或委托方式进行，评标遵 循公正、公平的竞争原则。&3.3建设监理制依据建筑法、建筑工程质量管理条例和工程建设监理的规 定，XX新湖总场小学教学楼建设项目建设将委托具有相应资质的监理机 构，对工程的建设进度、质量、投资、安全进行严格的监理和控制，保证 各方履行建设合同，确保工程保质保量如期完成。&3.4合同管理制XX新湖总场小学教学楼建设项目的勘察、设计、施工、监理等都要依据合同法订立合同，各类合同要有明确的质量要求、权利与义务、履 约担保和违约处罚条款，违约方要承担相应的法

57、律责任。8.3.5项目资金管理加强对建设资金的管理，确保建设项目资金专款专用。本工程的资金 管理与使用，严格遵守财务规章制度，制定严密的财务监督机制，由项目 领导小组统一审批，统筹规划，合理运用，专款专用。&3.6竣工验收工程竣工后，建设单位依据建设项目竣工验收办法，按照设计图纸、 施工规范和政府规定对该项目建设工程进行验收，及时提出验收报告，做 好项目的竣工验收工作。&3.7项目管理XX新湖总场小学教学楼建设项目在实施过程中，按照项目控制要求， 做好项目质量、进度、费用、风险的管理。抓好项目前期设计、施工阶段 的工程质量，制定风险应对方案，加强风险监测和控制，避免和减少项目 在实施中造成损失

58、。8.4工程使用管理工程使用管理是指 XX新湖总场小学教学楼建设项目建成后，对这些 工程的使用、维护、维修的管理，管理应当贯彻经常管理和定期维护并重， 单位管理与群众管理相结合的原则。纠正重建设、轻维护”和重工程、轻效益”的错误倾向，努力把XX新湖总场小学教学楼建设维护好、管理好、 使用好。8.5人力资源配置本项目交付使用后统一交由学校后勤管理，并配置教学楼后勤人员2名，以确保项目正常有效运行，为 XX新湖总场小学教学楼建设项目的正 常运行提供优质服务和保障。第九章项目实施进度9.1项目建设工期项目建设期为2010年6月前完成项目可行性研究报告(代项目建议书) 初步设计的编制和审批等前期工作，

59、7月前完成项目的施工招标及施工准备，8月一10月进行建筑工程施工；10月 15日完成工程装修；11月竣工验收 并交付使用。9.2项目实施进度安排项目实施分为前期准备工作、施工、竣工验收三个主要阶段。921前期准备阶段项目建议书、可行性研究报告的编制和审批。项目设计方案的编制，设计单位选定及其初步设计的编制和审批。地质勘察、工程设计和设备订货。完成施工前的场区拆迁及 三通一平”工作，办理开工前的各项手 续等施工准备工作，通过公开招投标工作确定施工、监理等单位，并签订 合同；进行临时设施的建设。9.2.2施工阶段本项目为小学教学楼，施工要求较高，必须择优选择技术力量强具有 相应资质的施工单位组织实

60、施。9.2.3竣工验收阶段本项目为2010年 11月竣工验收。竣工验收须在质量监督部门的监督下， 由建设单位按照要求组织实施，设计、监理、消防、环保、施工等有关各 方参加，并严格按照项目建设管理的程序进行，验收合格后，方可交付项 目单位使用。9.2.4项目实施进度表项目实施进度表序号工程阶段2010 年6月7月8月一10月10月15日、八 刖11月1项目前期工作2招标工作及施 工准备3建筑工程施工4工程装修5竣工验收第十章招标方案10.1方案编制依据1、中华人民共和国招标投标法；2、原国家计委2001年6月发布的第9号令建设项目可行性研究报告增 加招标内容以及核准招标事项暂行规定；3、新疆兵团