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1、资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除2022 年小学师德师风建设活动工作总结本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载) ,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事 如意!xxxx-2022 年小学师德师风建设活动工作总结 为全面贯彻落实中小学教师职业道德规范和县教育局关于加强师德建设规范普通中小学教师教 育教学行为的若干意见 ,提高教师教书育人、 为人师 表的良好形象,我校把教师的师德师风建设放在重要 的位置,坚持长抓不懈,常抓常新,并开展了一系列 的学习、宣传教育活动,收到了较好的效果。一、完善组织机构,建立并落实师德建设制度。1、我
2、校建立完善了师德建设领导小组, 制定了学 校师德考核工作实施方案 。把队伍建设与日常工作有 机融合。方案中有师德考核的内容、等级的确定、考 核的措施、考核的程序以及考核结果的应用等内容,这样学校就能把握住队伍建设的方向。2、我校还与每一位教师签订师德承诺书,增强教 师的使命感和责任感。严格按规定组织学生上课,无word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除违规现象。学校在教师大会上多次强调不得有偿家教。在与教师签订的承诺书中也明确提到禁止有偿家教。应该说,有偿家教的情况得到了有效遏制。二、师德建设列于首位,扎实有效地开展各项工 作。1、强化宣传动员,认真组织学习。(1)及时地召开了全体
3、教师会, 传达上级师德建 设工作精神,明确了师德建设的重要性、长期性和工 作要求、步骤、达到的目标等。(2)以不同的形式向社会宣传, 引起社会的关注,让全社会来监督学校的教师队伍建设,征求社会各界 人士的意见,建设出一支志存高远,爱岗敬业,为人 师表、教书育人、严谨笃学,与时俱进的师资队伍。使全体教师都能履行好培养人才的神圣职责。(3)本学期组织教职工深入学习了 2022 年新修 订的中小学教师职业道德规范 ,新义务教育法,反对自由主义,为人民服务,教师法,和中 华人民共和国义务教育法 ,山西省教育厅关于加强 师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意 见等,并联系实际撰写学习心得,把师德
4、师风建设 与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。2、密切三结合教育联系,健全 word 可编辑“学校、家庭、社资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除会”三位一体的德育网络。本学期我校召开了“ 我为学校添光彩 ” 承诺和 “我是一名人民教师 ”演讲活动等形式及时与家长沟通, 取 得家长对学校工作的理解和支持。 同时我校还向学生、家长公开学校投诉电话,接受学生、家长对师德师风 的监督,家长、学生随时可向校长通过写信、电话、等多种形式反映问题。这一举措不仅使校长及时调控 学校工作和师德建设方向,同时也促进了教师的自我 修养,受到了社会、家长的广泛称赞。3、加强班级管理,抓好班主任队伍建设。我
5、校在班主任的选拔任用上,注重挑选工作责任 心强、经验丰富、 热情高、干劲足的教师担任班主任。加强班集体建设,各班在本学期初制定班级目标,期 中落实实施,期末评比表彰。组织好班主任培训系列活动, 通过探讨德育理念、交流工作经验、观摩教育活动、学习教育理论等多种 形式,提升班主任的理论水平和工作水平;实行班主 任例会,选取班主任工作中的热点、难点问题,展开 交流研讨;完善考核激励机制, 对实绩突出的班主任,在考核评优、 职务晋升上予以优先考虑, 以鼓励先进。4、典型引路,带动群体。榜样的力量是无穷的,我们利用身边的师德先进word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除事迹和先进人物等手段来
6、鼓励、 激发、引导全体教师,重视师德修养,提高人格魅力。我校教师积极响应上 级教育部门开展的向优秀教师学习的活动,以自己的 实际行动模范的践行人民教师的职责。学习了运城市 师范附属小学的焦云竹老师,她只是一个农村学校的 民办教师,她一边工作,一边学习,利用业余时间自修高中文化课程和教育类书籍,1987 年,她取得了县教师进修校毕业证和稷山师范毕业证。 在教学实践中,她除了教语文,还学会了弹琴,教学生唱歌、跳舞、排练文艺节目。 1984 年,在全县 “ 注音识字,提前读 写“教研教改活动中,她的个人经验材料在全县推广,同时上报国家教委给予肯定。焦云竹老师 “ 让每一位学生在她的课堂上都有所收获 ” 是她事业追求的目标;“ 学高为师,德高为范”是她的自律信条。她平时的教学任务也很繁重,但是 她克服困难,全力上好每节课。所任班级在本年级每 次统考中,均取得了优异的成绩,得到了上级领导和 大家的一致好评。在今后的工作中,我们将在上级主管部门的领导 下,按照师德建设工作实施方案的工作安排,巩固已 有的建设成果,总结经验,拓宽思路,扎实做好今后 的师德建设巩固提高工作,努力造就一支德为人先、word 可编辑资料收集于网络,如有侵权请联系网站删除学为人师、行为世范
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