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文档简介

1、毕业班家长会上班主任的汇报讲话大家好!首先,感谢所有家长在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。 每学期期中考试结束后, 我们将如期举行家长会。 一些从三年级到六年级的家长多听了我的演讲七次, 而其他人却少听了一次。 可以说我们是老朋友了。今天是作为父母与每个人的最后一次交流和交流。 因为你的孩子再过两个月就要从小学毕业了, 并将进入一所新学校。 今天,你们的到来不仅是对我们毕业班工作的有力支持, 也是对你们孩子教育的关心。今天举行家长会议的目的是 : 更好地了解孩子最近的学习和心理表现,更好地加强学校教师和家长之间的联系, 更好地帮助孩子度过小学的后关键期, 使孩子顺利进入中学。 在介绍学生的学

2、习情况之前,我想给你讲一个关于树的故事 :树的故事很久以前,有一棵大苹果树一个小男孩喜欢每天在这里玩。 有时他爬到树上吃苹果,有时他在树荫下打盹 . 随着时间的流逝,小男孩长大了。一天,小男孩来到树下,看上去很悲伤。树说,“来和我一起玩吧!”男孩回答说 : “我不再是一个孩子了。我想要玩具。我想要钱买玩具。”树说,“对不起,我没有钱 . 但是你可以摘下我的苹果卖掉男孩摘下所有的苹果,高高兴兴地离开了一天,男孩回来了,树非常高兴,说: “来和我一起玩吧! ”“我没时间玩了我必须工作来养家糊口。 我们必须盖一栋房子住。 你能帮我吗?”“你可以砍下我的树枝来盖房子男孩砍掉了所有的树枝这棵树又孤独又悲

3、伤。一个仲夏,男孩回来了,树欣喜若狂。男孩说,“我越来越老了。我想去划船,休息一下。 ”你能给我一艘船吗?”“用我的树干造一艘船你高兴划多远就划多远。男孩锯掉树干,造了一艘船多年后,男孩终于又回来了“对不起,我的孩子,很遗憾我现在不能给你任何东西 . 我唯一剩下的是枯萎的老树根”树含着眼泪说“我现在只是需要一个休息的地方过了这么多年, 我太累了。 ”男孩说,“老树根是个更好的休息的地方男孩坐下来,树高兴得热泪盈眶.这是我们每个人的故事。树是我们的父母。当我们长大后,我们离开他们 .我们只有在需要的时候或者有困难的时候才会回家。你可能会认为男孩对树太残忍了, 但是我们当中有谁不这样对待我们的父母

4、呢?听完这个故事后, 你可能会责备这个小男孩只要求得到一些东西,却不知道如何回报,还会称赞他的父母无私的奉献。事实上,为什么孩子们如此盲目地要求一些东西,难道树 ( 也就是父母 ) 没有责任吗?哪位家长不希望他的儿子成功?哪个父母不想让女人变成凤凰?哪个父母不需要看着他们的孩子生活在蜜罐里?然而, 幸福不是给的,而是自己获得的。小学六年级是学生在小学学习和生活的后期, 是学生终身学习的中转站,对学生的生活意义重大。同时,小学六年级也是小学和初中的连接点。在新的环境下, 学生的素质和成绩将很快面临新的挑战和评价。我们应该意识到六年级是小学的关键阶段。这很重要,因为:首先,孩子们已经努力工作六年了

5、。 又冷又热的暴风雨有多少现在是收获季节的后期。这一句号能否成功,与他六年的结论有关。没有人希望他们的孩子带着遗憾走出小学。第二,这一时期的学习关系到孩子对未来学习的热情和兴趣。 如果你的孩子以好成绩进入初中, 我想他会充满信心, 并对未来的学习和生活采取乐观向上的态度。俗话说 : 态度决定一切可以看出,这对他的学习有很大影响。第三,这段学习时间是你的孩子走进初中时对初中老师的第一印象。这也是展示给老师的第二张脸。 它或多或少会影响初中老师对你孩子的判断和一些要采取的策略。 因此,也可以说小学毕业既是学习阶段的结束,也是学习阶段的开始。好的开始是成功的一半。毕业考试的成败也意味着新开始的成败。

6、因此,我们这次的家长会不同于过去几年的家长会。 我希望通过这次家长会,除了促进老师和家长之间的交流, 我们还将共同承担起教育孩子的责任, 投入更多的思想和时间, 让我们的学生和你们的孩子在毕业考试中取得更好更满意的成绩。1 、学生在校学习情况 :这学期,全班同学在学习纪律方面取得了很大进步, 可以更加自觉地学习。,缺陷在看到成绩的同时, 我们不应该自满。 我们也应该看到学生在学习上的不足,主要表现在以下几个方面:1991 年,一些学生写得不太认真,愿意动脑筋。难题是抄左问右,投机取巧,以完成为目标1992 年,几名学生无法平静下来。他们中的一些人身上有马哈蒂尔的味道,并且不够小心。 就像许多学

7、生在期中考试中因试题不清晰而失分一样。1993 年,学生们没有广泛阅读,知识范围狭窄。相对来说,可供阅读的书很少,导致了大量的时间浪费。尤其是那些无意识学习、从不阅读课外书籍的学生,课外知识的积累几乎是空白。年,学习意识差,容易分心,容易受干扰。许多学生不主动学习。有老师和没有老师是不同的。教师不监督、不检查、不落实学习任务年。学生缺乏足够的时间学习,更少的时间训练,并且缺乏必要的材料来训练学生年。部分家庭现象更为严重许多学生的学习成绩参差不齐,无法在所有科目上取得好成绩来跟上进度。对于以上情况,我下一段时间的计划是 : 号年,利用每天下午放学后的时间进行最好的训练和弥补,并利用夜间学习的时间

8、进行系统复习。 我们也希望家长们能充分合作。 作为父母,我们应该清楚地了解在这段时间里学习对孩子的重要性。 事实上,对于不同的学生和不同的家庭来说, 学业成就的意义是不同的。2,加强学生积累、背诵和灵活运用的能力这方面有益于学生的一生。无论是应付考试还是考试后学习, 孩子的年龄是记忆的高峰期,积累更多对他们的一生都是有益的。因此,我也希望家长们能合作,让他们的孩子在早上读回来。年,为加强一些综合训练,有必要订购一些教材,使学生多练习,熟能生巧。,给父母的建议年,帮助儿童制定家庭学习目标和计划学生在学校的学习活动是由老师按照教学计划以脚踏实地的方式进行的。 在家庭中,我们的父母也应该正确地引导他

9、们的孩子, 帮助他们现实地分析他们的现状( 学习情况、优势和问题 ) ,并制定有效的学习计划。六年级入学考试是对学生在小学阶段所学知识的综合考试,如拼音、汉字、单词、句子、段落、文章、数学数字、形状、计算、实际问题等。父母也可以尽早开始帮助他们的孩子找到缺失的部分并填补空白, 购买一些练习来开始有针对性的复习。年,更加重视儿童的学习多和你的孩子沟通和交流,而不是仅仅向你的孩子询问父母的愿望。 当你的孩子犯了错误或者考试成绩不好时,不要仅仅用简单的打骂来教育你的孩子。 为了了解儿童学习中的薄弱环节,分析练习错误的原因,帮助儿童解决学习困难,我们还可以在课堂上与教师讨论对策。我们不能放手、放弃,或者只有决心而没有行动。在 1993 年,我们应该尽可能地抽出时间督促学生做作业,与老师合作指导孩子的学习,让他们养成良好的学习习惯。年,要教育孩子均衡发展,就要注意所有学科的基础知识,而不是偏科。小学阶段的所有知识

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