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文档简介

1、. . .课题:我们的教室基础练习:一、圈一圈,数一数:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、数一数,连一连:3 综合练习:三、把下列卡片从大到小排一排:2 7 610 1 0 8四、数一数,圈一圈,连一连,填一填:5 学习参考. . .五、数一数,涂一涂:知识拓展:充满爱心的 “2”排在自然数列的第 2 个是 “2” “2” 是一个既神奇又具有魔力的数。有人说 “2” 是充满爱心的数,因为它是个 “ 双数 ” ,成双成对的意 思。 “ 双数 ” 又叫 “ 数 ” 在古文里, “ 偶 ” 字就是成双成对的 意思。能被 2 整除的数都是偶数。“2” 这个偶数很特别,它除了 1 和它本

2、身以外,不再有别的正约数,所 以, “2” 又是质数,并且是偶数中唯一的质数。它是一个偶质数,并且是质 数世界中唯一的一个偶质数。 “2” 的神奇还在于日常生活中经常碰到。例如 货币有 2 分、 2 角、 2 元。人们数物件也习惯两个两个(一对一对)地数。“2” 作为进制的 “ 二进制数 ” 在电子计算机上应用十分广泛 “2” 的作用也就更大了学习参考. . .课题:我们的教室 基础练习:把不是同一类的圈出来:综合练习:一、把对应的东西用线连一连:二、把下列物品的编号填在合适的圈里:1 2 3 45 67 9 1011学习参考. . .拓展练习:比比谁聪明: 谁分的方法多。方法一:方法二:方法

3、三:2、红色的图形有( )个,蓝色的图形有( ) 个。有( )个,有( )个,有( )个。学习参考. . .课题:课间大休息基础练习:分一分、数一数 按大小分按颜色分按形状分知识拓展:在 3000 年前的殷商时期的甲骨文中就有从 1 10 全部数字和其他的 一些数字。甲骨文中的数字如下:学习参考. . .课题:基础练习:一、照样子圈一圈:1、2、3、4、二、找规律填数:1 3 5 15综合练习:一、数一数,填一填: 1、( ) ( ) ( ) 二、填一填: 学习参考三. . .拓展练习:1、写出含 0 数 (能写多,写多少) 。0,_2、这个图是用了哪几个数字?请从小到大排列。_学习参考. .

4、 .课题:掷双色片基础练习:一、你能数出双色片吗?_2_ _3_ _ _ _ _ _一、 按要求涂色: 1、 2 45 37 21 6综合练习:找一找,下面图形中各有哪些数? 4 1 5 38中有_中有_中有_拓展练习:动脑筋:交换哪两个数的位置,顺序就对了? 如:1,2,5,4,3 。 交换: 和 34,7,6,5,8 。 交换:8,7,3,5,4,6,2 。 交换:学习参考. . .课题:比较基础练习:一、看谁选得对,请在正确答案的( )里打“1、哪种多2、哪种少( )( )( )( )( )( )3、哪个大4、哪个轻( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在里填“或“4 10

5、 1 18 2 63 10 4 73综合练习:看图比较(在里填数,在里填“或“1、 、3、5 4 3 2 拓展练习:1、和样多。2、比 2 。3、比 3 个。 _ _ _学习参考. . .课题:数射线基础练习:比一比,谁跳得远:8 6:综合练习:4 10 1 1 8 3 2 63 10 4 73拓展练习:1、把正确答案圈出来。(1) (2)7 10 3 7 6 5 3 8 9(3) (4)5 4 6 2 8 2、 5 2 4 9 8这里一共有( )个数,最大的数是( ),最小的数是 )。 比 2 又比 9 的数有( ) 。学习参考. . .课题:数楼 基础练习:一、填表0 二、圈一圈,填一填:

6、1、 、5923、 、48 综合练习:79学习参考. . .拓展练习:填:6 8 103 1 77 2 3 6 1 4 3 5 2 8 1学习参考. . .课题:数楼 基础练习:一、造房子(造的越高越好)5 7 二、数的分与合。5 2 5101 7 10 75综合练习:把得数相同的算式用线连起来:3 31113 2 5202 543 8016拓展练习:91 ( 8 ) 2 ( )( ) = )( ) ( ) ) ( )( ) = )( ) = ( )( ) = )( ) ( )( )学习参考. . .课题:基础练习:看图填一填:1、 、43 =_ 5_= 103、 、6 = _ _拓展练习:例

7、如:用 123 个数可以有不同的方法组成 ,请你试一试写出来。6 6 6学习参考. . .课题:合在一起基础练习:哪两个数合起来是 82 9 81 7 3 6 0 综合练习:涂一涂,算一算 (不能重复 (1)合起来是 8。35 6 (2)合起来是 9。拓展练习:多个算式连等的练习。例如:91 ( 8 )( 2 ) = )( ) = )( ) = ( ) ) ( )( ) = )( ) = ( )( ) ( )( ) = )( )学习参考. . .课题:小胖上车基础练习:1、 522 ( ) ( ) 44( )2、3、综合练习:1、5242 ( ) ( ) ( ) 7( )( )( )7 10

8、2 5 2、2 ( ) ( )31 8 0 6 (2 ( ) ( ) ( ) 拓展练习:)请你在格子中放上 ,使上排的个数比下排的个数多两个。学习参考eq oac(,3)5eq oac(,3)5. . .课题:还缺几个基础练习:eq oac(,在)里填数,在内填“或“7 6625575 4 86 7 eq oac(,1)1072eq oac(,)综合练习:找规律,填一填 6446533( ) 81 )( ) 4( )3( )拓展练习:有 10 杯子,从左往右数,红杯子是第 个; 从右往左数,绿杯子也是第 3 个。红杯子和绿杯子之间有( )个杯子。红绿?学习参考. . .课题:小胖下车基础练习:

9、9 9 84 341035 1 6综合练习:看图说故事,写算式: 1) 2) 拓展练习:( )里最大能填几? 9( ) 4() 5 ( )32 ( )3学习参考. . .课题:基础练习:1、 2买了?只现在有 4 只 3、4、拓展练习:找规律画一画:每次少( )个学习参考. . .课题:在数射线上作减法基础练习:一、填数:7( )( )9 ( ) 3( ) ( )38 10 10 ( ) ( )二、在数射线上做加减法:1、 0 4 7 8 9 102、 0 4 7 8 9 103、 0 ( ) 3 4 ( ) 7 8 9 10 =综合练习:根据算式在数射线上画一画,并算出结果:0 1 4 5

10、6 7 1014学习参考. . .课题:连加,连减基础练习:填表。综合练习:看数射线,列式计算。1、 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 102、0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 学习参考. . .拓展练习:看图列式。1、 2、3、4、学习参考. . .课题:加减混合基础练习:在里填“”或“10 106 34 7 4 831 6 333 644 07 1776 31 222 25 1045综合练习:看数射线,列式计算。1、0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 102、0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10学习参考. . .课题:海底世界基础练习:练习一一、填一填:2 4 10

11、 19 17 9练习二在里填上“或“里填数:2010 16 10 6 0 111 154 5综合练习:填空:1)、6、 、 、 、 、15。 (2) 、 、 、 、18、17、19、18 (3)看图写数十位个位十位个位 十位个位2、在里数。10 13 1913( ) ( ) ) ( )19( )( )学习参考. . .拓展练习:1、找一找哪一组数的排列没有规律?在( )里打“101112,13, 121416,18, 111314,15,8,17,( )( )( )( )21)跳一跳2015181914171216131011小狗跳单数,请帮小狗按从小到大的顺序用绿色线连起来。 小鸡跳双数,请

12、帮小鸡案从大到小的顺序用红色线连起来。 (2)写出合适的数单数双数学习参考. . .课题:它们与十的关基础练习:练习一数一数、连一连:14 12 1511综合练习:根据题意分拆成两个数和形式,然后填空:149513学习参考. . .课题:相像的题基础练习:按规律填数:32 132 63 163 75 54 109 5 综合练习:写出相像的题:5493143205_ _ _ _289817153_ _ _ _拓展练习: 连线:3 13855518519155197163 1718696学习参考. . .课题:进位加法基础练习:练习一根据题意分拆成两个数和形式,然后填空:149513练习二利用学具

13、摆一摆,算一算: 127 49 2 147 综合练习:练习一把圈里的三个数加起来,怎样算得快,为什么?9 1 8 2 5 5 6 eq oac(,)eq oac(, )eq oac(,)eq oac(, ) eq oac(,)eq oac(, ) eq oac(,)eq oac(, ) 学习参考. . .练习二数射线:拓展练习:练习一把圈里的三个数加起来,怎样算得快,为什么?9 1 8 2 5 5 6eq oac(,)eq oac(, )eq oac(,)eq oac(, ) 练习二数射线:学习参考. . .课题:摆一摆,算一,找规律基础练习:练习一先看6465里的算式,再填空:8687991

14、451466612 16 1394 7767688981099148149练习二找规律填数:eq oac(,)8 eq oac(,)7210eq oac(,)7 eq oac(,)69eq oac(,)6 eq oac(,)58 145eq oac(,)15eq oac(,)46 综合练习:练习三比比谁的火车长,你能列出几个和是 算式?()11 110 拓展练习:从 2368 七个数中,挑出六个填在下面的括号内,使等式成立。( )+( )=( )+( )= )+ )学习参考. . .课题:加倍与一半基础练习:练习一根据“加倍”或“减半”先画小圆片,再填数。418练习二想一想,填一填:数加倍44

15、( )5 1014 88 ) 7 )14 ( ) )加倍加倍加倍加倍4 8 7 10一半一半一半一半6 16 10综合练习:填空:2 加倍后再加倍是( )。个位上是 1 的加倍上的数字是个位上的数字的加倍两位数是( )。 3、比 20 5 数再减 5 后的加倍是( ) 。4、小胖有 个苹果,分给小亚一半,小亚有( )个苹果,小胖再把剩下的 一半分给小巧,小巧有( )个苹果,这时小胖还剩( )个苹果。拓展练习:学习参考. . .根据加倍、减半填空:86 10一半21加倍8学习参考. . .课题:退位减法基础练习:填数:78( )10( ) ( ) 15 ( )( )11313 ( ) ( )综合

16、练习:写出是怎么算的:136 第一步:133 第二步:316 第一步:10 第二步:6158 第一步:第二步:拓展练习: 送信:得数大 10得数小 1057156 713 16584 138 1814学习参考. . .课题:乘火车基础练习:做减法想加法:129( ) 137( ) 169( ) 14( )想:9( )12想:7( )13想:_:112( ) 2( )11 114( ) 4( )11113( ) 3( )11 115( ) 6( )11综合练习:看题写算式:(1)小胖画了 6 ,小明画了 3 个,两人一共画了多少个?算式:(2)飞走了 5 气球,又飞走了 7 只气球,一共飞走了多

17、少只气球?算式:(3)明明投了 14 个球,投中 8 ,有几个球没投中?算式:(4)小亚吃了 8 桃子,还剩 4 只,原来有多少只?算式:(5)大金鱼有 17 条,小金鱼有 9 ,大金鱼与小金鱼相差几条?算式:(6)小丁丁 16 积木,其中红积木有 4 块,黄积木 6 ,剩下的白积木有 几块?算式:(7鸡有 8 小鸭有 只鸭和小鸡一共有几只?小鸡与小鸭相差几只? 算式:算式:(8)有 4 个,有 5 个,有 3 ,一共有多少个图形?算式:学习参考. . .(9)小丁丁去游泳,从前面数他排在第 个,从后面数他排在第 6 个。那么, 一共有多少个小朋友在游泳?算式:拓展练习:读文字,口头提问题,写

18、算式:(1)火车上有 18 个儿童,现在有 4 个下车了_?算式:_ _(2)爸爸买来 15 本图书,又买来 4 本,_算式:_停车场上开走了 辆汽车,又开走了 8 辆车。_ 算式:_学校买了 13 个球借给同学 5 个,又还来 2 个,_? 算式:_小胖拿来 11 只乒乓球,小亚拿走了 3 只, ?算式:_(6)树上飞走了 10 只小鸟,有飞走了 7 只小鸟, ?算式:小亚做了 14 朵花,小珍做了 9 朵,小珍再做几朵就和小亚做的一样多? 算式:_有 12 小朋友在玩捉迷藏游戏,已经捉住了 人,还剩几人没被捉住? 算式:课题:加进来,减出 学习参考469469. . .基础练习:做减法想加

19、法:129( ) 137( ) 169( ) 14( )想:9( )12想:7( )13想:_:112( ) 2( )11 113( ) 3( )11 114( ) 4( )11 115( ) 6( )11根据加进来、减出去填一填:74( )66( )168( )156( )134( )67( )9( )114( )综合练习:在里填数,在里填“+”或“32 15179 18 143 9 4513 14 15 87 4想一想,填一填:182 189 162 144 146学习参考. . .拓展练习:读文字,口头提问题,写算式:1火车上有 18 个儿童,现在有 4 个下车了,_算式:_ _2爸爸买

20、来 15 本图书,又买来 4 本,_算式:_停车场上开走了 10 辆汽车,又开走了 8 辆车。_ 算式:_学校买了 13 个球借给同学 5 个,又还来 个,_? 算式:_小胖拿来 11 只乒乓球,小亚拿走了 3 只, ?算式:_6树上飞了 10 小鸟,有飞走了 7 只小鸟, ?算式:小亚做了 14 朵花,小珍做了 9 朵,小珍再做几朵就和小亚做的一样多? 算式:_有 12 小朋友在玩捉迷藏游戏,已经捉住了 人,还剩几人没被捉住? 算式:课题:数点块学习参考. . .基础练习:掷数点块,算加、减法:如,( 5 )( 1 )( ) ( 7 )( 4 )( )( )( )( ) ( )( )( )综

21、合练习:用数点块分拆下列各数:69拓展练习:eq oac(,里)画出数,在( )里填数:( ) ) )10( ) ) )10( ) ) )10( ) ) )10( ) ) )10课题:数砖墙 学习参考. . .基础练习:数砖墙:1620122 4 194 2 综合练习:自己造一座数砖墙:拓展练习:填数砖墙:1266学习参考. . .课题:物体的形状基础练习:练习一连线:球正方体长方体圆柱体练习二写出下列物体各是什么形状:例:数学书(长方体)(1)笔筒( ) (2)魔( ) (3)铅笔盒( ) (4)桶的百事薯片的盒子( (5)篮球( ) (6)骰( )综合练习:数一数:长方体有( )个 球有( )个正方体有( )个 圆柱体有( )个学习参考. . .拓展练习:想一想,把编号填入空格:A B C D E G H I 能描出的有能描出的有能描出的有能 的有先动手试一试,再填表:足球、方块糖、砖块、陀螺、纸杯酸奶、方块积木、木棍、小箱子、罐装椰奶可 以 滚动不 能 滚动 滚动只 能 一 向 滚动可 以 沿 任 何 向 滚动学习参考. . .课题:兄弟姐妹基础练习:他们是兄弟姐妹吗,用“”或“”表示:4 1 1 5 1 1 1 ( ) ( ) ( ) ( )综合练习:哪些数放入空框内可摆出四个算式:6 4 4 13 78 10 7 15 学习参考.

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