XXXXX新员工导师制度

1、XXXXXXX公公司新员工导导师制度度（试行行）目的：为促进公公司各部部门新员员工能力力的提升升，适应应公司跨跨越式发发展的需需要。增强公司司核心骨骨干作为为导师的的荣誉感感，提高高导师组组织管理理能力，为为培养公公司管理理干部队队伍储备备人才。配合员工工个人职职业发展展，开发发、留住住人才，促促进员工工与组织织共同发发展。导师实施施对象：部门新进进员工。一般对中中专以下下学历员员工、临临时工或或离退休休返聘人人员不设设导师。新员工三三个月月月度绩考考等级在在“中”以上的的，在辅辅导期结结束后才才有资格格参加公公司组织织的新员员工考核核。对中专以以下学历历员工，公公司将考考虑采用用师徒制制，具

2、体体方式公公司将另另行文实实施。导师制实实施方法法：公司某岗岗位有新新进员工工时，应应由该岗岗位所在在部门负负责人，根根据岗位位情况从从本部门门骨干中中确定符符合任职职条件的的导师，报报公司人人力资源源部。人力资源源部对导导师任职职资格进进行确认认，由人人力资源源部确定定的相关关人员对对导师进进行培训训，让导导师了解解公司新新员工导导师制度度的规定定和工作作方法。公司实行行导师制制主要采采取“一带一一”的方式式进行，对对于因导导师工作作需要进进行调动动等实际际情况时时，应由由部门负负责人再再从本部部门骨干干中确定定符合任任职条件件的员工工作为新新员工的的导师，但但需公司司人力资资源部确确认。导

3、师应熟熟悉招聘聘岗位职职务说明明书，了了解应聘聘岗位应应具备的的技能、经验等等方面要要求。导师参与与新员工工的评估估工作，对对员工最最终录用用具有一一定否决决权。新员工入入司当日日，开始始三个月月的试用用期并同同时开始始为期三三个月的的岗位辅辅导期。在辅导导期，导导师根据据岗位要要求制定定出针对对性培养养计划，负负责对新新员工进进行岗位位培训，掌掌握并及及时向相相关部门门反馈新新员工的的工作及及学习进进度和绩绩效。根根据新员员工的实实际工作作表现及及技能进进行评估估，作为为是否让让新员工工转正的的依据之之一。辅导期每每满一个个月，部部门根据据导师工工作业绩绩以及辅辅导新员员工的效效果进行行月度

4、考考核，考考核结果果与月度度绩效奖奖金挂钩钩。辅导期满满后，由由导师所所在部门门负责人人及人力力资源部部对导师师工作绩绩效进行行考核，将将考核结结果与导导师奖金金挂钩，导导师工作作角色结结束。4新员员工职责责：了解公司司的创业业历程和和发展战战略，领领会公司司企业文文化的真真谛，认认同并融融入公司司文化中中，自觉觉实践企企业的核核心价值值观念。认真学习习公司的的各项规规章制度度，熟悉悉公司的的业务运运营流程程，严格格遵守执执行。虚心接受受导师指指导与管管理，主主动与导导师沟通通，汇报报工作进进展及学学习心得得，多向向导师及及老员工工请教，尽尽快熟悉悉工作环环境。 积极参参加新员员工培训训，认真

5、真学习培培训资料料。辅导期间间每满一一个月，新新员工需需填写月月度总结结并提交交给导师师和直接接上级。5导师师职责：以身作则则对新员员工进行行公司企企业文化化的引导导，使新新员工尽尽快融入入公司；导师应熟熟悉招聘聘岗位职职务说明明书，了了解应聘聘岗位应应具备的的技能、经验等等方面要要求；对新员工工进行工工作方法法、技能能的指导导提高其其工作能能力，解解答遇到到的问题题；了解新员员工思想想动态，正正确传达达意见，恰恰当地进进行沟通通交流，建建设良好好的工作作氛围；推动新员员工导师师制的运运作，提提出改进进的方法法和建议议；制订新新员工辅辅导计划划及工工作安排排；掌握其工工作及学学习绩效效，听取取

6、其工作作汇报，每每月不少少于1次次书面鉴鉴定；对新员工工工作质质量、工工作进度度、工作作业绩部部分负责责；对新员工工综合素素质是否否适合岗岗位要求求的评估估部分负负责；有权做出出新员工工在辅导导期不适适合岗位位的建议议。6导师师任职资资格： 同时具具备以下下条件的的员工，有有资格担担任导师师：认同公司司企业文文化理念念，自觉觉体现在在日常工工作和言言行中。精通岗位位业务、工作技技能，为为骨干人人员。年度绩效效考核结结果为“良”以上(含良)，严格格遵守公公司规章章制度。为人正直直公正、热情，责责任心强强，有较较强的计计划、组组织、管管理、沟沟通能力力。有能力对对新员工工进行工工作的指指导、帮帮助

7、、督督促、检检查，制制定合理理的培养养计划、安排相相应的工工作任务务。7新员员工辅导导计划制制定：新员工辅辅导计划划按时间间分阶段段制定，有有三个要要素：培培养目标标、培养养措施和和时间安安排。导师在新新员工入入司一周周内，制制订新新员工辅辅导计划划表,并提交交直接上上级及人人力资源源部。因因导师工工作变动动，或出出差超过过一个月月等，导导师及时时通知部部门经理理更换新新的导师师，并报报人力资资源部备备案。新新导师应应在一周周内确定定是否有有必要对对原辅导导计划进进行调整整。新员员工辅导导计划主主要内容容包括：a.文化化/业务务学习；b.指定定学习资资料和文文档； c.定期期沟通，了了解员工工

8、任职状状态，做做好思想想引导；d.及时时阅读新新员工提提交的培培训辅导导期总结结，进行行技术交交流和指指导；岗位方面面结合部门门和项目目需要以以及新员员工本身身特点来来制定，确确保三个个月辅导导期的各各项活动动能使新新员工得得到全面面锻炼和和培养；结合项目目计划制制定培养养计划，主主要在工工作方法法上加以以指导。导师制度度的组织织管理:新员工导导师制度度是公司司培训体体系的重重要组成成部分，人人力资源源部负责责新员工工导师的的统一管管理，提提供专项项培训。人力资源源部和部部门共同同负责导导师的资资格审核核，在新新员工辅辅导期间间组织对对导师工工作表现现的考核核评定。人力资源源部督促促相关人人员

9、按规规定时间间完成文文档，并并负责文文档的整整理存档档工作。人力资源源部负责责制定和和不断完完善新员员工导师师制度，对对导师工工作进行行抽查，推推动新员员工导师师制度的的深化。人力资源源部根据据各部门门的需求求和实际际情况，邀邀请一些些优秀的的新员工工导师参参加讨论论、介绍绍经验。部门经理理、主管管领导把把推行导导师制度度当作激激励骨干干员工、提高管管理水平平的重要要措施，在在导师任任职期间间合理分分配其工工作，并并进行指指导、检检查和日日常管理理。9.导师师考核办办法:对导师进进行月度度考核，分分别由导导师的直直接上级级和部门门经理做做出综合合打分评评价，分分别占考考核总分分的300%和77

10、0%（导导师直接接上级占占30%，部门门经理占占70%），导导师月度度绩考成成绩为双双方考核核成绩之之和。在辅导期期满后，由由导师所所在部门门负责人人和人力力资源部部对导师师工作绩绩效进行行考核，各各占考核核总分的的50%，导师师考核得得分为双双方考核核成绩之之和。人力资源源部在对对导师业业绩进行行评估时时，应征征询相关关员工和和新员工工的意见见。对导师的的评价结结果，应应用在以以下方面面：a.确定定导师月月度绩考考等级；b.评选选优秀导导师的依依据；c.对担担任导师师的员工工进行绩绩效考核核、培训训、调级级、晋升升时作为为鉴定依依据之一一。10.新新员工考考核办法法：对新员工工进行月月度考核

11、核，分别别由新员员工的直直接上级级和导师师进行综综合打分分评价，直直接上级级评分占占60%，导师师评分占占40%，新员员工月度度考核得得分为两两项之和和。在辅导期期结束后后，人力力资源部部将组织织相关部部门、人人员对新新员工进进行考核核，考核核分为理理论(440%)与实际际操作(60%)两部部分，考考题由相相关部门门提供、由人力力资源部部认可。新员工的的考核成成绩为理理论与实实际操作作两部分分得分之之和，总总分高于于70分分为合格格。在新员工工考核合合格后，公公司将根根据新员员工成绩绩向员工工导师发发放总额额为3000元的的奖金。对新员工工的评价价结果，应应用在以以下方面面：a. 确确定新员员

12、工月度度绩考等等级；b. 对对新员工工进行转转正、绩绩效考核核、培训训、调级级、晋升升时作为为鉴定依依据之一一。11、导导师奖金金发放及及扣除：根据对新新员工的的考核结结果，向向导师发发放奖金金：如新新员工考考核结果果在900分以上上，向导导师发放放全额奖奖金；如如新员工工考核结结果在880分以以上，向向导师发发放800%的奖奖金；如如新员工工考核结结果在770分以以上，向向导师发发放600%的奖奖金。导师奖金金一般在在新员工工三个月月辅导期期结束进进行考核核后的下下一个月月，随工工资发放放。辅导期内内更换导导师，则则根据 4:33:3 的比例例，划分分首月、次月及及末月的的奖金，并并根据不不

13、同导师师任职期期限确定定奖金数数额(对对前两月月导师任任职期限限不满115天的的不予计计算)。对通过考考核合格格后又因因公司需需要在短短期内（一一个月内内）调换换部门的的，由人人力资源源部组织织接手部部门在新新员工工工作一个个月后对对其进行行考核。如果新新员工实实际工作作表现及及能力达达不到岗岗位要求求，则按按导师奖奖金的550%1000%，从从导师的的工资中中扣除。本文件从从下发之之日生效效，本文文件解释释权在公公司人力力资源部部。XX通信信技术有有限公司司二三三年十二二月四日日附：新新员工和和导师职职责表新员工工辅导计计划表新员工工月度总总结表新员工工辅导期期培训报报告新员工工导师考考核表

14、新员工和和导师职职责表序号时间新员工导师1新员工进进部门报报到向导师介介绍自已已的情况况：专业业特长、工作经经验等。介绍部门门的组织织结构、工作现现状及周周边同事事，安排排办公环环境，介介绍相关关注意事事项。2新员工进进部门一一周内熟悉环境境，尽快快进入角角色。与导师开开放交流流，配合合导师制制定自己己的辅导导期培养养计划。根据部门门需要和和新员工工现实情情况，制制定新新员工培培养计划划表，提交直接接主管及及人力资资源部。3辅导期间间在导师指指导下，学学习相关关业务知知识和产产品知识识。安排好新新员工学学习和工工作，指指定学习习书目与与文档、需参加加的部门门培训等等。辅导期间间，如发发觉自己己

15、的培养养计划有有不适，可可向导师师提出讨讨论以决决定是否否需要修修改。过程中注注意考察察新员工工的培养养效果，及及时考虑虑是否需需要调整整培养计计划。每月222日前需需提交新新员工月月度总结结表，及及时提交交给主管管和导师师。1、认真真阅读新新员工月月度总结结，做一一次正式式沟通，指指出其做做工作的的优点和和不足，帮帮助其进进步。2、根据据新员工工的工作作表现和和试用情情况进行行考核。4考核（三个月月辅导期期结束后后）对辅导期期培训/学习/工作情情况进行行认真回回顾和总总结，及及时提交交总结，准准备新员员工辅导导期培训训报告，参参加考试试。提供必要要帮助，填填写相关关表格。考试后后，做好好沟通

16、工工作。新员工辅辅导计划划表时间：新员工部门辅导期岗岗位导师（以下栏栏目由导导师在新新员工到到部门报报到后填填写，新新员工辅辅导期的的培养总总体规划划）培养目标标（辅导期期总体培培养目标标）具体培养养措施（以下栏栏目由导导师在学学员开始始进部门门辅导期期一周内内填写，按按月制定定培养目目标和具具体措施施）第一月培养目标标具体培养养措施第二月培养目标标具体培养养措施第三月培养目标标具体培养养措施拟制：审审核：此表由新新员工导导师拟制制，部门门经理审审核，人人力资源源部存档档，如过过程中培培养计划划有调整整也要交交人力资资源部存存档。培养目标标包括新新员工经经辅导期期阶段后后应具备备的心理理素质、

17、工作规规范及业业务能力力等，尽尽可能具具可操作作性。培养措施施要具体体可操作作，包括括：指定定参考书书目、编编程指导导及工作作内容、学习工工作计划划、进度度安排等等。新员工月月度总结结表填写时间间：姓名 部部门辅导期岗岗位导师培训/学习/工作月度总结内容及成成效：问题/困困难及建建议：新员工签签名：导师意见栏1、对新新员工的的培训/学习/工作辅辅导期情情况给出出具体的的指导和和建议：导师签名名：新员工辅辅导期培培训报告告姓名部门岗位部门经理理评语签字：_年年_月_日述职内容1、目前前岗位的的职责和和工作内内容；对目前岗岗位地位位和作用用的认识识；5、对公公司内部部管理方方面的建建议2、本人人工

18、作完完成总结结；4、对公公司企业业文化的的认识6、其他他述职报告告注：此表表用于新新员工辅辅导期结结束考试试时填写写，请自自附页。新员工导导师考核核表 导师姓姓名部 门门考 核 人考核日期期 年年 月 日考核项目目评价标准准考核评分分等级考核评分分优秀良好中稍差很差人力资源源部评分部门经理评分培养计划划制定及时制定定培养计计划、使使其内容容完善、可操作作性强，针针对新员员工特点点安排其其工作、学习，使使其尽快快上岗20-11716-11312-998-54-1指导与沟沟通主动与新新员工进进行交流流、对其其进行工工作能力力及工作作方法、技能的的指导20-11716-11312-998-54-1总结反馈馈及时认真真地对新新员工的的总结进进行反馈馈，指出出其工作作中的优优点和不不足，帮帮助其进进步20-