小学语文二年级下册《寓言二则》优质学案

1、寓言二则学案【学习目标】1学会认“寓、则”等生字，学会写“筋、疲”等生字。2正确、流利地朗读课文；弄懂“亡羊补牢”“揠苗助长”两个成语的意思，明白其中蕴含的道理。3能把故事讲给他人听。【学习重点】在正确朗读的基础上，达到熟读成诵。【学习难点】学会根据课文内容，理解文中所蕴含的道理。【学习过程】一、课前预习1知识阅读。寓言中“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。2读一读。寓言 亡羊补牢 窟窿 结结实实 揠苗助长 焦急 筋疲力尽3解释词语。后悔：_巴望：_筋疲力尽：_自言自语：_二、课堂展示

2、1亡羊补牢这则寓言主要写了一件什么事？_2第一次丢羊是什么原因？第二次丢羊又是什么原因？_3养羊人是怎样“补牢”的？结果怎样？_4评价一下养羊人。_5通过亡羊补牢这则寓言故事，你明白了什么道理？_6揠苗助长是什么意思？_7形容种田人心情的词语有哪些？_8种田人为什么会焦急呢？_9种田人为什么会筋疲力尽呢？_10种田人在想出办法以后，他的心情是怎样的？_11种田人回到家是怎么跟家人说的？_12种田人的儿子听了父亲的话是怎么想的，又是怎么做的？结果发现了什么？_13通过揠苗助长这则寓言故事，你明白了什么道理？_三、课后巩固1比一比，再组词。拔（ ） 截（ ） 狼（ ） 坊（ ）拨（ ） 栽（ ）

3、郎（ ） 防（ ）2揠苗助长这则寓言告诉我们（ ）。A把禾苗拔高，它长得快。B要了解事物的发展规律，不能急于求成。C禾苗要想长得好，得去锄草。3选词填空。连忙 匆忙 急忙（1）他终于想出了办法，就（ ）跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。（2）听说奶奶生病了，我们就（ ）赶来探望了。（3）他走得（ ），所以忘记带书了。4照样子写句子。例：小明把米饭都吃光了。米饭被小明吃光了。（1）他把禾苗一棵一棵往高里拔。_（2）他把羊圈修得结结实实的。_5生活中有类似 “亡羊补牢”“揠苗助长”的事例吗？把你想到的写下来。_【参考答案】一、课前预习1略2略3巴望：盼望；指望。筋疲力尽：筋，筋骨；尽，完。形容非常

4、疲乏，一点力气也没有了。自言自语：自己跟自己低声嘀咕。二、课堂展示1羊因为羊圈的窟窿被狼叼走了，再去修补羊圈，还不算晚。2第一次丢羊是因为羊圈有个窟窿；第二次丢羊是因为他没有及时把羊圈修补上。3他很后悔没有接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。4（1）从他与街坊的对话中，看出他不听别人的劝告。（2）“羊又少了一只，原来狼又从窟窿钻进去”看出他一意孤行。（3）“赶紧”“结结实实”看出他知错就改。5一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。6拔高禾苗帮助它生长。7焦急、转来转去。8他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。9一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。10高兴的、兴奋的、迫不及待的。11他一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”12他不明白是怎么回事。第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。13不要急于求成，要按事物的规律办事。三、课后巩固1拔草 截取