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文档简介

1、Word - 3 -中班数学课教案多给我一点含反思 1、初步感知守恒，知道物体的大小和多少不受外形的变化而变化。2、利用比较，验证物体的整体与部分的关系。3、启发幼儿学习的爱好。4、能与伙伴合作，并试试记录结果。绳子、纸(长方形、正方形)、瓶中的水、杯子、若干蛋糕图片。一、多给我一点。1、熊妈妈为小熊预备了早饭，你们看，是什么(展示蛋糕图片)2、提问：你们猜熊妈妈用什么方法让小熊觉得蛋糕变多了呢?3、幼儿研究，老师注重聆听了解幼儿已有些阅历。4、让我们来看看熊妈妈是怎么做的吧?老师将蛋糕分成两块。二、本来一样多。1、你觉得蛋糕变多了吗?你是怎么知道蛋糕没有变多?2、老师按照幼儿回答演示：把两块

2、蛋糕组合成一块，引领幼儿了解蛋糕只是被分成了两块，并没有变多。3、展示牛奶，你们来想一想怎样可以让小熊觉得牛奶变多了呢?幼儿研究并按照幼儿的回答演示。总结：我们把蛋糕(牛奶)看成一个整体，熊妈妈就是把这个整体分开了，变成了几个小部分，假如把这几个小部分又组合起来成为一个整体。三、还是一样的多。1、今日教师还为你们预备了许多的材料，你们可以玩一玩，也把他们分成几部分。2、幼儿操作老师指导，请幼儿说说是怎样玩的，然后比较一下整体和部分由什么不同?小结：整体比他的每一个部分都大，每一个小部分都比整体小。四、嬉戏。熊妈妈还给小熊预备了无数蛋糕，熊妈妈都把蛋糕切成了两块，请你们帮小熊找一找还有半块蛋糕在哪?看看谁找的又快又对。教学反思：在活动中，老师不仅涉及到了物体大小和多少守恒，但都是利用老师操作的方式来完成的，对幼儿来说，她并没有切身体悟，只是得到了一个概念。而且对于一个活动来说，一次包含两个有关于守恒的概念，内容有点

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