英语教案 课例分析_第1页
英语教案 课例分析_第2页
英语教案 课例分析_第3页
英语教案 课例分析_第4页
英语教案 课例分析_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、【教学方法】【教材分析】本节课上的是人教课标版必修 1 Unit 2 English around the world 的阅读课 为交流的工具，也随着时代的发展而变化。由 英语在世界上的广泛使用，它不断地吸收、交融、创新,这就形成了各种各样带 、 【教学目标】 3. 情感态度目标:【教学重点】【教学难点】 生通过思考、讨论、交流和合作等方式 【教学过程】 根据已学知识写出各个单词在 h phEnglishisalanguagespokenallaroundtheworld is great.the world.(2) Written English is the same in both Am

2、erican English and BritishEnglish.( 3 ) Sometimes people from the two countries have difficulty inunderstanding each other.used in Britain. 课例分析 学习中来，对所遇到的学习困难，让学生合作、交流，共同建构知识以期达到目标要求。有效的教学应该以学生的发展为本，培养学生终身学习的能力。我们不仅要重视结论， 更要重视得出结论的过程，强调学生探索新知的经历和获得新知的体验。要充分信任学生， 学 习方式，使学生进行“自主、合作、探究”的学习。本课中，老师通过分组教学，使学生善 于发现问题、分析问题和解决问题。使课堂效益实现最大化。 和引导者的作用，这就需要我们上每一节课都要认真备课，精心备课标、备教材、特别是备 学生，真正用教材教才能达到目标。 成功之处是培养了学生的自主探究学习能力和合作意识，培养了学生的发散思维和创新意 识。本届课容量大、 节奏快，实现了有效教学。不足之处是对教材的挖掘和教学资源利用还 不够，处理方法不是特别恰当。高中阶段的英语课程改革在听说读写全面发展的基础上，由初中阶段的听说

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 英语等级

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论