人教初中地理八上《2第2节-气候》word教案-(16)精选

1、PAGE 气候教学内容第二章 第二节 气候第二课时二次备课教 学 过 程导入新课上节课，我们了解了我国南北气温的差别，搞清了我国冬夏气温的散布特点及温度带的划分与散布。这节课，再来看看我国东西干湿的差别(板书)。讲授新课(课件复合图)我国年落水量的散布图我国地形散布大势图和中国行政区划图。(读图观看 )引导先生依照阅读等值线地图的步骤和办法阅读上述复合课件图，从中寻 出并观看 推断 1600毫米、800毫米、400毫米和200毫米等落水量线分不穿过我国哪些地形区、省级行政区？(先生活动)1600毫米等落水量线要紧穿过江南丘陵、两广丘陵、云贵高原西北和西部、青藏高原西北部；800毫米等落水量线要

2、紧穿过山东丘陵、黄淮平原、黄土高原南部、四川盆地、云贵高原北部、青藏高原西北部；400毫米等落水量线要紧穿过大兴安岭西侧、西北侧，内蒙古高原南部、黄土高原北部、青藏高原东部；200毫米等落水量线要紧穿过内蒙古高原中部、青藏高原西南部、中部。1600毫米等落水量线要紧穿过的省区有浙、赣、闽、台、粤、桂、云、藏、琼等；800毫米等落水量线要紧穿过鲁、皖、豫、陕、甘、川、云、藏等省区；400毫米等落水量线要紧穿过内蒙古、黑、吉、辽、冀、晋、陕、宁、甘、青、藏等省区；200毫米等落水量线要紧穿过内蒙古、宁、甘、青、藏等省区。在上述基础上，引导先生将800毫米、400毫米等落水量线用黑色笔描出，并对照我

3、国1月均匀气温图(图2.13)观看 800毫米等落水量线与哪条等温线简直重合，其东部穿过什么东西走向山脉和什么东西流向的河流？(0，秦岭、淮河)以加深对秦岭淮河这条我国南南方的自然分界线的印象。(提征询 )从我国年落水量的散布图中可看出，我国落水的空间散布有什么特点或规律？(老师小结)先生答后，老师补充：从图中可看出：我国各地域的落水差别特不 大，既有南北向的差别(南多北少)，又有东西向的差别(东多西少)，年落水量空间(地域)散布的总趋向是从西北沿海向西北内陆递加。(板书)1.我国落水空间散布特点：东多西少，南多北少；年落水量空间散布总趋向是从西北沿海向西北内陆递加。(阅读资料)同窗们从我国年

4、落水量的散布图上可看出：我国西北沿海一带年落水量较多，超越1600毫米，而西北大片地域年落水量缺乏50毫米。那么，我国落水最多和落水最少的地点 在哪里呢？同窗们阅读并勾勒一下课本P35小字资料就明白了。(过渡)后面我们了解了我国落水的空间散布规律(特点)和总趋向，上面再来了解一下我国的干湿地域。(板书)2.干湿地域的划分与散布(播放录像)(1)引导先生观看我国不同干湿地域的植被录像，并出示有关图片、幻灯片，实物课件，让先生充沛发扬想像，尝试着阐明那个 地域气候的特点，特不是落水的特点。(2)引导先生阅读年落水量散布图，验证本人的想像与图像中反映的落水量特点能否吻合。(3)引导先生阅读干湿地域散

5、布图，将植被与干湿地域绝对应，进一步验证本人的想像能否与干湿地域的划分相吻合，能否有不吻合的地域。在教学进程中，先生有能够对西南地域的湿润区发生疑征询 ，老师可针对这一不明白，解释干湿地域划分的依照是落水量与蒸发量的对比关系(板书)，而非单纯用落水量多少停顿权衡。(解说)一个地点 落水量与蒸发量的对比关系，反映了该地气候的湿润水平。假定落水量远大于蒸发量，那么该地为湿润地域；假定落水量大于蒸发量，那么该地为半湿润地域；假定蒸发量远大于落水量，那么该地为干旱地域；假定蒸发量大于落水量，那么该地为半干旱地域。(提征询 )从我国的干湿地域划分图上可看出，我国分为哪四类干湿地域？(先生：湿润、半湿润、

6、半干旱和干旱地域)其中，什么干湿气候区面积宽敞 ，要紧位于我国西北部地域？(先生：干旱、半干旱气候区)(复合课件)引导先生阅读、观看 、对照复合课件图我国干湿地域散布图我国年落水量散布图我国1月均匀气温散布图我国温度带的划分图我国地形散布大势图及我国行政区划图后，回答以下征询 题。(提征询 )1.我国湿润地域与半湿润地域的分界线大致相当于哪条等落水量线？(先生：800毫米等落水量线)哪条等温线？(先生：0等温线)哪两个温度带的分界线？(先生：暖温带和亚寒带)大致经过什么东西走向山脉和什么东西流向河流？(先生：秦岭、淮河)什么自然天文分界线？(秦岭2.什么缘故 西南地域大兴安岭北部、小兴安岭、长

7、白山以东地域属于湿润地域？(先生答后，老师小结：西南地域纬度地位较高，气温绝对较低，蒸发量小，落水量绝对较大，因而气候较为湿润，属于湿润气候区)3.地跨三个以上温度带或干湿地域的省级行政区各有哪些？(先生：内蒙古、陕、甘、新、云；内蒙古、陕、甘、藏)4.我国四类干湿地域散布在什么地域？各以什么植被为主？各干湿地域年落水量有什么特点？(先生读图回答后，老师小结并课件)干湿地域干湿状况散布地域植被湿润地域年落水量800 mm落水量蒸发量秦岭淮河以南地域、西南三省东部、黑龙江西北、内蒙古西南部和青藏高原西北边缘森林半湿润地域年落水量400 mm落水量蒸发量西南平原、华北平原、黄土高原南部和青藏高原西

8、北部森林草原半干旱地域年落水量200 mm落水量蒸发量内蒙古高原、黄土高原和青藏高原大局部草原干旱地域年落水量200 mm落水量蒸发量新疆、内蒙古高原西部和青藏高原西北部多荒漠5.哪一条等落水量线将我国分为东西两局部，东西部各什么缘故 干湿气候区和农业区？(先生答后，老师小结：400 mm等落水量线，将我国大致分为东西两局部，东部为湿润地域和半湿润地域，是我国要紧农业区；西部为半干旱、干旱地域，是我国要紧草原放牧业地域)哪一条等落水量线又将我国东部地域划分为南方和南方，南南方各什么缘故 干湿气候区和农业区？(先生答后，老师小结：800 mm等落水量线；南方为湿润地域，是我国要紧水田农业区；南方

9、为半湿润地域，是我国要紧旱地农业区)(课堂活动)1.落水量的不同，会障碍 到修建、饮食、民俗等许多方面。比拟图2.18中房屋的修建方式有何不同，这与外地的落水状况有什么关系？(课件复合图画)不同的民居景观图(图2.18)我国年落水量散布图和我国干湿地域散布图。并引导先生观看课件，将不同的民居景观图、年落水量散布图和干湿地域散布图联络起来，在年落水量和干湿地域散布图上寻 出活动题中提到的四个地域，对应年落水量的多少和干湿状况比拟、讨论后，阐明民居的不同作风与外地落水状况的关系。(老师小结)先生比拟、讨论和发言后，老师补充：甘肃位于我国西北内陆地域，年落水量较少，蒸发量大于落水量，房屋修建成平顶，

10、能够 用来晾晒粮食或其他农作物；吐鲁番年落水量特不 少，蒸发量特不 大，房屋通风效果特不 好，通风能够 减速水分的蒸发，利于水果的晾晒；绍兴位于我国西北部地域，年落水量较大，歪 顶房利于排水；黄土高原年落水量较少，气候较为干旱，因而人们应用黄土的直立性修建了窑洞，窑洞冬暖夏凉，防风避雨，特不 适合南方黄土高原人民的生活。(课堂活动)2.不同的干湿地域对我们的消费和生活有不同的障碍 ，阅读上面的资料，并加以补充，阐明干湿地域对人们的消费和生活的障碍 。(1)气候湿润水平，直截了当 障碍 到植被的生长。因而湿润地域林木茂盛，干旱地域要紧适合于草本植物生长。(2)气候干湿水平不同，会障碍 到农业类型

11、，如东部地域以耕作业为主；西北干旱地域以畜牧业为主。此外，还会障碍 到要紧农作物的生长，如南方湿润地域要紧以水田种植为主，南方地域要紧以旱作为主。(3)气候湿润水平障碍 了要紧粮食作物的散布，进而障碍 到外地居民的饮食适应 。如南方人爱吃米饭，南方人喜食面。(4)气候干湿水平不同，对人们的躯体 也有特不 大障碍 。如南方落水多，人们易患风湿病、关节痛，因而爱吃辣椒、爱喝麻辣汤；南方落水少，气候干，人们易上火，膂力耗费大，因而爱吃菠菜，爱喝绿豆米汤。(提征询 )上述资料终究阐明了不同的干湿地域对我们的消费和生活有什么不同的障碍 呢？(先生讨论)先生分小组讨论一下，然后各小组代表发言，老师小结。干

12、湿地域障碍 空中植被：湿润地域，落水丰沛，因而林木茂盛；干旱地域，落水稀少，因而草木矮小。干湿地域不同，植被不同，农业类型不同，农作物(经济作物)也不同。干湿地域不同，种植的要紧粮食作物不同，人们的饮食适应 和躯体 状况也不同。课堂小结本节课我们经过学习，搞清了我国的落水不只有南北的差别，也有东西的差别。年落水的空间散布的总趋向是从西北沿海向西北内陆递加，我国四类干湿地域的划分依照和散布，明白 得了不同的干湿地域对我们的消费和生活有不同的障碍 。板书设计课后活动1.试剖析我国年落水量的空间散布，什么缘故 出现从西北沿海向西北内陆递加的总趋向？(提示：可结合我国地形地势的特点加以剖析。我国地势西高东低，有利于陆