物理学分支发展简史（力学）

1、物理学分支发展简史（力 学）力学又称经典力学，是研究通常尺寸的物体在受力下的形变，以及速度远低于光速的运动过程的一门自然科学。力学是物理学、天文学和许多工程学的基础，机械、建筑、航天器和船舰等的合理设计都必须以经典力学为基本依据。 机械运动是物质运动的最基本的形式。机械运动亦即力学运动，是物质在时间、空间中的位置变化，包括移动、转动、流动、变形、振动、波动、扩散等。而平衡或静止，则是其中的特殊情况。物质运动的其他形式还有热运动、电磁运动、原子及其内部的运动和化学运动等。 力是物质间的一种相互作用，机械运动状态的变化是由这种相互作用引起的。静止和运动状态不变，则意味着各作用力在某种意义上的平衡。

2、因此，力学可以说是力和(机械)运动的科学。 力学的起源 力学知识最早起源于对自然现象的观察和在生产劳动中的经验。人们在建筑、灌溉等劳动中使用杠杆、斜面、汲水等器具，逐渐积累起对平衡物体受力情况的认识。古希腊的阿基米德对杠杆平衡、物体重心位置、物体在水中受到的浮力等作了系统研究，确定它们的基本规律，初步奠定了静力学即平衡理论的基础。 古代人还从对日、月运行的观察和弓箭、车轮等的使用中，了解一些简单的运动规律，如匀速的移动和转动。但是对力和运动之间的关系，只是在欧洲文艺复兴时期以后才逐渐有了正确的认识。 伽利略在实验研究和理论分析的基础上，最早阐明自由落体运动的规律，提出加速度的概念。牛顿继承和发

3、展前人的研究成果(特别是开普勒的行星运动三定律)，提出物体运动三定律。伽利略、牛顿奠定了动力学的基础。牛顿运动定律的建立标志着力学开始成为一门科学。 此后，力学的研究对象由单个的自由质点，转向受约束的质点和受约束的质点系。这方面的标志是达朗贝尔提出的达朗贝尔原理，和拉格朗日建立的分析力学。其后，欧拉又进一步把牛顿运动定律用于刚体和理想流体的运动方程，这看作是连续介质力学的开端。 运动定律和物性定律这两者的结合，促使弹性固体力学基本理论和粘性流体力学基本理论孪生于世，在这方面作出贡献的是纳维、柯西、泊松、斯托克斯等人。弹性力学和流体力学基本方程的建立，使得力学逐渐脱离物理学而成为独立学科。 从牛

4、顿到汉密尔顿的理论体系组成了物理学中的经典力学。在弹性和流体基本方程建立后，所给出的方程一时难于求解，工程技术中许多应用力学问题还须依靠经验或半经验的方法解决。这使得19世纪后半叶，在材料力学、结构力学同弹性力学之间，水力学和水动力学之间一直存在着风格上的显著差别。 20世纪初，随着新的数学理论和方法的出现，力学研究又蓬勃发展起来，创立了许多新的理论，同时也解决了工程技术中大量的关键性问题，如航空工程中的声障问题和航天工程中的热障问题等。 这时的先导者是普朗特和卡门，他们在力学研究工作中善于从复杂的现象中洞察事物本质，又能寻找合适的解决问题的数学途径，逐渐形成一套特有的方法。从20世纪60年代

5、起，计算机的应用日益广泛，力学无论在应用上或理论上都有了新的进展。 力学在中国的发展经历了一个特殊的过程。与古希腊几乎同时，中国古代对平衡和简单的运动形式就已具备相当水平的力学知识，所不同的是未建立起像阿基米德那样的理论系统。 在文艺复兴前的约一千年时间内，整个欧洲的科学技术进展缓慢，而中国科学技术的综合性成果堪称卓著，其中有些在当时世界居于领先地位。这些成果反映出丰富的力学知识，但终未形成系统的力学理论。到明末清初，中国科学技术已显著落后于欧洲。 学科性质 物理科学的建立是从力学开始的。在物理科学中，人们曾用纯粹力学理论解释机械运动以外的各种形式的运动，如热、电磁、光、分子和原子内的运动等。

6、当物理学摆脱了这种机械(力学)的自然观而获得健康发展时，力学则在工程技术的推动下按自身逻辑进一步演化，逐渐从物理学中独立出来。 20世纪初，相对论指出牛顿力学不适用于高速或宇宙尺度内的物体运动；20年代，量子论指出牛顿力学不适用于微观世界。这反映人们对力学认识的深化，即认识到物质在不同层次上的机械运动规律是不同的。所以通常理解的力学，是指以宏观的机械运动为研究内容的物理学分支学科。许多带“力学”名称的学科，如热力学、统计力学、相对论力学、电动力学、量子力学等，在习惯上被认为是物理学的其它分支，不属于力学的范围。 力学与数学在发展中始终相互推动，相互促进。一种力学理论往往和相应的一个数学分支相伴

7、产生，如运动基本定律和微积分，运动方程的求解和常微分方程，弹性力学及流体力学和数学分析理论，天体力学中运动稳定性和微分方程定性理论等，因此有人甚至认为力学应该也是一门应用数学。但是力学和其它物理学分支一样，还有需要实验基础的一面，而数学寻求的是比力学更带普遍性的数学关系，两者有各自不同的研究对象。 力学不仅是一门基础科学，同时也是一门技术科学，它是许多工程技术的理论基础，又在广泛的应用过程中不断得到发展。当工程学还只分民用工程学(即土木工程学)和军事工程学两大分支时，力学在这两个分支中就已经起着举足轻重的作用。工程学越分越细，各个分支中许多关键性的进展，都有赖于力学中有关运动规律、强度、刚度等

8、问题的解决。 力学和工程学的结合，促使了工程力学各个分支的形成和发展。现在，无论是历史较久的土木工程、建筑工程、水利工程、机械工程、船舶工程等，还是后起的航空工程、航天工程、核技术工程、生物医学工程等，都或多或少有工程力学的活动场地。 力学既是基础科学又是技术科学这种二重性，有时难免会引起分别侧重基础研究和应用研究的力学家之间的不同看法。但这种二重性也使力学家感到自豪，它们为沟通人类认识自然和改造自然两个方面作出了贡献。 力学的研究方法 力学研究方法遵循认识论的基本法则：实践理论实践。 力学家们根据对自然现象的观察，特别是定量观测的结果，根据生产过程中积累的经验和数据，或者根据为特定目的而设计

9、的科学实验的结果，提炼出量与量之间的定性的或数量的关系。为了使这种关系反映事物的本质，力学家要善于抓住起主要作用的因素，屏弃或暂时屏弃一些次要因素。 力学中把这种过程称为建立模型。质点、质点系、刚体、弹性固体、粘性流体、连续介质等是各种不同的模型。在模型的基础上可以运用已知的力学或物理学的规律，以及合适的数学工具，进行理论上的演绎工作，导出新的结论。 依据所得理论建立的模型是否合理，有待于新的观测、工程实践或者科学实验等加以验证。在理论演绎中，为了使理论具有更高的概括性和更广泛的适用性，往往采用一些无量纲参数如雷诺数、马赫数、泊松比等。这些参数既反映物理本质，又是单纯的数字，不受尺寸、单位制、

10、工程性质、实验装置类型的牵制。 因此，从局部看来，力学研究工作方式是多样的：有些只是纯数学的推理，甚至着眼于理论体系在逻辑上的完善化；有些着重数值方法和近似计算；有些着重实验技术等等。而更大量的则是着重在运用现有力学知识，解决工程技术中或探索自然界奥秘中提出的具体问题。 现代的力学实验设备，诸如大型的风洞、水洞，它们的建立和使用本身就是一个综合性的科学技术项目，需要多工种、多学科的协作。应用研究更需要对应用对象的工艺过程、材料性质、技术关键等有清楚的了解。在力学研究中既有细致的、独立的分工，又有综合的、全面的协作。 学科分类 力学可粗分为静力学、运动学和动力学三部分，静力学研究力的平衡或物体的

11、静止问题；运动学只考虑物体怎样运动，不讨论它与所受力的关系；动力学讨论物体运动和所受力的关系。 力学也可按所研究对象区分为固体力学、流体力学和一般力学三个分支，流体包括液体和气体；固体力学和流体力学可统称为连续介质力学，它们通常都采用连续介质的模型。固体力学和流体力学从力学分出后，余下的部分组成一般力学。 一般力学通常是指以质点、质点系、刚体、刚体系为研究对象的力学，有时还把抽象的动力学系统也作为研究对象。一般力学除了研究离散系统的基本力学规律外，还研究某些与现代工程技术有关的新兴学科的理论。 一般力学、固体力学和流体力学这三个主要分支在发展过程中，又因对象或模型的不同出现了一些分支学科和研究

12、领域。属于一般力学的有理论力学(狭义的)、分析力学、外弹道学、振动理论、刚体动力学、陀螺力学、运动稳定性等；属于固体力学的有材料力学、结构力学、弹性力学、塑性力学、断裂力学等；流体力学是由早期的水力学和水动力学这两个风格迥异的分支汇合而成，现在则有空气动力学、气体动力学、多相流体力学、渗流力学、非牛顿流体力学等分支。各分支学科间的交叉结果又产生粘弹性理论、流变学、气动弹性力学等。 力学也可按研究时所采用的主要手段区分为三个方面：理论分析、实验研究和数值计算。实验力学包括实验应力分析、水动力学实验和空气动力实验等。着重用数值计算手段的计算力学，是广泛使用电子计算机后才出现的，其中有计算结构力学、

13、计算流体力学等。对一个具体的力学课题或研究项目，往往需要理论、实验和计算这三方面的相互配合。 力学在工程技术方面的应用结果形成工程力学或应用力学的各种分支，诸如土力学、岩石力学、爆炸力学复合材料力学、工业空气动力学、环境空气动力学等。 力学和其他基础科学的结合也产生一些交又性的分支，最早的是和天文学结合产生的天体力学。在20世纪特别是60年代以来，出现更多的这类交叉分支，其中有物理力学、化学流体动力学、等离子体动力学、电流体动力学、磁流体力学、热弹性力学、理性力学、生物力学、生物流变学、地质力学、地球动力学、地球构造动力学、地球流体力学等。 HYPERLINK javascript:goHom

14、e() 物理園 物理史話 細看物理學巨星奮鬥和成功的經過，長燃起我們自己的歷史。 在二千年前，人類以為地球就是整個宇宙的中心。直到十七世紀伽里略利用自己製造的望遠鏡觀察星空，才證實了地球繞著太陽轉的正確觀念，為現代天文學的發展奠定了基礎。自小體弱多病的開普勒並沒有放棄學業，反而孜孜不倦地努力學習，終此一生積極研究天文，證實了行星繞太陽以橢圓形的軌道運行，確定了哥白尼的日心說。帕斯卡是一個固執的完美主義者。他在短暫的一生中，除了在流體靜力學、或然率和幾何學的研究上取得傑出的成就外，還發表了不少對哲學和宗教的獨特見解。波義耳是進行嚴謹科學實驗的先驅。他從實驗中發現了波義耳氣體定律、物質是由粒子組成

15、等重要結果，揭開科學研究的新一頁，所以有近代化學之父之稱。小時候讀書成績欠佳的牛頓，後來憑著超人的智力和豐富的想像力，不但從蘋果落地的現象發現了萬有引力，更從各種研究和數據中，總結出物體三大運動定律。庫侖既是物理學家又是工程師，他利用自己發明的扭秤測量正負電荷的相互作用力，發現了平方反比定律，亦對日後精密的測量技術作出了重大的貢獻。博學多才的英國科學家托馬斯楊，憑著天賦的聰明和後天的努力，作出一連串有關光的干涉現象的實驗，為成功推廣波動說作出很大的貢獻。電磁學的始祖安培憑著他非凡的計算能力，在實驗結果的基礎下，發現一系列電磁學上重要的定律。歐姆發現了電流和電壓的關係，成為了電學的基本定律。雖然

16、他擁有非凡的才華，但他一生卻在貧困與孤獨中度過。自幼家境貧窮的法拉第沒有受過正式的教育，他的學問是靠刻苦自學得來的。他發現改變磁場能產生電流，更在這基礎上發明了世界上第一部發電機。多普勒是一位充滿創意的科學家。他發現的多普勒效應，為天文學研究提供了重要的工具。除此之外，多普勒還設計了很多實驗儀器。焦耳幼時因為身體虛弱而不能上學，但他沒有放棄任何學習的機會，十六歲就考上劍橋大學。他一生從事科學研究，為發現能量守恆定律奠定了重要的基礎。樂觀而堅強的基爾霍夫發現了兩條著名電流定律。他又提出了天體的光譜分析法，從此天文學家憑著分析一點點的星光，揭開了星星的奧秘。湯姆遜是熱學的奠基者。他為熱力學第一及第

17、二定律打下了重要的基礎，並由於他在科學上的成就和對大西洋電纜 工程的貢獻，獲授予開爾文勛爵銜。電燈的發明者愛迪生一生從事科學研究，憑著他堅毅不屈、屢敗屢戰的科學精神，作出了無數的發明，為人類的文明寫上了光輝燦爛的一頁。赫茲發現電磁波的存在，對文化科學和科技通訊帶來了深遠的影響，使人類的生活更加豐富多釆。居理夫婦一生貢獻於放射性研究，以自已的身體去驗證放射性元素對人體的影響，促進這些元素在醫學上的應用，救回了無數的癌症病人。核物理學的創始人盧瑟福對核能的開發和利用作出了深遠的影響，大大改善了人類的生活。有誰想到一個反應遲鈍的小孩後來竟能創立驚天動地的物理學偉論？愛因斯坦一生的成就可以說是全靠刻苦

18、自學得來的，他和他所創立的相對論，在歷史上名垂不朽。玻爾是本世紀一位著名的物理學家，他醉心電子論的研究，對當時原子能的應用和日後量子物理的發展作出了很大的貢獻。中國當代一位傑出非凡的女科學家吳健雄，是首位以實驗證實楊振寧和李政道提出的在基本粒子之間的弱相互作用中宇稱並不守恆的假說的科學家，並使兩位獲得諾貝爾獎，揭開了中國人在諾貝爾獎史上的第一頁。楊振寧忠厚謙虛，他與李政道因發現宇稱守並非普遍的自然定律而獲得諾貝爾獎。他一直致力發展中國科學和教育事業，期望祖國能在廿一世紀對世界文明作出更大的貢獻。五七年華裔諾貝爾物理學獎得主李政道和楊桭寧發現在弱相互作用下宇稱並不守恆，為研究基本粒子作出重大貢獻

19、。七十年代他開始致力於中國科學和教育事業，為祖國培育人才。丁肇中刻苦工作，不怕艱辛。作為一個實驗物理學家，他在七四年在實驗上成功地發現了第四種夸克J 粒子，因而在兩年後獲得諾貝爾物理學獎。崔琦樂於學習，治學嚴謹。八二年，他與史托馬發現了分數量子霍爾效應，讓物理學界對量子力學有了新的理解，因而分享了九八年的諾貝爾物理學獎。霍金坐在輪椅上渡過了大半生。他雖然不能寫字，不能說話，但卻克服了殘疾帶來的不便，為解開宇宙之謎作出了重大的貢獻。九七年諾貝爾物理學獎得主華裔科學家朱棣文，通過激光技術，達到了物理學家操縱原子的目標。這項卓越的成就，不但有助設計比現在精確幾百倍的原子鐘，更為研究 DNA 分子提供

20、了重要的技術。爱 因 斯 坦 爱因斯坦（Albert Einstein,18791955）20世纪最伟大的物理学家，科学革命的旗手。1879年3月14日生于德国乌尔姆一个犹太人家庭。父亲和叔父开的电气小工厂和家庭的自由派思想，使他童年就受到科学和哲学的启蒙加上音乐熏陶他从小脑中就充满许多奇思还想，例如4岁时就奇怪为什么罗盘针总是转向南方？它周围有什么东西推动它？小学时排犹浪潮、军国主义教育方式和宗教礼仪等使他厌恶权威，他说：“我这个教徒在12岁时突然终结了，通过阅读科普书籍，我很快领悟到圣经里的许多故事不是真的我认为青年被政府用谎言故意地欺骗了”12岁时他一口气读完几何学原本，并练习用自己的方

21、法证明定理他特别喜欢读自然科学通俗丛书中如力与物质等书13岁时读了康德的纯粹理性批判，使他的思考转向宇宙、哲学和自然现象中的逻辑他的数学物理很出色，但其余学业成绩不佳15岁时，即他中学毕业前一年本已准备“因神经系统状况不佳”休学，学校却以其自由主义思想令其退学他在辗转意大利和瑞士的高校人学考试中曾因无中学文会和外语、生物课成绩不佳而落榜1895年在阿劳入大学预科班，过了一年愉快的学习生 活他随时将思考记人身边的小本，例如“追光问题”：观察者随光前进时，会不会看见电磁波形成停止的驻波？1896年，他进人瑞士苏黎世工科大学师范系（实即数理系）他喜欢在物理实验室观察实际现象读科学原著和思考现代物理学

22、中的重大问题1900年毕业后失业两年才到瑞士专利局任三级鉴定员，这里的七年是他辉煌的科学创造时期19021905年，他和两个青年朋友每晚阅读和讨论哲学与自然科学著作，戏称为“奥林比亚科学院”1908年兼任伯尔尼大学编外讲师 1909年离开专利局任苏黎世大学理论物理学副教授1911年任布拉格德国大学理论物理学教授1912年任母校苏黎世联邦工业大学教授1914年任柏林大学教授和威廉皇帝物理研究所所长法西斯政权建立后。爱因斯坦受到迫害，被迫离开德国1933年移居美国任普林斯顿高级研究院教授，直至1945年退休在美期间，1940年取得美国国籍爱因斯坦是人类历史中最具创造性才智的人物之一他一生中开创了物

23、理学的四个领域：狭义相对论、广义相对论、宇宙学和统一场论他是量子理论的主要创建者之一他在分子运动论和量子统计理论等方面也作出重大贡献1905年，爱因斯坦利用在专利局的业余时间写了6篇论文其中4月、5月、12月的3篇是关于液体中悬浮粒子布朗运动的理论他设想通过观测由分子运动的涨落现象所产生的悬浮粒子的无规则运动，来测定分子的实际大小，试图解决科学界和哲学界长期争论不休的原子是否存在的问题3年后由法国物理学家佩兰的精密实验证实3月的论文关于光的产生和转化的一个推测性的观点、把普朗克的量子概念应用到光的传播，认为光是由光量子组成的，它们既具有波动性又有粒子性，从而圆满地解释了光电效应（10年后由密立

24、根实验证实）因此，爱因斯坦获得了1921年度诺贝尔物理学奖6月的论体论运动物体的电动力学中，完整地提出了狭义相对性理论由于这三个不同领域中取得的历史性成就，才使他在1908年有缘进人学术机构工作狭义相对论建立以后，爱因斯坦并不满足，力图把相对性原理推广到非惯性系他从惯性质量！司引力质量相等这一事实出发，经过10年艰苦探索，于19151916年创立了广义相对论随后，爱因斯坦用广义相对论的结果来研究整个宇宙的时空结构1917年发表论文根据广义相对论对宇宙学所作的考查，他以科学论据推论宇宙在空间上是有限无界的，这是宇宙观的一次革命1924年与印度物理学家玻色提出单原子气体的量子统计理论，即玻色爱因斯

25、坦统计1925年至1955年间，爱因斯坦几乎全力以赴地去探索统一场论他力图把广义相对论再加以推广，使它不仅包括引力场，也包括电磁场，即寻求一种统一场理论遗憾的是他始终没有成功然而，从70年代开始，统一场论的思想以新的形式重新显示出生命力，为物理学未来的发展指出了方向爱因斯坦的科学成就与他的哲学思想密切相关，他坚持了一个自然科学家必然具有的自然科学唯物论的传统，吸收了斯宾诺莎等的唯理论思想以及休谟和马赫的经验论的批判精神，经过毕生对真理的追求和科学实践，形成了自己独特的科学思想和科学研究方法坚信自然界的统一性和合理性，相信人的理性思维能力，求得对自然界的统一性和规像姓的理解，是他生活的最高目标统

26、一性思想、简单性思想、相对性思想、对称性思想作为科学活动的指导思想始终贯穿和广泛应用于他的科学探索之中他也是一位纯熟地运用思实证、想象与逻辑、直觉与数学等科学方法的大师 爱因斯坦在科学思想上的贡献，在历史上也许只有牛顿和达尔文可以媲美爱因斯坦同时还以极大的热忱关心社会进步，关心人类命运他一贯为反对侵略战争，反对军国主义和法西斯主义，反对民族压迫和种族歧视，进行了不屈不挠的斗争1914年第一次世界大战爆发时，爱因斯坦在一份仅有4人赞同的反战宣言上签了名，后又积极参加地下反战组织的活动战争结束后，他致力于恢复各国人民相互谅解的活动，为此到法、英、荷等地奔走呐喊在匈牙利物理学家西拉德促动下，爱因斯坦

27、于1939年建议罗斯福抢在德国之前研制原子弹第二次世界大战结束前夕，当他获悉美国的原子弹轰炸人口稠密的日本城市时，大为震惊，义愤填膺对于自己曾给罗斯福写信一事感到无比懊悔战后，他为开展反对核战争的和平运动和反对美国国内法西斯恐怖，进行了不懈的斗争他对水深火热、饥寒交迫的旧中国劳动人民寄予深切同情“九一八”事变后，他一再向各国呼吁采用联合的经济制裁制止日本对华侵略1936年沈钧儒等“七君子”因抗日被捕，他热情参与营救和声援像爱因斯坦这样在自然科学创造上有划时代贡献，在对待社会政治问题上又如此严肃、热情，是很难能可贵的综观爱因斯坦的一生，可以说他不仅是一个伟大的科学家，又是一个富有哲学探索精神的杰

28、出的思想家，同时也是一个有强烈正义感和社会责任感的世界公民他的一生崇尚理性。相信人类进步一努为使科学造福于人类，把真、善、美融为一体。他认为“人只有献身于社会，才能找出那实标上是短暂而有风险的生命的意义一个人的真正价值首先取决于他在什么程度上和在什么意义上自我解放出来辽这正是爱因斯坦一生的真实写照和完美体现1955年4月18日爱因斯坦逝世于普林斯顿遵照他的遗嘱，不举行任何活动不立纪念碑，骨灰撒在永远对人保密的地方，为的是不使任何地方成为圣地爱因斯坦 Einstein，Albert（18791955年）物理学家。生于德国，1933年迁居美国。在物理学的许多部门中都有重要贡献。其中最重要的是在二十

29、世纪初的一些新发现的推动下，建立了狭义相对论（1905年）；并在这基础上推广为广义相对论（1916年）。还提出了光的量子概念，并用量子理论解释了光电效应，他在阐明布朗运动、辐射过程、固体比热和发展量子统计等方面也有很多贡献。爱因斯坦曾访问过中国，正当他在上海时得知，由于他在理论物理和对量子理论方面的贡献而被授予1921年诺贝尔物理奖，但由于当时对相对论还有争议，而在授奖时并未提及他这一伟大贡献后期致力于相对论“统一场论”的建立，企图把电磁场和引力场统一起来，但无成效。爱因斯坦的理论，特别是相对论，揭示了空间时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识，具有重要的历史意义。他的理论反映了自然科学

30、唯物主义的倾向。用手阻止核爆炸的人 自从美国在日本广岛、长崎投下“小男孩”、“胖子”两颗原子弹之后，人们都为爆炸后的核威力而恐惧。在这次原子弹袭击中，有数十万人丧生，两座大城市瞬间变成焦土。对这样一个神秘可怕的怪物，历史上却曾有人把行将爆炸的原子弹掰开过。这听起来也许十分荒唐，但确有其事。这位“超人”就是加拿大科学家斯罗达博士。事情发生在第二次世界大战期间，当时德国人在欧洲用闪电战吞并了大半个欧洲，每天都有数以万计人被屠杀。日本人在亚洲称霸，侵略中国和东南亚，还偷袭了美国珍珠港。面对这两个疯狂的强盗，各国都想研制一种新武器来对付他们。加拿大的科学家也不例外。有一天，著名的核物理学家斯罗达博士正

31、在实验室里主持着原子弹引爆临界试验工作。他周围有许多科学家，也在全神贯注地进行着这项实验。临界状态是原子弹引爆的关键。原子弹平时保存需要安全，用时要在规定时间内爆炸。核装料装置平时要保持亚临界状态，以确保安全；而在爆炸时，又必须使核装料迅速达到高超临界状态，以实现链式裂变反应。科学家还发现，要从亚临界到高超临界状态的转变，可以采用两种方法，一是积木式的拼凑法，比如说把核爆炸装料分成两块，每块都小于临界质量，但如果合起来却大于临界质量，平时两块分开放着，每块都处于亚临界状态，不能发生链式反应，如果将它们迅速地合起来，就组成了一块超高质量的核装药，便立即发生裂变。第二种方法叫压紧法，利用普通炸弹的

32、爆炸力量把分散的和浓缩铀积压到一块，使它超过临界温度而爆炸。斯罗达博士的试验，就是在探索和解决这种引爆的难题。那天，斯罗达正与同事们研究两块被放在轨道上的浓缩铀对合的临界质量。就在这时，一场意外的事故发生了。拨动铀块的螺丝刀突然滑落，两块铀在轨道上相向滑动，就在两块铀即将滑到一起的关键时刻，斯罗达奋不顾身地用双手把它们阻隔开了。这铀就是原子弹的核，只要合到一起，瞬间就会超过临界状态而发生裂变爆炸，斯罗达将铀分开，避免了一起极其可怕的核爆炸，不但实验室的精密仪器设备安然无恙，而且他的助手和同事们都得救了。可是铀是一种强放射性物质，斯罗达这位优秀的科学家为了避免这场核爆炸的灾难，受到高剂量的致命辐

33、射，出事之后的第九天，他就离开了人世。加拿大政府和人民为了表彰这位优秀科学家对人类所做的贡献，把他誉为“用双手掰开原子弹的人”。叙拉古的阿基米德 除了伟大的牛顿和伟大的爱因斯坦，再没有一个人象他那样为人类的进步做出过这样大的贡献。即使牛顿和爱因斯坦也都曾从他身上汲取过智慧和灵感。他是理论天才与实验天才合于一人的理想化身，他就是叙拉古的阿基米德。 阿基米德生平 阿基米德（Archimedes，约前287-212），诞生于希腊叙拉古附近的一个小村庄。他出生于贵族，与叙拉古的赫农王（King Hieron）有亲戚关系，家庭十分富有。阿基米德的父亲是天文学家兼数学家，学识渊博，为人谦逊。阿基米德受家庭

34、的影响，从小就对数学、天文学特别是古希腊的几何学产生了浓厚的兴趣。当他刚满十一岁时，借助与王室的关系，被送到埃及的亚历山大里亚城去学习。亚历山大位于尼罗河口，是当时文化贸易的中心之一。这里有雄伟的博物馆、图书馆，而且人才荟萃，被世人誉为智慧之都。阿基米德在这里学习和生活了许多年，曾跟很多学者密切交往。他兼收并蓄了东方和古希腊的优秀文化遗产，在其后的科学生涯中作出了重大的贡献。公元前二一二年，古罗马军队入侵叙拉古，阿基米德被罗马士兵杀死，终年七十五岁。阿基米德的遗体葬在西西里岛，墓碑上刻着一个圆柱内切球的图形，以纪念他在几何学上的卓越贡献。阿基米德的成就 阿基米德无可争议的是古代希腊文明所产生的

35、最伟大的数学家及科学家，他在诸多科学领域所作出的突出贡献，使他赢得同时代人的高度尊敬。阿基米德求得了抛物线弓形、螺线、圆形的面积和体积以及椭球体、抛物面体等复杂几何体的体积。在推演这些公式的过程中，他熟练的启用了穷竭法，即我们今天所说的逐步近似求极限的方法，因而被公认为微积分计算的鼻祖。他还利用此法估算出值在 和 之间，并得出了三次方程的解法。面对古希腊繁冗的数字表示方式，阿基米德提出了一套有重要意义的按级计算法，并利用它解决了许多数学难题。 阿基米德在力学方面的成绩最为突出，这些成就主要集中在静力学和流体静力学方面。他在研究机械的过程中，发现了杠杆原理，并利用这一原理设计制造了许多机械。他在

36、研究浮体的过程中发现了浮力定律，也就是有名的阿基米德定律。 阿基米德在天文学方面也有出色的成就。他设计了一些圆球，用细绳和木棒将它们联接起来模仿日月和星辰的运动，并利用水力使它们转动。这样日食和月食就可以生动的表现出来了。阿基米德认为地球是圆球状的，并围绕着太阳旋转，这一观点比哥白尼的日心地动说要早一千八百年。限于当时的条件，他并没有就这个问题做深入系统的研究。但早在公元前三世纪就提出这样的见解，是很了不起的。 阿基米德的著作很多，作为数学家，他写出了论球和圆柱、论劈锥曲面体与球体、抛物线求积、论螺线等数学著作。作为力学家，他著有论平板的平衡、论浮体、论杠杆、论重心等力学著作。在论平板的平衡中

37、，他系统地论证了杠杆原理。在论浮体中、他论证了浮体定律。阿基米德不仅在理论上成就璀璨，还是一个富有实践精神的工程学家。他一生设计、制造了许多机构和机器，除了杠杆系统外，值得一提的还有举重滑轮、灌地机、扬水机以及军事上用的投射器等。被称作阿基米德举水螺旋的扬水机是为了将水从大船的船舱中排出而发明的。扬水机可以利用螺旋把搬运到高处，在埃及得到了广泛的应用，是现代螺旋泵的前身。给我一个支点，我将移动地球 阿基米德不仅是个理论家，也是个实践家，他一生热衷于将其科学发现应用于实践，从而把二者结合起来。在埃及，公元前一千五百年前左右，就有人用杠杆来抬起重物，不过人们不知道它的道理。阿基米德潜心研究了这个现

38、象并发现了杠杆原理。赫农王对阿基米德的理论一向持半信半疑的态度。他要求阿基米德将它们变成活生生的例子以使人信服。阿基米德说：给我一个支点，我就能移动地球。国王说：这恐怕实现不了，你还是来帮我拖动海岸上的那条大船吧。这条船是赫农王为埃及国王制造的，体积大，相当重，因为不能挪动，搁浅在海岸上已经很多天了。阿基米德满口答应下来。阿基米德设计了一套复杂的杠杆滑轮系统安装在船上，将绳索的一端交到赫农王手上。赫农王轻轻拉动绳索，奇迹出现了，大船缓缓地挪动起来，最终下到海里。国王惊讶之余，十分佩服阿基米德，并派人贴出告示今后，无论阿基米德说什么，都要相信他。金冠之谜 赫农王让金匠替他做了一顶纯金的王冠，做好

39、后，国王疑心工匠在金冠中掺了银子，但这顶金冠确与当初交给金匠的纯金一样重，到底工匠有没有捣鬼呢？既想检验真假，又不能破坏王冠，这个问题不仅难倒了国王，也使诸大臣们面面相觑。后来，国王将它交给了阿基米德。阿基米德冥思苦想出很多方法，但都失败了。有一天，他去澡堂洗澡，他一边坐进澡盆里，一边看到水往外溢，同时感到身体被轻轻拖起。他突然恍然大悟，跳出澡盆，连衣服都顾不得穿就直向王宫奔去，一路大声很着尤里卡， 尤里卡（Fureka，我知道了）原来他想到，如果王冠放入水中后，排出的水量不等于同等重量的金子排出的水量，那肯定是掺了别的金属。这就是有名的浮力定律，既浸在液体中的物体受到向上的浮力，其大小等于物

40、体所排出液体的重量。后来，该定律就被命名为阿基米德定律。爱国者阿基米德在阿基米德晚年时，罗马军队入侵叙拉古，阿基米德指导同胞们制造了很多攻击和防御的武器。当侵略军首领马塞勒塞率众攻城时，他设计的投石机把敌人打得哭爹喊娘。他制造的铁爪式起重机，能将敌船提起并倒转，抛至大海深处。传说他还率领叙拉古人民制作了一面大凹镜，将阳光聚焦在靠近的敌船上，使它们焚烧起来。罗马士兵在这频频的打击中已经心惊胆战，草木皆兵，一见到有绳索或木头从城里扔出，他们就惊呼阿基米德来了，随之抱头鼠窜。罗马军队被阻入城外达三年之久。最终，于公元前二一二年，罗马人趁叙拉古城防务稍有松懈，大举进攻闯入了城市。此时，阿基米德正在潜心

41、研究一道深奥的数学题，一个罗马士兵闯入，用脚践踏他所画的图形，阿基米德愤怒地与之争论，残暴的士兵哪里肯听，只见他举刀一挥，一位璀璨的科学巨星就此陨落。诺贝尔：历史永远不会忘却的科学家 在世界科学史上，有这样一位伟大的科学家：他不仅把自己的毕生精力全部贡献给了科学事业，而且还在身后留下遗嘱，把自己的遗产全部捐献给科学事业，用以奖励后人，向科学的高峰努力攀登。今天，以他的名字命名的科学奖，已经成为举世瞩目的最高科学大奖。他的名字和人类在科学探索中取得的成就一道，永远地留在了人类社会发展的文明史册上。这位伟大的科学家，就是世人皆知的瑞典化学家阿尔弗雷德伯恩哈德诺贝尔。一、艰难的成才之路 诺贝尔年出生

42、于瑞典首都斯德哥尔摩。他的父亲是一位颇有才干的机械师、发明家，但由于经营不佳，屡受挫折。后来，一场大火又烧毁了全部家当，生活完全陷入穷困潦倒的境地，要靠借债度日。父亲为躲避债主离家出走，到俄国谋生。诺贝尔的两个哥哥在街头巷尾卖火柴，以便*维持家庭生计。由于生活艰难，诺贝尔一出世就体弱多病，身体不好使他不能象别的孩子那样，活泼欢快，当别的孩子在一起玩耍时，他却常常充当旁观者。童年生活的境遇，使他形成了孤僻、内向的性格。诺贝尔的父亲倾心于化学研究，尤其喜欢研究炸药。受父亲的影响，诺贝尔从小就表现出顽强勇敢的性格。他经常和父亲一起去实验炸药，几乎是在轰隆轰隆的爆炸声中度过了童年。诺贝尔到了岁才上学，

43、但只读了一年书，这也是他所受过的唯一的正规学校教育。到他岁时，全家迁居到俄国的彼得堡。在俄国由于语言不通，诺贝尔和两个哥哥都进不了当地的学校，只好在当地请了一个瑞典的家庭教师，指导他们学习俄、英、法、德等语言，体质虚弱的诺贝尔学习特别勤奋，他好学的态度，不仅得到教师的赞扬，也赢得了父兄的喜爱。然而到了他岁时，因家庭经济困难，交不起学费，兄弟三人只好停止学业。诺贝尔来到了父亲开办的工厂当助手，他细心地观察和认真地思索，凡是他耳闻目睹的那些重要学问，都被他敏锐地吸收进去。为了使他学到更多的东西，年，父亲让他出国考察学习。两年的时间里，他先后去过德国、法国、意大利和美国。由于他善于观察、认真学习，知

44、识迅速积累。很快成为一名精通多种语言的学者和有着科学训练的科学家。回国后，在工厂的实践训练中，他考察了许多生产流程，不仅增添了许多的实用技术，还熟悉了工厂的生产和管理。就这样，在历经了坎坷磨难之后，没有正式学历的诺贝尔，终于靠刻苦、持久的自学，逐步成长为一个科学家和发明家。 二、勇敢者的事业 年，诺贝尔的父亲把他和两个哥哥留在俄国管理工厂，自己带上其他家人回国了。诺贝尔的两个哥哥致力于企业的复兴，而诺贝尔则全力以赴地投入了他所心爱的发明创造。仅仅两年多的时间里，他就完成了三项发明：气体计量仪、液体计量仪和改良型的液体压力计，这三项发明都取得了专利。尽管这些发明不太重要，但是它鼓舞了诺贝尔的信心

45、，他决心以更大的热情投入新的发明创造。多年随父亲研究炸药的经历，也使他的兴趣很快从机械方面转到应用化学方面。早在年，意大利的索伯莱格就发明了一种烈性炸药，叫硝化甘油。它的爆炸力是历史上任何炸药所不能比拟的。但是这种炸药极不安全，稍不留神，就会使操作人员粉身碎骨。许多人因为意外的爆炸事件而血肉横飞，连尸体也找不到。诺贝尔决心把这种烈性炸药改造成安全炸药。年夏天，他开始了对硝化甘油的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程。死亡时刻都在陪伴着他。在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件，实验室被炸的无影无踪，个助手全部牺牲，连他最小的弟弟也未能幸免。这次惊人的爆炸事故，使诺贝尔的父亲受到了十分沉重的打击，

46、没有多久就去世了。他的邻居们出于恐惧，也纷纷向政府控告诺贝尔，此后，政府不准诺贝尔在市内进行实验。但是，诺贝尔百折不挠，他把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验。经过长期的研究，他终于发现了一种非常容易引起爆炸的物质雷酸汞，他用雷酸汞做成炸药的引爆物，成功地解决了炸药的引爆问题，这就是雷管的发明。它是诺贝尔科学道路上的一次重大突破。诺贝尔发明雷管的时侯，正是欧洲工业革命的高潮期。矿山开发、河道挖掘、铁路修建及隧道的开凿，都需要大量的烈性炸药，硝化甘油炸药的问世受到了普遍的欢迎。诺贝尔在瑞典建成了世界上第一座硝化甘油工厂，随后又在国外建立了生产炸药的合资公司。但是，这种炸药本身仍有许多不完善之处

47、。存放时间一长就会分解，强烈的振动也会引起爆炸。在运输和贮藏的过程中曾经发生了许多事故，针对这些情况，瑞典和其他国家的政府发布了许多禁令，禁止任何人运输诺贝尔发明的炸药，并明确提出要追究诺贝尔的法律责任。面对这些考验，诺贝尔没有被吓倒，他又在反复研究的基础上，发明了以硅藻土为吸收剂的安全炸药，这种被称为黄色炸药的安全炸药，在火烧和锤击下都表现出极大的安全性。这使人们对诺贝尔的炸药完全解除了疑虑，诺贝尔再度获得了信誉，炸药工业也很快地获得了发展。在安全炸药研制成功的基础上，诺贝尔在法国又开始了对旧炸药的改良和新炸药的生产研究。两年以后，一种以火药棉和硝化甘油混合的新型胶质炸药研制成功。这种新型炸

48、药不仅有高度的爆炸力，而且更加安全，既可以在热辊子间碾压，也可以在热气下压制成条绳状。胶质炸药的发明在科学技术界受到了普遍的重视。诺贝尔在已经取得的成绩面前没有停步，当他获知无烟火药的优越性后，又投入了混合无烟火药的研制，并在不长的时间里研制出了新型的无烟火药。诺贝尔一生的发明极多，获得的专利就有种，其中仅炸药就达种。他的发明兴趣不仅限于炸药，作为发明家、科学家，他有着丰富的想象力和不屈不挠的毅力。他曾经研究过合成橡胶、人造丝，做过改进唱片、电话、电池、电灯零部件等方面的实验，还试图合成宝石。尽管与炸药的研究相比，这些研究的成果不是很大，但是他那勇于探索的精神却为后人留下了深刻的印象。三、流芳

49、百世的遗愿 诺贝尔把他的毕生心血都献给了科学事业，他一生过着独身生活，大部分时间是在实验室中度过的。他谦虚谨慎，对别人亲切而忠诚。他拒绝别人吹捧他，不让报纸刊登他的照片和画像。长期紧张的工作，使他积劳成疾，但在生命的垂危之际，他仍念念不忘对新型炸药的研究。年月日，这位大科学家、大发明家和实验家，由于心脏病突然发作而逝世。诺贝尔是一位名副其实的亿万富翁，他的财产累计达亿瑞典币。但是他与许多富豪截然不同。他一贯轻视金钱和财产，当他母亲去世时，他将母亲留给他的遗产全部捐献给了慈善机构，只是留下了母亲的照片，以作为永久的纪念。他说：“金钱这东西，只要能够解决个人的生活就够用了，若是多了，它会成为遏制人

50、才的祸害。有儿女的人，父母只要留给他们教育费用就行了，如果给予除教育费用以外的多余的财产，那就是错误的，那就是鼓励懒惰，那会使下一代不能发展个人的独立生活能力和聪明才干。”基于这样的思想，诺贝尔不顾其他人的劝阻和反对，在遗嘱中指定把他的全部财产作为一笔基金，每年以其利息作为奖金，分配给那些在前一年中对人类做出贡献的人。奖金分成物理学、化学、生物学或医学、文学及支持和平事业等份。为了纪念这位伟大的发明家，从年开始，每年在他去世的日子里，即月日颁发诺贝尔奖。诺贝尔奖不仅仅表明了这位科学家的伟大人格，而且，随着世界科学技术的飞跃发展，越来越成为世界科学技术冠军的标志。激励着越来越多的精英豪杰，献身于

51、科学事业，去攻克一道道科学难关。同时，它也极大地促进了世界科学技术的发展和世界科学文化的交流。捍卫真理的殉道者-布鲁诺 乔尔丹诺布鲁诺（Giordano Bruno，1548 - 1600）是意大利文艺复兴时期伟大的思想家、自然科学家、哲学家和文学家。他勇敢的捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说，并把它传遍欧洲，被世人誉为是反教会、反经院哲学的无畏战士，是捍卫真理的殉道者。一为真理呐喊的一生1548年，布鲁诺出生在意大利那不勒斯附近诺拉城一个没落的小贵族家庭。在十余岁时，父母将他送到了那不勒斯的一所私立人文主义学校就读。布鲁诺在这所学校学习了六年。1565年，布鲁诺在强烈的求知欲的驱使下，进入了多米

52、尼克僧团的修道院，第二年转为正式僧侣。布鲁诺在修道院学校攻读神学，同时他还刻苦钻研古希腊罗马语言文学和东方哲学。10年后，他获得了神学博士学位，还得到了神甫的教职。布鲁诺不仅在修道院学校学习，还经常参加当时的一些社会活动和一些人文主义者交往甚密。在当时强大的人文主义思潮影响下，布鲁诺阅读了不少禁书，其中对他影响最大的是哥白尼的天体运行论和当代著名哲学家特列佐（1508 - 1588）的著作。他被哥白尼的学说所吸引，开始对自然科学发生了浓厚的兴趣，逐渐对宗教神学发生了怀疑。他对经院哲学家们所宣传的教义持否定态度，写了一些批判圣经的论文，并从日常行为上表现出对基督教圣徒的厌恶。布鲁诺的言行触怒了教

53、廷，他被革除教籍。宗教裁判所指控他为异端。但布鲁诺依然坚持自己的观点，毫不动摇。为了逃避审判，他离开了修道院，逃往罗马，后来又转移到威尼斯。由于宗教法庭到处通缉他，整个意大利没有一块他立足的地方。1578年，他越过海拔4000米高的阿尔卑斯山流亡瑞士。在日内瓦由于他激烈反对加尔文教派，遭到了逮捕和监禁。1579年，布鲁诺获释后来到法国南部重镇土鲁斯，在当地一所大学任教，他在一次辩论会上，发表了新奇大胆的言论，抨击传统看法，引起了该校一部分反动教授和学生的反对，他被迫离开了土鲁斯。1581年，布鲁诺来到巴黎，在巴黎大学宣传唯物主义和新的天文学观点，遭到法国天主教和加尔文教的围攻。1583年，他逃

54、往伦敦。这个时期是他思想完全成熟和创作高峰的年代。这些年他发表了数部用意大利文写的作品：灰堆上的华宴、论原因、本原与太一、论无限、宇宙、与众世界、驱逐趾高气扬的野兽、飞马和野驴的秘密、论英雄热情等等。这些著作语言丰富生动，论述尖锐泼辣，结构严谨无隙，既可见当时哲学论战之尖锐激烈，又体现出他宣传新思想的满腔热情。在牛津大学的一次辩论会上，布鲁诺为捍卫哥白尼的太阳中心说，发表演说批判了被教会奉为神圣不可侵犯的托勒密地心说，同经院哲学家门展开了激烈的论战，于是布鲁诺又被禁止讲课。1585年，布鲁诺返回巴黎。第二年春天，在巴黎最古老的著名学府索尔蓬纳大学组织了一次大规模的辩论会，他在演说中再次论证了他

55、的宇宙观。由于他反对被教会奉为绝对权威的亚里士多德和托勒密，被再次驱逐出法国。后来布鲁诺又去德国、捷克讲学，漂泊了六年。在侨居法兰克福期间，他又发表了三部用拉丁文撰写的著作：论三种极小和限度、论单子、数和形和论无量和无数。由于布鲁诺在欧洲广泛宣传他的新宇宙观，反对经院哲学，进一步引起了罗马宗教裁判所的恐惧和仇恨。1592年，罗马教徒将他诱骗回国，并逮捕了他。刽子手们用尽种种刑罚仍无法令布鲁诺屈服。他说：高加索的冰川，也不会冷却我心头的火焰，即使想塞尔维特那样被烧死也不反悔。他还说：为真理而斗争是人生最大的乐趣。经过8年的残酷折磨后，布鲁诺被处以火刑。1600年2月17日凌晨，罗马塔楼上的悲壮钟

56、声划破夜空，传进千家万户。这是施行火刑的信号。通往鲜花广场的街道上站满了群众。布鲁诺被绑在广场中央的火刑柱上，他向围观的人们庄严的宣布：黑暗即将过去，黎明即将来临，真理终将战胜邪恶！最后，他高呼火，不能征服我，未来的世界会了解我，会知道我的价值。刽子手用木塞堵上了他的嘴，然后点燃了烈火。布鲁诺在熊熊烈火中英勇就义。布鲁诺死后，罗马教廷害怕人们抢走这位伟大思想家的骨灰来纪念他，匆匆忙忙的把他的骨灰连同泥土收集起来，抛洒在台伯河里。但这又有什么用呢？1889年6月9日，在布鲁诺殉难的鲜花广场上，人们为纪念这位为真理而呐喊、为科学而献身的伟大思想家，为他树立了一尊铜像，永远纪念他的勇气和功绩。二宗教

57、的敌人在布鲁诺的故乡意大利基督教的统治根深蒂固，民间流行着各种宗教迷信，当时信徒崇拜圣像、干尸极为普遍。但接受了现代人文主义思潮洗礼的布鲁诺对这一切轻蔑待之。他是基督教会最顽固的敌人。布鲁诺认为天主教会提出的关于上帝具有三位一体性的教义是错误的，他对经院哲学家宣扬的变体说、圣母洁净怀胎说和上帝创世说等教义持否定态度。对圣者像，布鲁诺连瞧都不瞧，有一次还把基督圣徒的画像从自己僧房中仍了出去，从而激怒了教会，遭到了教会的迫害。他斥责路德、加尔文等宗教领袖为世上最愚蠢的人，并说他们毫无头脑，没有知识，远远离开了文化与生活，而在永恒的迂腐中发霉腐烂。他们的所作所为只是给烂透了的宗教医治溃疡，给宗教的外

58、衣修补破洞而已。布鲁诺在著作和言谈中，历数宗教对科学、哲学、道德、社会关系的危害。他认为是宗教愚昧了人们的思想，阻碍了科学和哲学的发展。对宗教的弊端与危害深恶痛绝，对各级僧侣恨之入骨。他甚至疾呼：不仅有必要把教会财产收归国有，消灭教会经济势力，停建教堂，关闭修道院，而且还应剥夺僧侣特权，迫使他们从事社会公益劳动。三布鲁诺的哲学思想布鲁诺在哲学上的突出贡献是他在继承和发展古代朴素唯物主义和自然辩证法的优良传统基础上，汲取了文艺复兴时期先进哲学和自然科学成果，论证了唯物主义和辩证法思想，开创了近代唯物主义和辩证法的先河。他依据当代自然科学的最新成果-哥白尼学说，形成了自己崭新的宇宙论。他提出并论证

59、了宇宙无限和世界众多的思想。他认为整个宇宙是无限大的，根本就不存在固定的中心，也不存在界限。而地球只是绕太阳运转的一颗行星，太阳也只是宇宙中无数恒星中的一颗。在无限的宇宙中，有无数的世界在产生和消亡，但作为无限的宇宙本身是永恒存在的。布鲁诺不仅抛弃了地球中心说，而且也跨过了哥白尼的太阳中心说而大大前进了一步。他还提出天地同质说，认为物质是一切自然现象共同的统一基础。布鲁诺明确指出自然界的万事万物都处在普遍联系和不断运动变化之中。这一变化是统一的物质实体包含的各种形式不断转化的过程，事物经过相互转化，形成对立面的统一。布鲁诺还论述了极大与极小的对立统一。他指出宇宙里面，体积与点无别，中心与周边无

60、别，有限者与无限者无别，最大者与最小者无别。他把对立统一原则看作是认识自然、发现真理的诀窍，将这一学说提到方法论的高度。他得出的结论是：谁想要认识自然的最大秘密，那就请他去研究和观察矛盾和对立面的最大和最小吧。深奥的法术几在于能够先早出结合点，再引出对立面。（布鲁诺：对话集第291页）布鲁诺把这种辨证思想推广应用于社会和日常生活。他说：不可能有这样的国家、这样的城市、这样的世代、这样的家庭，其成员竟会有相同的脾胃，而没有互相对立、互相矛盾的性格。他指出意大利既是一切罪恶的渊源，又是地球的头脑和右手以及一切美德的教导者、培育者和母亲。布鲁诺继承和发展了古代辩证法成为文艺复兴时期最伟大的辨证理论家