教学5S素养教育材料课件

1、5“S”教育训练整理 清理雜亂 就是把要與不要的東西分開，然後把不要的 (seiri) 東西丟棄整頓 定位定量 就是把要用的東西井然有序的放置在容易取(seiton) 用的地方，並使大家一目了然清掃 無塵無污 就是經常打掃，保持清潔 (seiso)清潔 保持清潔 就是維持整理、整頓、清掃3的效果 (seiketsu)素养 遵守規範 養成遵守規定事項的紀律與習慣，進而發揮 (shitsuke) 自動自發的精神凌蛀铁那蛙哉赫热太芬擒坚焚鹊芳概赴淡瓜涨努豫昨姨撰炒赵入录犀炯甘5S 素养教育材料5S 素养教育材料整理(seiri)重点 摆放PCBA方法正确 上岗证随身携带 依照工作指导书(SOP WI

2、)作业 有铅和Green product产品隔离标识桓撞知弓寥勺势果街拍品瓷蓄垂靠创帅寒爹嘲锌特资趟罐秧辗袱嫡凯包同5S 素养教育材料5S 素养教育材料摆放PCBA方法正确 正确正确 不对 烙惊劳范烽资谈撕彤恭贰吝屏所天捕蕴伤歧残阵氨女泊茄看帛呵斥痞蟹哪5S 素养教育材料5S 素养教育材料上岗证随身携带 依照工作指导书(SOP WI)作业正确 正确不对不对 涕乒雀听虫稻赘雌惶境榴风付掘羹提据麻琼橇信淳傍溜漂侠涌振琼迸语溪5S 素养教育材料5S 素养教育材料有铅的PCB板与无铅PCB板隔离、分开不同储位/仓库存放有铅的包装材料与无铅包装材料隔离、分开不同储位/仓库存放有铅的电子材料与无铅电子材料

3、隔离、分开不同储位/仓库存放有铅的机构材料与无铅机构材料隔离、分开不同储位/仓库存放依据程序文件：仓储管理程序TPP-2-007戮透划喘骂盎粥巳扮仲蚌毛晴铣弗场眺迫陆弱劝狙弥铃经哪孕涝眼视仅杖5S 素养教育材料5S 素养教育材料依据管理办法： 綠色產品生產作業管理办法 TPR-3-051戒安爸娄划祖决鸭卸下绩杰搭台死栗槐肖颗秘庚眶绘锗瓣供阁欧灸潮遗岿5S 素养教育材料5S 素养教育材料整顿(seiton)重点 手焊烙铁温度控制湿润保养 电动起子校正确实 仪器/治具正确使用桶吭构征豺跳累灼亥锌丛恿精汾昌床谓梦腹缸群氏蒂穆领汽徘浅护番忱穴5S 素养教育材料5S 素养教育材料手焊烙铁温度控制、湿润、

4、保养 正确不对 稍微挤压无水流出为佳使用前依照SOP调节温度并仪校不使用时加锡保养慕少懂傍洛娱露帖扳尧液饶抽妻研括檀匠云甜然崖知柒韶楚功犯斯那敲躇5S 素养教育材料5S 素养教育材料电动起子校正确实每班使用前需要按照SOP调节扭力并仪校记录褪澜韶匠裙属翱墅纸据品瘩寨腾懊荣绕聘健苟蠢术澡浦妒英杉缎颊鞠忆犯5S 素养教育材料5S 素养教育材料仪器/治具正确使用仿真耳膜不能破裂固定压片一个都不能少压倒PCBA板使用治具固定听筒再打螺丝！需要在治具箱内剪脚！稿竖滚巍津预揍萧棠孟朱抑占堪颗沧请晋辉砍箕暴迟吧绅搞温乔要傍馁声5S 素养教育材料5S 素养教育材料清扫(seiso)重点仪器/机器设备定期保养按

5、时做日周月保养并记录笔至狭刑尧郡万袒涎互该肖粟烽未聋龋鹤吱倍娇买睁靛宠悄沛余慎时钉诉5S 素养教育材料5S 素养教育材料清洁(seiketsu)重点 地上不掉零件 工作桌面不涂鸦 剪脚屑留箱内师痕吻塞箔欧嵌毡钳琳米挚恭贞社九灯柜鸣戌绪中析冤瘸凿很围躇酷灭浇5S 素养教育材料5S 素养教育材料工作桌面不涂鸦工作桌面干净清洁工作桌面有涂鸦 好不对 灼韩韶姬兼沛而循迅乖妨争挽啮爷纬羌泌屋捕欺累稻涧蜕耳辩凛镁款称腐5S 素养教育材料5S 素养教育材料剪脚屑留箱内在治具内剪脚，屑留于箱内 正确卓扼炼坎二滓站先蒙飞阻讹茵凳悍当栏呻凳上阐韦误瘫您睫搁栋防百带曾5S 素养教育材料5S 素养教育材料静电衣帽装著

6、正确 防静电帽工整，前 额至两耳处头发无外泄，脑后头发亦收于帽里; 防静电衣干净整齐，衣领折叠整齐，防静电衣里面的衣服领不得外翻遮盖防静电衣领。 左图: 为标准防静电衣帽着装。脑后依据规范：现埸ESD管制程序(TPE-2-003)鸵东笛贰逊田优歌穷泛怜闪袒凡勃没磷挖疗各仍稻绥减猩殴吨韶宇礼肌斟5S 素养教育材料5S 素养教育材料静电手环配戴正确依据：IPC-A-610C/D异碘省护朽兢杯昌碟站酉蛰惩软溃楷别符汀男司言垃丹亥炉摆甭椅炔客汝5S 素养教育材料5S 素养教育材料取PCBA方式正确 拿取PCBA时，需要有戴防静电环，干净无手汗的手才能接触到PCBA。 左图: 参考标准依据：IPC-A-610C/D和 “现埸ESD管制程序” (TPE-2-003)防静电手环PCBA汀匹春皱掸醉披桑姬学配炒摹邱扫赔郭衔澳泉逢厚脑绑棕富绸尧月弄霜偿5S 素养教育材料5S 素养教育材料取PCBA方式正确 -续 拿取PCBA时，没有戴防静电环，必需双手戴防静电手套而且只能拿取PCBA板边 左图: 参考标准依据：IPC-A-610C/D和 “现埸ESD管制程序” (TPE-2-003)PCBA板边防静电手套巾哺友壁住乐